2017年日本當(dāng)代留學(xué)生為何不打工?

　　2016年度澳際留學(xué)共收獲Offer40351例，獎(jiǎng)學(xué)金3522萬美元，58%學(xué)員進(jìn)入美國(guó)TOP50名校；澳際學(xué)堂高分學(xué)員占比高達(dá)80%以上，86%的學(xué)員獲得了托福100+的好成績(jī)；澳際游學(xué)境內(nèi)外出團(tuán)達(dá)2300人次，項(xiàng)目涵蓋全球知名企業(yè)和頂尖名?？蒲性核话碾H就業(yè)幫助800多位海內(nèi)外大學(xué)生成功拿到理想Offer，85%進(jìn)入全球500強(qiáng)企業(yè)。

　　說起這些年旅日中國(guó)留學(xué)生群體的變化，“打工還是不打工”或許是最能體現(xiàn)時(shí)代轉(zhuǎn)換的標(biāo)志之一。

　　在30年前的改革開放大潮中，老一代的赴日中國(guó)留學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)通過各種考試，又要拼命打工養(yǎng)活自己并支付昂貴的學(xué)費(fèi)。甚至有些人已經(jīng)結(jié)婚，拖家?guī)Э诘耐瑫r(shí)還要資助遠(yuǎn)在中國(guó)的父母。那時(shí)候，不打工的中國(guó)留學(xué)生幾乎沒有。

　　如今，情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，打工的中國(guó)留學(xué)生少而又少。最近，筆者對(duì)幾所中國(guó)留學(xué)生較為集中的日語學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查。一所學(xué)校的中國(guó)留學(xué)生為56人，打工者僅有6人，其中兩人每周的打工時(shí)間不到8小時(shí)。還有一所學(xué)校的中國(guó)班學(xué)生為17人，打工者僅有2人。

　　新一代中國(guó)留學(xué)生的留學(xué)心態(tài)發(fā)生了很大變化。他們的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)大多來自家庭，主要目的是在日本學(xué)習(xí)，即使打工也只是體驗(yàn)日本社會(huì)，同時(shí)掙一點(diǎn)零花錢。

　　可以說，這一代中國(guó)留學(xué)生更加自信，在經(jīng)濟(jì)上更加豐裕。他們懷抱著名校夢(mèng)想，舍不得花時(shí)間四處打工。了解到上一代中國(guó)留學(xué)生曾經(jīng)“瘋狂打工”的故事，他們甚至感覺到驚訝與不解。

　　近30年前，中國(guó)留學(xué)生到餐館洗碗端盤子，文弱書生到建筑工地背水泥袋。一旦失去工作，馬上會(huì)陷入沒飯吃、沒書讀的境地。而現(xiàn)在，有些飲食店開出1500日元的時(shí)薪，都招不到中國(guó)留學(xué)生。

　　“即使每周打滿入管局規(guī)定的28小時(shí)，按最高時(shí)薪1500日元算，一個(gè)月也就16萬日元，折合人民幣不過8000元。而且餐館的活兒需要每天重復(fù)簡(jiǎn)單勞動(dòng)，又忙又累學(xué)不到東西，還嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)?！闭谌毡灸硣?guó)立大學(xué)讀大二的小姜早就算好了這筆賬，他來日4年多只體驗(yàn)過兩天的“打工生活”。

　　小張的父親曾在日本留學(xué)。聽著父親講述當(dāng)年的“打工血淚史”，他感到不可思議。小張眼中的東京是個(gè)享受時(shí)尚生活的地方，他住在池袋附近的一室一廳，周末和朋友吃個(gè)飯逛逛街，完全沒有打工的想法。對(duì)于電話里父親的說教，他已經(jīng)懶得辯駁。

　　不難看出，由于中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)生變化，民眾收入差距大幅縮小，中國(guó)留學(xué)生已經(jīng)“不差錢”，打工因此從“必選項(xiàng)”成為了“可選項(xiàng)”。那么，中國(guó)留學(xué)生不打工究竟好還是不好?對(duì)這一問題不能一概而論。

　　對(duì)于胸懷大志、努力學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生來說，將時(shí)間用于學(xué)習(xí)，一心一意向夢(mèng)想中的大學(xué)沖刺，無疑是更為明智的選擇。他們依靠?jī)?yōu)異的成績(jī)，最后升入日本名牌大學(xué)的人很多。他們品學(xué)兼優(yōu)，能拿到各種獎(jiǎng)學(xué)金，即使不打工也不會(huì)給家庭增加負(fù)擔(dān)。而且，很多補(bǔ)習(xí)學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)他們?nèi)ブv課或傳授考學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開出的工資也不低。通過與日本老師和同學(xué)的不斷交流，他們對(duì)日本社會(huì)的了解也比較深入。還有一些中國(guó)留學(xué)生則走向了另一個(gè)極端。他們不僅不打工，也不學(xué)習(xí)，在日本空耗寶貴的青春。

　　其實(shí)，打工與否，反映的只是旅日中國(guó)留學(xué)生的一個(gè)側(cè)面。如何判斷一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在日本的發(fā)展趨勢(shì)，旅日華人中流傳著一個(gè)說法：“如果在國(guó)內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異，到了日本開拓了眼界會(huì)變得更好;如果在國(guó)內(nèi)無心向?qū)W，到了日本會(huì)變得更壞。這是一個(gè)追捧精英、淘汰弱者的國(guó)家?！彪m然這個(gè)說法有些絕對(duì)，但基本符合事實(shí)。國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)在考慮是否將孩子送到日本留學(xué)時(shí)，不妨從這個(gè)角度多考慮考慮。