加拿大本科留學(xué)之雙錄取分析

　　加拿大本科的留學(xué)申請許多家長會格外的注重加拿大本科排名，然后再進(jìn)行加拿大大學(xué)留學(xué)條件的準(zhǔn)備。事實上，加拿大官方并沒有對學(xué)校進(jìn)行明確的排名。對于加拿大本科的留學(xué)，學(xué)生也可以通過雙錄取的方式進(jìn)行就讀。

　　1.學(xué)生拿到雙錄取通知書，獲得簽證更有保障。一般而言，只獲得語言學(xué)院的錄取通知書申請簽證相對比較困難，因為申請加拿大簽證，學(xué)習(xí)的目的性非常重要，所以，簽證官希望看到是被加拿大各省教育部承認(rèn)的院校發(fā)放的專業(yè)錄取的通知書，以證明學(xué)生的留學(xué)是一個有目標(biāo)的計劃，讀完語言后會繼續(xù)本科的學(xué)習(xí)，而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。因此，加拿大本科排名的注重因素其實并沒有那么重要，關(guān)鍵是專業(yè)排名和專業(yè)的價值。

　　2.學(xué)習(xí)語言，最主要的是環(huán)境，在一個英語環(huán)境里學(xué)習(xí)語言，和在一個上課英文下課中文的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言，那是不可同日而語的。所學(xué)得以致用，所習(xí)得以實踐，在這種情形下，學(xué)生的英文應(yīng)用水平增長迅速，即使是普通高中生一般通過4-8個月的學(xué)習(xí)就可以達(dá)到進(jìn)入專業(yè)課的要求了。

　　3.更重要的一點，在國外學(xué)習(xí)語言也是學(xué)生在一個新環(huán)境里所必需的適應(yīng)及緩沖的過程，學(xué)生初到異國肯定會覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等，因為沒有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語言的時間來調(diào)整。不至于直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時，為學(xué)習(xí)的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁。

　　4.學(xué)生拿到雙錄取通知書，實際上是拿到專業(yè)課的錄取通知書。學(xué)生可以專心的去學(xué)習(xí)語言，不用擔(dān)心將來申請專業(yè)課的問題。而且，在語言學(xué)習(xí)過程中，可以有針對性的加強(qiáng)所修專業(yè)課一些相關(guān)知識的累積，為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備，不是說僅僅滿足加拿大大學(xué)留學(xué)條件就可以的。

　　5.如果學(xué)生的語言提高了，他們將來專業(yè)課學(xué)習(xí)起來相對比較容易和輕松,成績優(yōu)秀的學(xué)生也很容易拿到學(xué)校的獎學(xué)金,完成學(xué)業(yè)后工作或移民也有了更多的機(jī)會。

　　近年來赴加拿大攻讀本科的留學(xué)生，明顯越來越普遍地選擇了“語言+專業(yè)課雙錄取”這條途徑。雙錄取的最大的好處是為留學(xué)生提供了一條清晰直接、穩(wěn)妥可靠的入學(xué)途徑，大大減少了出國后的不確定性。目前，針對這種情況，越來越多的加拿大知名大學(xué)都推出了雙錄取項目,也為眾多的學(xué)生和家長提供了更多的選擇。我們強(qiáng)烈建議，如果時間和家里經(jīng)濟(jì)情況允許，即使英語成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，也最好在專業(yè)課之前，進(jìn)入所讀大學(xué)進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，哪怕是一個學(xué)期也好，因為它對學(xué)生將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。古人云： “良好的開端是成功的一半”。

　　上述講了有關(guān)加拿大本科雙錄取的內(nèi)容，希望學(xué)生在加拿大大學(xué)留學(xué)條件中不斷的優(yōu)化自己，讓自己的實力得到全面的提升。學(xué)生和家長不要再停留于加拿大本科排名，那樣對自己的留學(xué)申請沒有任何的好處。

　　加拿大高等教育主要在大學(xué)和學(xué)院里開展，也就是我們常說的university和college。和我們傳統(tǒng)印象中的大學(xué)、大專不同，加拿大學(xué)院偏重培養(yǎng)就業(yè)人才，課程更偏向就業(yè);大學(xué)更偏重培養(yǎng)研究性人才，課程更偏向教授學(xué)生研究和創(chuàng)新。加拿大以其良好的國民福利待遇、高水平的教學(xué)質(zhì)量，受到了越來越多家長和學(xué)生的青睞。申請加拿大本科留學(xué)關(guān)鍵申請因素包括：

　　高中在讀證明原件，或高中畢業(yè)證書復(fù)印件及翻譯件(加蓋學(xué)校公章)，或高中畢業(yè)證書公證件;

　　高中成績單原件或公證文件;

　　一份書面?zhèn)€人陳述(視申請學(xué)校而定);

　　英語成績單原件(視申請學(xué)校而定);

　　完整的學(xué)校申請表;

　　其它對申請有利的材料;

　　護(hù)照掃描或者復(fù)印件;

　　申請費。

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