2017年高中留學(xué)到加拿大（一）：“楓景”這邊獨好

中學(xué)生留學(xué)加拿大，一般可以選擇加拿大公立教育區(qū)或者貴族私立中學(xué)。如果國內(nèi)是小學(xué)畢業(yè)，通常會從加拿大的七年級讀起，初二對應(yīng)八年級;對于高中在讀生，可以選擇報加拿大的高中(10~12年級)。

加拿大的貴族私立中學(xué)，就讀的學(xué)生一般來自社會的較高階層。學(xué)校一般是15人小班授課，師生比例約為1：3。貴族私立中學(xué)課程設(shè)置非常豐富，除了常規(guī)的課程外，還有有馬術(shù)、藝術(shù)類等課程選擇。教學(xué)優(yōu)質(zhì)，升學(xué)率也相當(dāng)高。

加拿大高中教育特色

加拿大的教育質(zhì)量是領(lǐng)先的，尤其在經(jīng)濟(jì)管理、電子、信息工程，通信工程以及環(huán)境生物方面都很出色。

加拿大的高中采取學(xué)分制，每門課一個學(xué)分，修滿30分即可畢業(yè)。其中有16分是必修課，其余的14個學(xué)分，由學(xué)生根據(jù)自己的愛好和未來的發(fā)展設(shè)想進(jìn)行選課。這樣使學(xué)生從9-10年級起就開始考慮未來的發(fā)展方向，側(cè)重選修與之有關(guān)的課程，并在這一領(lǐng)域里進(jìn)行一些深入的研究。所以，加拿大的高中畢業(yè)生盡管在數(shù)理化方面總的不如中國學(xué)生學(xué)得深，但在某一領(lǐng)域的知識和參與能力卻非常強(qiáng)。

發(fā)揮創(chuàng)造能力和參與意識

注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和參與意識是加拿大教學(xué)方法的一大特點，提倡學(xué)生自學(xué)和思考。有時老師會安排一兩個自學(xué)單元，學(xué)生選出重點給全班講解或提交讀書報告。學(xué)生常會寫些讀書報告，這類報告要求比較嚴(yán)格，類似中國大學(xué)生或研究生提交的論文。例如10年級的地理課考試題目：在某社區(qū)擬建一個超級市場。老師給出此社區(qū)的基本狀況，如地理位置、人口及結(jié)構(gòu)、收入水平、交通環(huán)境、超市的規(guī)模等，讓學(xué)生們分析建超市是否可行。答案也不要求統(tǒng)一，能分析清楚即可。

加強(qiáng)合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)

加拿大學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力，并鼓勵學(xué)生表現(xiàn)自己。學(xué)生都熟悉PROJECT(課題)和PRESENTATION(演示)。PROJECT需要合作，老師給出題目，大家共同完成后再在班上宣講或表演(PRESENTATION)出來。學(xué)生們在享受思考與創(chuàng)作樂趣的同時，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感，這對將來步入社會是一種很好的體驗和鍛煉。

考試看重綜合因素考量

加拿大的考試制度也和中國不同。高中的期末考試僅占總成績的25%，其余的75%由平時的作業(yè)、小測驗、每一項PROJECT和PRESENTATION以及課堂上的參與意識、出勤率等因素綜合組成。他們認(rèn)為人的能力可以從各個方面表現(xiàn)出來，只會讀書的人并不一定能夠適應(yīng)社會。

由于加拿大大學(xué)的研究生院每年招收的海外學(xué)生非常有限，促成了高中生形成了留學(xué)加拿大的主要群體，他們主要去讀本科，進(jìn)而讀研究生課程或本科畢業(yè)后工作、移民。而加拿大的大學(xué)教育質(zhì)量、合理的留學(xué)費用、良好的治安、以及工作和移民的前景都深深地吸引著國內(nèi)的學(xué)生。

公立教育局高中設(shè)有ELS語言中心

加拿大各省的公立教育局均有多所下屬高中，并且教學(xué)質(zhì)量和大學(xué)升學(xué)率都比較高，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一起學(xué)習(xí)，純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校還為提高國際學(xué)生的英語水平，開設(shè)ESL課程(英語作為第二外語)。高中還提供很多藝術(shù)類課程，比如：鋼琴，繪畫，舞蹈等。

加拿大中學(xué)優(yōu)勢

一、學(xué)費和生活費低廉，留學(xué)成本低，投資風(fēng)險小

二、便于進(jìn)入加拿大的頂尖名校

三、開放式的教育，有利于小孩的綜合能力發(fā)展

四、安全穩(wěn)定的國家環(huán)境，沒有民族偏見，有利于國際融入社會

五、更快的適應(yīng)全球化，有多元文化的背景，擁有更廣闊的視野

六、公立教育局的管理模式，使得管理更加規(guī)范貼心，住家服務(wù)更加安全

加拿大外國學(xué)生人數(shù)10年間翻倍 中國學(xué)生最多

目前加拿大各大學(xué)和學(xué)院積極招收本國高中畢業(yè)生的同時，也放眼海外，希望爭取更多國際留學(xué)生。根據(jù)聯(lián)邦公民及移民部統(tǒng)計，2008年加拿大入讀國際學(xué)生總共有95,414人，是10年前的一倍。其中，來自中國的國際學(xué)生最多，香港、印度則緊隨其后。

加拿大大學(xué)因其學(xué)費較美國、英國和澳洲都相對便宜，教育質(zhì)量受國際認(rèn)可而廣受留學(xué)生青睞。這些留學(xué)生多半住在加拿大各大城市，溫哥華及多倫多各有20%，滿地可占12%，渥太華、愛民頓、卡加利各有3%。加拿大統(tǒng)計局指出，在1992至2007年間，加拿大本國學(xué)生獲頒授的學(xué)位、文憑、證書總數(shù)增長186%，國際學(xué)生所頒授的更急升343%。

在渥太華卡爾頓大學(xué)(Carleton University)，外國留學(xué)生每年學(xué)費在1.5萬至1.7萬加元之間。在新學(xué)期，每10個大學(xué)部新生中就有一個來自海外；研究生比例更高，占五分之一。

加拿大大學(xué)及學(xué)院協(xié)會(The Association of Universities and Colleges of Canada)國際關(guān)系主任約翰斯頓(Pari Johnston)表示，加拿大大學(xué)除了學(xué)費較美、英等國便宜外，安全、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境也是吸引國際學(xué)生的重要因素。

此外，加拿大大學(xué)在海外國家設(shè)立分校，也是爭取外國留學(xué)生利器。據(jù)統(tǒng)計，加拿大在3年內(nèi)海外分校增加了43%，世界各地有162所加拿大大學(xué)的分校，單在阿拉伯聯(lián)合酋長國就有40所分校校園。