2017年加拿大留學(xué)生的專業(yè)選擇法則

　　去加拿大留學(xué)考什么，學(xué)生需要有清楚的思考。學(xué)生如果對(duì)于自己的專業(yè)沒有頭緒，那么就需要咨詢澳際留學(xué)專家，因?yàn)樽约旱膶I(yè)學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯發(fā)展也是有很大的關(guān)系的!

　　去加拿大留學(xué)考什么?　加拿大留學(xué)專業(yè)選擇很重要，但是有不少學(xué)生面對(duì)這一關(guān)總是沒有什么頭緒，甚至?xí)摹?/p>

　　專業(yè)選擇方法一：加拿大大學(xué)的工程專業(yè)

　　也是中國學(xué)生選擇的熱門專業(yè)。工程專業(yè)接受高中畢業(yè)生的申請(qǐng)，但因?yàn)橹袊鴮W(xué)生在高中時(shí)，基本上沒有修過微積分、線性代數(shù)等高等數(shù)學(xué)，因此一般情況下，中國高中畢業(yè)生直接進(jìn)入工程學(xué)院的并不多，通常先在其他學(xué)院如文理學(xué)院修第一年的基礎(chǔ)課，第二年再轉(zhuǎn)入工程學(xué)院。

　　專業(yè)選擇方法二：不能申請(qǐng)或需要讀一段課程之后才能申請(qǐng)的專業(yè)

　　很多想送孩子去讀醫(yī)科的家長，加拿大大學(xué)的醫(yī)學(xué)院對(duì)國際學(xué)生不開放，就不要考慮醫(yī)學(xué)院的申請(qǐng)了。教育學(xué)院：一 般要求在其他專業(yè)讀兩年或者完成一個(gè)本科學(xué)位之后才能申請(qǐng)。加拿大大學(xué)的法學(xué)院：國內(nèi)熱門專業(yè)之一，在加拿大也是，申請(qǐng)者眾多，競爭非常激烈。但加拿大大學(xué)里的法學(xué)院，不接受高中畢業(yè)生的申請(qǐng)，一般要求學(xué)生要先完成一個(gè)其他本科專業(yè)(專業(yè)不限)。

　　專業(yè)選擇方法三：加拿大大學(xué)的商科專業(yè)

　　世界各國都熱門的專業(yè)，國內(nèi)學(xué)生在高考填志愿時(shí)，一般都會(huì)選好讀金融、會(huì)計(jì)、市場營銷等等具體的專業(yè)，但加拿大大學(xué)商學(xué)院本科的申請(qǐng)還是有些不 同。有些大學(xué)商學(xué)院第一年不招收高中畢業(yè)生，要求學(xué)生先在文學(xué)院或理學(xué)院讀第一年的基礎(chǔ)課，然后根據(jù)大一成績?cè)偕暾?qǐng)商學(xué)院;有些大學(xué)大一接收高中畢業(yè)生的 申請(qǐng)，但學(xué)生不必?fù)?dān)心確認(rèn)完專業(yè)，就改不了專業(yè)，因?yàn)樵谏炭频牡谝荒?、第二年之后學(xué)生都可以根據(jù)自己的興趣，選擇最終的專業(yè)方向。

　　專業(yè)最多，學(xué)生人數(shù)也最多的文理學(xué)院

　　文理學(xué)院涉及的專業(yè)，如：計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物、化學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等專業(yè)。國際學(xué)生可以申請(qǐng)所有的文理專業(yè)。同時(shí)，如果學(xué)生希望將來就讀其他學(xué)院，可以在文理學(xué)院修第一年的基礎(chǔ)課，第二年根據(jù)成績轉(zhuǎn)讀其他學(xué)院。

　　有關(guān)于去加拿大留學(xué)考什么的問題，澳際專家已經(jīng)為大家介紹了一些基本的專業(yè)推薦學(xué)院以及基本的留學(xué)概況了。如果學(xué)生想要了解更多的咨詢歡迎致電澳際留學(xué)專家。

　　申請(qǐng)加拿大研究生留學(xué)必看!澳際每年都會(huì)遇到很多申請(qǐng)失敗再來尋求幫助和提升的申請(qǐng)人，他們之中不少是具有良好背景和能力的申請(qǐng)者，但都由于各種原因，導(dǎo)致申請(qǐng)結(jié)果沒有達(dá)到預(yù)期，他們有不同的失敗原因， 但總體來看基本可以分為以下幾大類:

　　1.缺乏長期的，合理的規(guī)劃。很多同學(xué)在申請(qǐng)之前對(duì)出國留學(xué)的計(jì)劃很模糊，對(duì)應(yīng)該在什么時(shí)間段完成什么事情缺乏理性的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，一來導(dǎo)致申請(qǐng)過于倉促出現(xiàn)失誤，二來無法在有效時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的背景進(jìn)行加強(qiáng)和提升，影響了錄取結(jié)果。

　　2.缺乏系統(tǒng)的對(duì)專業(yè)設(shè)置的了解。由于加拿大的專業(yè)設(shè)置和特點(diǎn)與國內(nèi)有明顯區(qū)別，很多同學(xué)并不是很清楚自己應(yīng)該申請(qǐng)什么專業(yè)，是否可以進(jìn)行跨專業(yè)申請(qǐng)，哪些專業(yè)是加拿大的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，哪些專業(yè)錄取難度低,哪些專業(yè)錄取難度高等等。

　　3.申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備草率。由于缺乏申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校需要什么樣的申請(qǐng)材料一知半解，個(gè)人簡歷、個(gè)人陳述、推薦信等重要材料潦草處理，無法滿足學(xué)校招生部門對(duì)申請(qǐng)者的基本要求，同時(shí)缺乏對(duì)自己專業(yè)的深度研究，導(dǎo)致重要的文書材料的專業(yè)性無法打動(dòng)錄取官。

　　4.選校不合理。由于缺乏對(duì)學(xué)校專業(yè)的系統(tǒng)研究，申請(qǐng)信息往往來自網(wǎng)站、同學(xué)甚至親戚朋友，很多學(xué)校每年都會(huì)更新招生信息，由于個(gè)人無法進(jìn)行大量時(shí)間的調(diào)研，也會(huì)導(dǎo)致對(duì)自己可以申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)的定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。

　　5.各種低級(jí)錯(cuò)誤。在進(jìn)行網(wǎng)申、材料寄送、GT成績寄送、各種表格填寫的繁瑣工作中難免出現(xiàn)一些紕漏，僅憑自己的檢查難以完全避免小錯(cuò)誤的發(fā)生，如果是重要的問題會(huì)嚴(yán)重影響申請(qǐng)結(jié)果，如寄漏成績單或者快遞在沒有送達(dá)的情況下自己沒有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行說明。加拿大研究生申請(qǐng)?jiān)斍榱私猓篽ttp://aoji.cn/lxcp/lxfa/ca-yjs.html