2017年短期留學(xué)考證書鍍金 費(fèi)力不討好

　　時(shí)下不少國(guó)內(nèi)畢業(yè)的同學(xué)想通過(guò)短期留學(xué)加拿大，考取一些加拿大學(xué)位證書，以便為學(xué)歷鍍金創(chuàng)造好的就業(yè)環(huán)境，不過(guò)澳際留學(xué)顧問(wèn)認(rèn)為，這種短期留學(xué)費(fèi)力不討好。

　　在加拿大讀1年就獲得某大學(xué)學(xué)士學(xué)位，或者碩士學(xué)位幾乎就是天方夜譚。來(lái)加拿大短期留學(xué)的人一般只能駐足于社區(qū)學(xué)院。加拿大的社區(qū)學(xué)院與國(guó)內(nèi)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)基本一致，以培養(yǎng)高級(jí)技工和技師為宗旨。其頒發(fā)的文憑主要有3種：職業(yè)培訓(xùn)證書，學(xué)制6個(gè)月到1年;大專文憑，學(xué)制18個(gè)月到2 年;應(yīng)用學(xué)士文憑，學(xué)制4年。

　　據(jù)了解，加拿大短期留學(xué)的中國(guó)學(xué)生所學(xué)專業(yè)主要集中在管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、金融等管理和財(cái)經(jīng)類以及IT、旅游等專業(yè)。由于學(xué)制和培養(yǎng)目標(biāo)所限，1年制的職業(yè)培訓(xùn)證書的課程設(shè)置為10門課。此外，該學(xué)制的大多數(shù)專業(yè)沒(méi)有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　更困難的是，像會(huì)計(jì)、金融這些熱門專業(yè)，持職業(yè)培訓(xùn)證書的外國(guó)人根本無(wú)法與加拿大人競(jìng)爭(zhēng)，單單語(yǔ)言就過(guò)不了關(guān)。因此，短期留學(xué)者在加拿大很難獲得相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。而國(guó)內(nèi)愿意接納“海歸”的公司，期望“海歸”能擁有國(guó)外的工作經(jīng)驗(yàn)。這都需要靠長(zhǎng)期的積累，對(duì)短期留學(xué)者來(lái)說(shuō)，是可望而不可即的。

　　對(duì)于出國(guó)留學(xué)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，最大的困難不在于環(huán)境的陌生，而是語(yǔ)言的障礙。凡是出國(guó)者，大多在英語(yǔ)上都是下了一番苦功的，然而當(dāng)你一踏上加拿大的國(guó)土，你就會(huì)感到自己的英語(yǔ)是多么的蹩腳。我們?cè)谡f(shuō)和寫時(shí)，是用語(yǔ)法規(guī)則將單詞拼成句子，而很少考慮語(yǔ)境、語(yǔ)氣、詞語(yǔ)的搭配等習(xí)慣用法問(wèn)題。因此，我們的英語(yǔ)常常將老外們搞得莫名其妙。當(dāng)記者向常年教授外國(guó)人英語(yǔ)的老師尋求幫助時(shí)，回答都是：“時(shí)間會(huì)幫助你?！彼裕荒芤詾椋隽藝?guó)英語(yǔ)就會(huì)很快“出師”。克服語(yǔ)言障礙不是靠速成就能解決的。

　　澳際留學(xué)小貼士：如果對(duì)某一專業(yè)感興趣或者對(duì)未來(lái)就業(yè)有益，應(yīng)該做一個(gè)長(zhǎng)足的計(jì)劃，而不是如此倉(cāng)皇草率。另外選擇一個(gè)專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)也是很關(guān)鍵，他們?cè)跈C(jī)會(huì)的把握及更熟知國(guó)外的大學(xué)。