1. 插班入讀各省市公立教育局管理的高中學(xué)校。中國(guó)學(xué)生的數(shù)理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),這方面的成績(jī)可以經(jīng)考試評(píng)估轉(zhuǎn)換學(xué)分。英文不夠好,把主要時(shí)間精力放在主修英文學(xué)分上面。一般來(lái)說(shuō),高一的學(xué)生可以插班十年級(jí),高二插班十一年級(jí),依此類推。比較兩國(guó)的高中課程設(shè)計(jì),加拿大注重學(xué)生個(gè)人能力、社會(huì)意識(shí)以及將來(lái)就業(yè)方向的培養(yǎng),中國(guó)學(xué)生要主動(dòng)去適應(yīng)這樣的教學(xué)。
2. 入讀以教授高中課程、頒發(fā)高中畢業(yè)文憑為主的私立國(guó)際學(xué)校。一般來(lái)說(shuō),這樣的學(xué)校相對(duì)于公立學(xué)校而言,對(duì)國(guó)際學(xué)生的照顧更專業(yè)、也更全面一些,而且也有一套針對(duì)國(guó)際學(xué)生普遍情況、為了獲得加拿大高中畢業(yè)文憑而設(shè)的教育方案。例如哥倫比亞國(guó)際學(xué)院和加拿大一些著名大學(xué)如McMaster University等有合作計(jì)劃,學(xué)生上一流大學(xué)的幾率非常大,在60%以上。
3. 高三剛畢業(yè)的學(xué)生可入讀大學(xué)預(yù)科課程。一般需要讀6個(gè)月左右,通往名牌大學(xué)。雖然這些的學(xué)校中國(guó)學(xué)生稍微多一些,但對(duì)于年齡小、獨(dú)立生活能力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),也是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇。
4. 入讀加拿大大學(xué)附設(shè)的中學(xué)部。高中畢業(yè)后直接上這所大學(xué)。
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