「留學(xué)加拿大」高二加拿大留學(xué)條件

高二加拿大留學(xué)條件

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高二加拿大留學(xué)申請(qǐng)無(wú)語(yǔ)言成績(jī)：大學(xué)預(yù)科+大學(xué)或語(yǔ)言+大學(xué)雙錄取，若雅思成績(jī)?cè)?.5-5.5分可選擇大學(xué)階段課程(相當(dāng)于預(yù)科)。

高二申請(qǐng)加拿大留學(xué)準(zhǔn)備

1、成績(jī)優(yōu)秀生：雅思6.5積累工作經(jīng)驗(yàn)

學(xué)生各項(xiàng)成績(jī)非常優(yōu)秀，剛進(jìn)入高二，已經(jīng)取得雅思6.5以上成績(jī)，這類學(xué)生需要做的是：確定的院校和專業(yè);根據(jù)學(xué)校和專業(yè)要求，結(jié)合自己的條件，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃;利用好寒暑假，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)秀：未考雅思轉(zhuǎn)學(xué)讀11或12年級(jí)

如果您的孩子是這樣的，目前高中英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都能在120分以上，也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)雅思學(xué)習(xí)和考試，但是想要申請(qǐng)加拿大，可以考慮選擇加拿大高中11年級(jí)或12年級(jí)，通過(guò)1-2年的時(shí)間，從加拿大高中畢業(yè)并申請(qǐng)加拿大大學(xué)。事實(shí)上，這樣的計(jì)劃可以使孩子更容易成功進(jìn)入頂尖大學(xué)。

3、成績(jī)一般：語(yǔ)言成績(jī)達(dá)5.5轉(zhuǎn)學(xué)讀加拿大11年級(jí)

對(duì)于學(xué)生成績(jī)不是很突出，但是希望高中畢業(yè)后去加拿大進(jìn)入好大學(xué)，那么高二這一年非常關(guān)鍵！澳際留學(xué)覺(jué)得你必須作出決定，比如“放棄高考”，在保證數(shù)學(xué)等正課成績(jī)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃的強(qiáng)化英語(yǔ)，爭(zhēng)取在高二結(jié)束前，取得雅思5.5以上成績(jī)，然后加拿大11年級(jí)，這樣使孩子更有機(jī)會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

高二加拿大留學(xué)的途徑

途徑一：直申本科，如多倫多大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)，可以憑雅思6.5或托福80以上的成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)，出示當(dāng)?shù)匾槐揪€以上的高考成績(jī)，以說(shuō)明自己是中國(guó)優(yōu)秀的高中畢業(yè)證，同時(shí)具備相當(dāng)好的英語(yǔ)水平，加拿大名校很認(rèn)可中國(guó)的基礎(chǔ)教育，樂(lè)于接受真正優(yōu)秀的學(xué)生。

途徑二：有條件雙錄取，如薩省大學(xué)，戴爾豪斯大學(xué)，在學(xué)校發(fā)給我們一份本科錄取通知的同時(shí)，再發(fā)一個(gè)語(yǔ)言的錄取通知。在開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生如果經(jīng)過(guò)大學(xué)測(cè)試具備聽(tīng)懂大學(xué)課程的能力或者開(kāi)學(xué)時(shí)有雅思6.5可以直接進(jìn)入專業(yè)課。如果通過(guò)測(cè)試，語(yǔ)言基礎(chǔ)較好，大部分的課程都聽(tīng)得懂，可以一邊讀語(yǔ)言一邊修幾門選修課。如果基礎(chǔ)很弱，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的水平不同，安排不同長(zhǎng)度的全日制英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。這是加拿大生選擇最多的途徑，優(yōu)勢(shì)在于申請(qǐng)學(xué)校和簽證時(shí)無(wú)需雅思成績(jī)，開(kāi)學(xué)時(shí)有合格的語(yǔ)言能力，可直接進(jìn)入專業(yè)課，沒(méi)有合格的語(yǔ)言能力學(xué)校愿意強(qiáng)化，也可接受延期。

澳際留學(xué)了解到還有一種是預(yù)科+本科的雙錄取，同時(shí)獲是預(yù)科和本科兩份錄取通知，如達(dá)英國(guó)際學(xué)院+阿爾伯塔大學(xué)。這種途徑學(xué)生既可以通過(guò)預(yù)科強(qiáng)化能力，獲得加拿大高中畢業(yè)證，也不擔(dān)心預(yù)科后還要自己申請(qǐng)本科。

途徑三：大學(xué)預(yù)科，如達(dá)英國(guó)際學(xué)院，提供高中兩年以上成績(jī)單和在讀證明，將中國(guó)高中成績(jī)轉(zhuǎn)入加拿大高中，修完加拿大高中課程，英語(yǔ)課程及大學(xué)預(yù)備課程后，憑高中成績(jī)單和畢業(yè)證申請(qǐng)加拿大大學(xué)。優(yōu)勢(shì)是，提前花時(shí)間適應(yīng)加拿大高中教育，為進(jìn)入頂尖大學(xué)，并且為在大學(xué)不輕易被淘汰打下堅(jiān)實(shí)堅(jiān)礎(chǔ)。

還有一種是不轉(zhuǎn)高中學(xué)分，不發(fā)高中畢業(yè)證的預(yù)科，如UBC大學(xué)的本科預(yù)科(ICAP)，為了給學(xué)生提供近距離接觸名校的機(jī)會(huì)，通過(guò)傾聽(tīng)名校教師授課，共享名校教育資源，解決學(xué)生英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，大學(xué)專業(yè)課無(wú)基礎(chǔ)的問(wèn)題，來(lái)實(shí)現(xiàn)上名校和不被名校淘汰的目標(biāo)。

途徑四：入讀學(xué)院大專課程，如北阿爾伯塔理工學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學(xué)，卡爾加里大學(xué)，亞岡昆學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至渥太華大學(xué)，卡爾頓大學(xué)，康尼斯托加學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至麥克馬斯特大學(xué)，貴富大學(xué)，雪爾頓學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至多倫多大學(xué)，約克大學(xué)。學(xué)院的課程是應(yīng)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的，對(duì)于理論基礎(chǔ)弱動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生非常適用，對(duì)于希望學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，直接在加拿大就業(yè)，然后尋求移民的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最直接，省錢，省時(shí)的途徑，同時(shí)大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程也有一部分實(shí)用課程，所以認(rèn)可學(xué)院的學(xué)分，如果學(xué)生愿意往學(xué)術(shù)方向發(fā)展，不排除將來(lái)讀碩讀博的可能，入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)差通過(guò)一段學(xué)習(xí)能很好適應(yīng)加拿大教學(xué)特點(diǎn)，可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)位課程。

途徑五：大學(xué)附屬學(xué)院，如西安大略大學(xué)國(guó)王學(xué)院，通過(guò)西安大略大學(xué)語(yǔ)言學(xué)校強(qiáng)化英語(yǔ)，進(jìn)入西安大略大學(xué)附屬學(xué)院，可選課程非單純的文科，理科或商科等，而是全面綜合的課程。盡管都在一個(gè)大學(xué)校園里上課，獲同一個(gè)大學(xué)發(fā)的畢業(yè)證，但在附屬學(xué)院的學(xué)習(xí)壓力要比在世界頂尖的西安大略大學(xué)小，如果學(xué)生能順利適應(yīng)加拿大的教學(xué)模式，個(gè)人也有良好學(xué)習(xí)能力，仍然可以進(jìn)入西安大略大學(xué)文學(xué)院，理學(xué)院，商學(xué)院等等。

途徑六：直通車，如約克大學(xué)，08年10月入讀約克大學(xué)自己為期8周EAP學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程，09年1月直接進(jìn)入專業(yè)課。特點(diǎn)是：這是進(jìn)入名校最直接的途徑，并且進(jìn)入專業(yè)課最快的途徑，但要求學(xué)生要有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠通過(guò)約克大學(xué)親自來(lái)中國(guó)進(jìn)行的筆試，面試兩關(guān)。

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