2017年申請(qǐng)加拿大碩士的五大要點(diǎn)

作為留學(xué)熱點(diǎn)國家的加拿大，近年吸引了大批中國留學(xué)生。按照加拿大駐華使館的統(tǒng)計(jì)，2001年共有21428人在北京遞交了學(xué)生簽證申請(qǐng)，其中有11700人獲得學(xué)生簽證。在這些留學(xué)生中大部份是就讀大?；虮究普n程，碩士留學(xué)生只占很小一部分。而與加拿大接壤的美國，一直是中國留學(xué)生申請(qǐng)碩士的第一選擇。但自從美國“9·11”事件以后，美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)走低，加之近來幾大公司因會(huì)計(jì)丑聞而破產(chǎn)，許多美國公司雇員迫于就業(yè)的壓力，重新走進(jìn)學(xué)校，這樣一來，使美國研究生院的申請(qǐng)變得更加困難。在這種形勢(shì)下，許多中國學(xué)生開始考慮申請(qǐng)加拿大及一些歐洲國家。本文旨在通過美加研究生院的對(duì)比，就申請(qǐng)加拿大碩士的要求及程序給大家提供一些有價(jià)值的信息。 美加研究生院差別大 精品購物指南11月20日?qǐng)?bào)道，雖然美國與加拿大唇齒相依，但美加的研究生院卻有很大的差別，我們只有先認(rèn)識(shí)到這些差別，才不會(huì)以申請(qǐng)美國研究生院的思維去申請(qǐng)加拿大碩士。綜合來說，有如下幾大差別： 一、學(xué)校體制的差別 加拿大1000多所大學(xué)，有公立、私立之分，差異性很大，而且排名居世界前列的美國大學(xué)中大部份為私立大學(xué)，其經(jīng)費(fèi)主要來源于個(gè)人及公司或校友會(huì)捐贈(zèng)。而加拿大90多所大學(xué)，絕大部份均為公立大學(xué)，差異性很小，經(jīng)費(fèi)主要來源于省政府撥款。這就導(dǎo)致美國碩士專業(yè)申請(qǐng)比較靈活，而且入學(xué)條件也千差萬別；而加拿大大學(xué)對(duì)碩士申請(qǐng)的要求就顯得比較僵化，入學(xué)條件也比較統(tǒng)一。 二、學(xué)費(fèi)及獎(jiǎng)學(xué)金的差別 加拿大大學(xué)的學(xué)費(fèi)一般比美國低50%，平均每年在12，000加元左右(約63，600元人民幣)，正因?yàn)槿绱耍绹性S多學(xué)生在加拿大留學(xué)。關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金，加拿大大學(xué)對(duì)國際學(xué)生基本沒有類似美國大學(xué)的“全獎(jiǎng)”、“半獎(jiǎng)”，這一點(diǎn)主要因?yàn)榧幽么笠怨⒋髮W(xué)為主，大額的獎(jiǎng)學(xué)金主要針對(duì)于本國公民。但是，從獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)費(fèi)的比例來說，卻是加拿大比美國高。因?yàn)榧幽么蟪o國際學(xué)生提供部份獎(jiǎng)學(xué)金以及助教(TeacherAssistant)助研□ResearchAssistant□機(jī)會(huì)外，還有獨(dú)特的Co-op課程(Co-operativeEducation的簡稱，俗稱“帶薪實(shí)習(xí)課程”)，學(xué)生在實(shí)習(xí)中可獲得相應(yīng)報(bào)酬。 三、英文入學(xué)考試的要求 美國的研究生院一般需要申請(qǐng)人提供GRE、GMAT、LSAT等考試成績，并且將該考試成績作為是否錄取與發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的一個(gè)重要參考標(biāo)準(zhǔn)，而加拿大的研究生院一般只需要申請(qǐng)人提供TOEFL成績，除申請(qǐng)MBA需要GMAT成績外，只有部份學(xué)校的理工科專業(yè)需要GRE成績，而且，這些考試成績只作為錄取的參考，不是決定性因素。 申請(qǐng)加拿大碩士要抓住要點(diǎn) 根據(jù)筆者多年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于中國學(xué)生來說，要想快速被加拿大研究生院錄取，需掌握以下申請(qǐng)要點(diǎn)： 一、必須具有大學(xué)四年本科學(xué)士學(xué)位 一般來說，加拿大大學(xué)的研究生院要求申請(qǐng)者具有正規(guī)大學(xué)四年制本科學(xué)士學(xué)位，或至少已讀完大四第一學(xué)期，并提供能在當(dāng)年取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書的證明。 在對(duì)申請(qǐng)人學(xué)歷的審核中，研究生院不僅會(huì)考察申請(qǐng)人是否具有學(xué)士學(xué)位，而且會(huì)對(duì)申請(qǐng)人畢業(yè)的院校進(jìn)行審查。學(xué)校的考察主要根據(jù)一本在加拿大出版的關(guān)于中國大學(xué)的書，里面有中國各個(gè)大學(xué)的詳細(xì)介紹。另外，加拿大還有一個(gè)專門的私人機(jī)構(gòu)，針對(duì)中國的各類畢業(yè)證書、學(xué)位證書，對(duì)加拿大大學(xué)的注冊(cè)組進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)這些學(xué)歷證件的真?zhèn)巍Ｅe例來說，我們?cè)龅郊幽么笠凰髮W(xué)對(duì)一名中國學(xué)生的學(xué)位證書提出質(zhì)疑，主要根據(jù)是該學(xué)生的學(xué)位證書復(fù)印件的國徽?qǐng)D案內(nèi)部呈淺色。因?yàn)橹袊髮W(xué)所發(fā)的學(xué)位證書原件的國徽?qǐng)D案是深紅色，那么其復(fù)印件應(yīng)該是深色。從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出，加拿大研究生院在審查申請(qǐng)人的學(xué)歷時(shí)是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。 另外，對(duì)于許多“專升本”、“自考”的學(xué)生，申請(qǐng)加拿大研究生是比較困難的。比如我們遇到一個(gè)學(xué)生，在武漢水利電力大學(xué)讀的專科，后在武漢大學(xué)“專升本”，獲得武漢大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。但2000年這兩個(gè)學(xué)校又合并為一所大學(xué)，所有證明的公章只能顯示“武漢大學(xué)”，這樣一來，給申請(qǐng)帶來很大麻煩，即使解釋了許多遍，加方的研究生院終因不理解這種教育體制而拒絕了這名學(xué)生。 二、申請(qǐng)的碩士專業(yè)與本科專業(yè)一致或相關(guān) 　申請(qǐng)加拿大的碩士專業(yè)一般需要申請(qǐng)人具有相關(guān)本科背景，也就是說對(duì)于有學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人來說，不是什么碩士專業(yè)都可以申請(qǐng)的，除了工商管理碩士(MBA)外，幾乎所有的加拿大碩士專業(yè)均要求申請(qǐng)人是同一本科專業(yè)畢業(yè)。而且，對(duì)于一些特殊專業(yè)，即使申請(qǐng)人具有本科專業(yè)背景，也不一定被錄取，如法律、會(huì)計(jì)、醫(yī)學(xué)等。拿會(huì)計(jì)碩士來說，就筆者所了解，目前加拿大只有四所大學(xué)提供該碩士學(xué)位，但即使是中國正規(guī)大學(xué)會(huì)計(jì)本科畢業(yè)，也是不能直接被錄取的，因?yàn)橹屑觾蓢跁?huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)核算方法等方面有很大的不同，即使中國學(xué)生學(xué)過很多會(huì)計(jì)課程，但對(duì)加拿大會(huì)計(jì)的本科課程卻知之甚少，因而有些學(xué)校乾脆不招收這些專業(yè)的國際學(xué)生，如滑鐵盧大學(xué)的會(huì)計(jì)碩士就不招收中國學(xué)生。另有一些大學(xué)，為滿足一部份人的需要，則采取設(shè)立“中國班”的形式，招收想讀會(huì)計(jì)碩士的中國學(xué)生，這與加拿大真正的會(huì)計(jì)碩士學(xué)位還是有一些差別的。 如果申請(qǐng)人只有相關(guān)學(xué)科背景是否意味著無法申請(qǐng)加拿大理想中的碩士專業(yè)呢？答案當(dāng)然是否定的。雖然加拿大的碩士學(xué)位沒有美國那么靈活，但許多研究生院還是有一些比較特殊的招生政策。對(duì)于一些理工科專業(yè)，校方一般要求申請(qǐng)人本科要修過10門左右的專業(yè)課程。另外，有些學(xué)校會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人的情況，錄取學(xué)生進(jìn)入“QualifyYear”□即給申請(qǐng)人一個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)修所需的專業(yè)課程，如果申請(qǐng)人最后考試是在“B”或70%以上就可以就讀正式的碩士學(xué)位。 三、大學(xué)后兩年的專業(yè)課平均成績非常優(yōu)秀 作為由省政府資助的公立大學(xué)，加拿大的大學(xué)基本上分為三大類：第一類是“醫(yī)學(xué)博士類”(Medical＆Doctorial)，即專業(yè)齊全，以研究為主的綜合性大學(xué)，如多倫多大學(xué)；第二類是“綜合類”(Comprehensive)，即有一些碩士及博士專業(yè)，但可能沒有醫(yī)學(xué)院或部份博士專業(yè)，如滑鐵盧大學(xué)；第三類是“本科類”(PrimarilyUndergraduate)，即以本科教育為主，沒有或有部份碩士專業(yè)，如阿克地亞大學(xué)(AcadiaUniversity)。這個(gè)分類使每個(gè)大學(xué)都有比較明確的發(fā)展方向和比較統(tǒng)一的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，所以，對(duì)于設(shè)有碩士學(xué)位的第一、二類大學(xué)，一般要求申請(qǐng)人大學(xué)后兩年的GPA在3.0或75%以上。 四、取得相關(guān)國際英文考試成績 上文已經(jīng)提及，加拿大的碩士一般只要求申請(qǐng)人有TOEFL或IELTS或其他英文考試如MELAB、CanTest成績，GRE只有部份學(xué)校的理工類專業(yè)需要，當(dāng)然對(duì)于申請(qǐng)MBA的學(xué)生來說，GMAT也是必需的。所以在申請(qǐng)前一定要先了解申請(qǐng)學(xué)校的要求，做到有的放矢。另外，筆者想提醒讀者的是，英文語言考試只是測試你英文水平的一種手段，如果你想申請(qǐng)加拿大，沒有必要為了追求高分在考試上花費(fèi)大量的人力物力，關(guān)鍵是自己實(shí)際的英文水平得到提高，TOEFL600多分而聽不懂課的學(xué)生大有人在。 五、真實(shí)反映自我的申請(qǐng)文書 碩士申請(qǐng)的另一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)是申請(qǐng)文書的準(zhǔn)備。申請(qǐng)文書包括個(gè)人簡歷、2？3封推薦信、個(gè)人陳述(PersonalStatementorLetterofIntent)。這些申請(qǐng)文書在申請(qǐng)時(shí)同申請(qǐng)人的GPA一樣重要，研究生院的注冊(cè)組會(huì)從這些文件中判斷申請(qǐng)人在成績單之外是否有潛質(zhì)繼續(xù)這一領(lǐng)域的研究。但許多申請(qǐng)人卻過于重視自己的分?jǐn)?shù)，而忽視申請(qǐng)文書的準(zhǔn)備，不是認(rèn)真思考如何完成這些文件，而是找來一些書籍抄襲或找“[***]”代寫。在此，筆者建議申請(qǐng)人要針對(duì)自己的情況，回憶并分析自己的成長經(jīng)歷，挖掘比較典型的事例，真實(shí)反映自己的特質(zhì)。切忌空洞無物，泛泛而談。 以上五點(diǎn)是申請(qǐng)加拿大碩士的一般要求，如果申請(qǐng)人滿足這些條件，申請(qǐng)加拿大碩士就會(huì)變得很容易。一般加拿大研究生專業(yè)在每年9月份開課，申請(qǐng)的截止時(shí)間為2月份到4月份之間。另外需要提醒大家的是，由于公立大學(xué)的辦事效率不是很高，申請(qǐng)時(shí)間會(huì)在2？5個(gè)月之間，再加上簽證申請(qǐng)需要3、4個(gè)月，所以整個(gè)過程需要5-9個(gè)月時(shí)間。