加拿大中學(xué)主要分為 公立教育局 、 國際學(xué)校 、 教會學(xué)校 、 貴族學(xué)校 幾類。以上每類學(xué)校各具特點,優(yōu)勢,并適合不同人群。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身的情況,合理的選擇適合自己的中學(xué)。
公立教育局適合人群
定義:加拿大重視教育,各省和地區(qū)都設(shè)立有公立教育局。各教育局下轄小學(xué)、中學(xué)或高中等
特點:公立教育局的特點是政府出資建立,課程豐富多樣,學(xué)生功課壓力小,活動多,引導(dǎo)學(xué)生追求感興趣的課程,課業(yè)壓力相對較小
優(yōu)勢:原汁原味的北美教育,課程設(shè)置豐富多彩,除數(shù)學(xué)、物理、語文、歷史等學(xué)術(shù)課程外,也會開設(shè)房屋設(shè)計、木工、廚師、領(lǐng)導(dǎo)力等各類課程啟迪學(xué)生心智,培養(yǎng)學(xué)生興趣
適合成績:適合中上游
適合年級:初二結(jié)束去加拿大高中讀9年級,初三畢業(yè)后去加拿大高中讀10年級,高一畢業(yè)后,去加拿大高中讀11年級的人數(shù)最多
家長核心訴求:所讀學(xué)校中國人少,孩子能享受原汁原味北美中學(xué)教育
國際學(xué)校適合人群
定義: 國際學(xué)校 主要招收國際學(xué)生的學(xué)校,學(xué)校的學(xué)生基本由國際生組成,所以叫國際學(xué)校
特點:國際學(xué)校的特點是可以住校,對學(xué)生課余生活的管理更嚴格,使學(xué)生更多精力放在功課上
優(yōu)勢:大學(xué)升學(xué)率較高,課程設(shè)置和開課時間都是圍繞如何使國際學(xué)生順利進入加拿大大學(xué)設(shè)計的,因為學(xué)校需要保持升學(xué)率這條學(xué)校存活的生命線,所以對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法、生活都會照顧得更多些,這有利于學(xué)生在學(xué)校取得優(yōu)秀成績,最終申請到加拿大優(yōu)秀的大學(xué)
適合成績:適合成績:下中上游都適合
適合年級:國際學(xué)校的主要學(xué)生群體是國內(nèi)高一以后的學(xué)生,他們希望去國際學(xué)校讀高二或高三,并盡快在國際學(xué)校畢業(yè),進入加拿大優(yōu)秀的大學(xué)
家長核心訴求:學(xué)校管理嚴格課程緊湊保證學(xué)生同等時間更快速畢業(yè)進入加拿大大學(xué)或名校
教會學(xué)校適合人群
定義:教會出資建立,主要服務(wù)于學(xué)校周邊會友子女的學(xué)校
特點:教會中學(xué)的特點是學(xué)風(fēng)好,教師強調(diào)學(xué)生身心共同成長,學(xué)習(xí)成績相比品德倒在其次,老師對每名學(xué)生的思想、身體、生活都非常關(guān)注,由于管理條例嚴格,教會畢業(yè)的學(xué)生往往可以得到加拿大中學(xué)教育的精髓,并更容易適應(yīng)大學(xué)生活和加拿大生活
優(yōu)勢:教會中學(xué)的最大優(yōu)勢是,相比國際學(xué)校更強調(diào)素質(zhì)教育,相比公立學(xué)校更強調(diào)學(xué)生品行修為
適合成績:適合成績:適合中上游
適合年級:教會中學(xué)的學(xué)生主要是附近教友的子女以及希望孩子接受到嚴格、慈愛教育的國內(nèi)生家庭
家長核心訴求:所讀學(xué)校中國人少,老師對學(xué)生照顧更多一些
貴族學(xué)校適合人群
定位:代表了加拿大中學(xué)最高的教育質(zhì)量
特點:在貴族學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活成本往往是公立學(xué)校2倍或以上,錄取要求要較為嚴格,遠非公立學(xué)校、國際學(xué)校和私立教會學(xué)校可比,這直接導(dǎo)致其生源整體質(zhì)量代表加拿大中學(xué)生中等偏上水準(zhǔn)
優(yōu)勢:北美一流的中學(xué)教育水平,可以住校,活動豐富多彩,學(xué)習(xí)有趣,同學(xué)的文化和素養(yǎng)水平普遍高,幾乎100%的畢業(yè)生入讀大學(xué)和名校
適合成績:上游
適合年級:針對國內(nèi)初二初三學(xué)生,申請加拿大貴族學(xué)校9和10年級
家長核心訴求:注重學(xué)生成績同時,更注重學(xué)生素質(zhì),氣質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),名媛培養(yǎng),紳士性格培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)以外的各種活動技能培養(yǎng)。
通過各類學(xué)校錄取率、畢業(yè)速度、升入名校幾率以及成本分析
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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