2017年加拿大大學(xué)淘汰率是多少

　　加拿大留學(xué)，越來越多的中國學(xué)生走出國門，接受西方不同的教育文化。加拿大的高校主要分四種：醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)、綜合類大學(xué)、基礎(chǔ)類大學(xué)以及社區(qū)大學(xué)學(xué)院。那么，對于申請加拿大研究生的留學(xué)生來說，哪類學(xué)校適合中國留學(xué)生呢?加拿大學(xué)的淘汰率又是多少呢?下面我們來具體看看。

　　醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)

　　有自己獨立的醫(yī)學(xué)院，醫(yī)、法兩大學(xué)科更發(fā)達，在博士和博士后的布點上更為全面，以研究為主，教學(xué)為次。(如：多倫多大學(xué)、麥基爾大學(xué)、西安大略大學(xué)和英屬哥倫比亞大學(xué)等)

　　綜合類大學(xué)

　　在研究和教學(xué)領(lǐng)域均有優(yōu)勢，但缺醫(yī)、法兩科或兩科的優(yōu)勢不明顯。

　　基礎(chǔ)類大學(xué)

　　基礎(chǔ)類大學(xué)的主要師資力量通常放在本科學(xué)生身上，各種設(shè)施也是為本科生提供，很多學(xué)校還有獎學(xué)金的設(shè)置和校內(nèi)打工機會。小班教學(xué)是綜合類大學(xué)無法匹敵的。通常都是15到30人的設(shè)置，教授可以更多的顧及到每個學(xué)生，尤其是中國學(xué)生，還沒有適應(yīng)國外大學(xué)的教學(xué)環(huán)境，更需要時間去適應(yīng)。第三，關(guān)于淘汰率。因為可以通過雙錄取的形式先打好語言基礎(chǔ)，在入讀本科階段就能更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，如果你是非常優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的學(xué)習(xí)能力，也可以在語言順利通過后再申請更頂尖的大學(xué)，也是一種很好的過度。

　　社區(qū)大學(xué)學(xué)院

　　加拿大的社區(qū)大學(xué)學(xué)院則體現(xiàn)了加拿大全民教育、大學(xué)銜接教育、終身教育的特色。此類學(xué)校費用低廉，學(xué)費只有普通大學(xué)的一半。教育優(yōu)勢卻非常明顯，能為學(xué)生打好非常堅固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，鍛煉學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和思維的能力，有利于以后的學(xué)習(xí)。而且就讀社區(qū)大學(xué)學(xué)院的學(xué)生申請名牌大學(xué)的幾率也大大增高，通過2-3年在大學(xué)學(xué)院的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識更為扎實，學(xué)習(xí)能力大大增強，在申請名牌大學(xué)的時候比普通高中畢業(yè)生更有優(yōu)勢。同時，可以把在大學(xué)學(xué)院里所修的學(xué)分轉(zhuǎn)移，然后在名牌大學(xué)里花不到兩年的時間就能拿到本科學(xué)士學(xué)位。

　　中國學(xué)生更適合基礎(chǔ)類大學(xué)

　　前兩類大學(xué)的本科教育幾乎全部由碩士、博士生導(dǎo)師承擔(dān)。中國學(xué)生想直接進入這些大學(xué)讀本，必須具有相當(dāng)?shù)难芯磕芰?，而不僅是優(yōu)秀的讀書能力。學(xué)生除了要具備優(yōu)秀的高中成績、高考成績和語言能力成績(主要指托?；蜓潘?這些“硬件”外，必須具備很強的探索和創(chuàng)造能力、有良好的自學(xué)和研究習(xí)慣以及合理的學(xué)術(shù)性挑戰(zhàn)個人和群體的素質(zhì)等“軟件”。而這一切是用英語來進行和完成的。由于師資力量主要為研究生而設(shè)，這兩類大學(xué)本科教學(xué)普遍采用大班制，對交流能力不強、不適應(yīng)在大庭廣眾面前提問答疑、不習(xí)慣課堂外自學(xué)的中國學(xué)生來講，這種教學(xué)環(huán)境將打亂他們在中國養(yǎng)成的讀書和接受知識的習(xí)慣和方法，從而影響他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這兩類大學(xué)的本科大一、大二淘汰率高，平均在30%左右。

　　如果說，有學(xué)生能被中國若干所頂尖大學(xué)錄取，并不等于說他能被加拿大大學(xué)中的前十名錄取，即便被錄取，也不一定能在最初兩年里“幸存”下來。其關(guān)鍵原因是缺乏或嚴重缺乏“軟件”能力?；A(chǔ)類大學(xué)相對來說更能適合中國本科生。

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