【藝術(shù)生留學(xué)】瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院本科申請條件

本文標(biāo)題：瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院本科申請條件，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院本科申請條件,北歐四國留學(xué)中介,北歐四國留學(xué)條件的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《【藝術(shù)生留學(xué)】瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院本科申請條件》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對一答疑。

　　瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院是瑞士的一所公立大學(xué)，每年大概只接受30-40名國際學(xué)生，并且授課的語言為瑞典語，那么該校的本科申請條件是怎樣的呢?跟著澳際來一起了解一下吧。

　　一、教學(xué)語言

　　瑞典語

　　二、學(xué)分和學(xué)習(xí)形式

　　180學(xué)分，全日制，白天。

　　三、學(xué)位

　　美術(shù)學(xué)士學(xué)位

　　四、入學(xué)要求和選擇

　　高等教育的一般入學(xué)要求。選擇是基于藝術(shù)價值，并基于作品集，關(guān)于申請?jiān)撜n程和面試的理由的書面聲明。

　　五、語言要求

　　本科課程以瑞典語進(jìn)行。對于缺少瑞典語資格的外國高中教育申請人，需要進(jìn)行TISUS測試。瑞典所有大學(xué)都將TISUS視為瑞典語言資格聲明。

　　六、英語成績要求

　　Tisus ，在瑞典進(jìn)行大學(xué)研究的測試，在瑞典，所有大學(xué)都認(rèn)可Tisus是一份關(guān)于瑞典語熟練程度的聲明。它是一個高級水平的考試，根據(jù)學(xué)生和大學(xué)老師的需要而設(shè)計。

　　以下是三個部分的具體要求:

　　閱讀：考生閱讀文本，測試不同的理解能力。這些問題需要理解詞匯、上下文和整體內(nèi)容。

　　寫作：候選人會產(chǎn)生一個文本，由圖表和短信提示。學(xué)生必須討論、辯論、描述或比較文章中提出的問題。指導(dǎo)方針是給定的，例如目的、體裁和接受者。預(yù)期輸出的總長度約為400字。

　　口語：考生由兩名教師進(jìn)行測試，一名充當(dāng)對話者，另一名作為評估員。候選人首先介紹自己，就像在現(xiàn)實(shí)生活中的面試一樣。接下來的交互是基于視覺和文本提示的。為了引出描述、論點(diǎn)、假設(shè)和分析，對話者會問一些探索性的問題。交際策略的使用被認(rèn)為是互動的重要組成部分。每個分量的權(quán)重相等。如果一個候選人失敗了一個組成部分，那么在一年之內(nèi)，就有可能再次參加考試。

　　結(jié)果：有兩個等級:Pass 和Fail 。

　　七、具體課程要求

　　平面設(shè)計和插圖課程介紹：

　　在當(dāng)下，我們的生活在很大程度上是通過形象和電影，通過我們在屏幕上的體驗(yàn)而生活的。人類歷史上從未有過如此巨大的圖像流量，人們每天都通過視覺媒體進(jìn)行交流。視覺傳達(dá)的作用可能從來沒有像現(xiàn)在這樣重要。該課程的特點(diǎn)是它結(jié)合了兩個主題：平面設(shè)計和插圖同等重量和專注于兩者。教學(xué)包括三個領(lǐng)域：平面設(shè)計、插圖和動畫。

　　瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的具體內(nèi)容包括訪問不同的工作室，絲網(wǎng)印刷和圖形工作室、進(jìn)入電腦室、攝影工作室和視頻編輯實(shí)驗(yàn)室。傳統(tǒng)工藝與數(shù)字技術(shù)的結(jié)合為您提供獨(dú)特的創(chuàng)意平臺。該課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展。敘述和概念與視覺表達(dá)一樣重要。你獨(dú)立工作或分組工作，工作時間較長或車間工作量較短，但始終在監(jiān)督之下。在該課程的第一年，您將學(xué)習(xí)平面設(shè)計和插圖，第二年會提供某些選項(xiàng)，第三年您將選擇其中一個領(lǐng)域。

　　在客座教師、外部講師、我們自己的老師的專業(yè)活動和專業(yè)發(fā)展課程的幫助下，教學(xué)牢牢扎根于當(dāng)代世界。在第三年，瑞典境外的機(jī)構(gòu)也有機(jī)會進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

　　畢業(yè)后機(jī)會：獲得一定的美術(shù)學(xué)士學(xué)位，你可以作為插畫師、設(shè)計師、藝術(shù)總監(jiān)或動畫師工作。

　　入學(xué)要求和選擇;高等教育的一般入學(xué)要求。選擇是基于藝術(shù)價值，并基于作品集，關(guān)于申請?jiān)撜n程和面試的理由的書面聲明。

　　工業(yè)設(shè)計課程介紹：

　　為未來和現(xiàn)在創(chuàng)造產(chǎn)品和服務(wù)，作為一名工業(yè)設(shè)計師，您可以解決在許多不同情況下影響許多不同人員的問題。因此，您需要具備設(shè)計、人體工程學(xué)、市場營銷和生產(chǎn)方面的知識，才能在將來的職業(yè)生涯中與其他人一起創(chuàng)造可持續(xù)的解決方案。簡而言之，工業(yè)設(shè)計學(xué)士課程將教您在多個不同領(lǐng)域?yàn)楫?dāng)代和未來社會創(chuàng)造產(chǎn)品和服務(wù)。對工業(yè)設(shè)計師來說，創(chuàng)造性對形式感興趣，了解事物的使用方式以及在哪些環(huán)境中可以包括它們都是有益的。在課程中，您將使用好奇心，想象力和探索性方法來創(chuàng)造創(chuàng)新的設(shè)計方案。你將學(xué)會理解人們的愿望和需求，你將獲得關(guān)于可持續(xù)性的知識，并且你將以新的方式使用材料。同時，您將提高設(shè)計三維形狀的能力。

　　在我們設(shè)備齊全的車間里，我們使用手動工具，我們用各種不同的材料試驗(yàn)和制作原型。我們無論是單獨(dú)或分組工作，并經(jīng)常與公司，其他計劃和組織合作。該課程的一大部分基于藝術(shù)設(shè)計實(shí)踐，反映在實(shí)踐和理論方面。在課程期間，您將有機(jī)會參加交換學(xué)期到瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院與世界各地的一所學(xué)校合作。

　　畢業(yè)后機(jī)會：完成該課程后，您將能夠展示所需知識的先進(jìn)實(shí)踐和理論方面，以便能夠在藝術(shù)上，創(chuàng)造性以及意識到工業(yè)設(shè)計對于今天和未來社會的意義。例如，在設(shè)計美術(shù)學(xué)士學(xué)位課程中，您可以在設(shè)計辦公室，設(shè)計部門工作或創(chuàng)辦自己的公司。

　　入學(xué)要求和選擇：高等教育的一般入學(xué)要求。選擇是基于藝術(shù)價值，并基于作品集，關(guān)于申請?jiān)撜n程和面試的理由的書面聲明。

　　室內(nèi)建筑與家具設(shè)計課程介紹：

　　在室內(nèi)建筑和家具設(shè)計領(lǐng)域，您將挑戰(zhàn)自己的紀(jì)律，擴(kuò)大內(nèi)飾和家具領(lǐng)域，以回應(yīng)社會今日面臨的許多緊迫問題。我們教育室內(nèi)建筑師，使他們能夠利用他們的創(chuàng)造能力，責(zé)任感和同理心來與人們和我們周圍的世界進(jìn)行交流和工作。室內(nèi)建筑師在室內(nèi)和露天的大小空間中進(jìn)行設(shè)計。這項(xiàng)任務(wù)與人類及其所需的功能和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)?？臻g形狀和體積，光線和顏色，材料和家具之間的聯(lián)系，空間如何隨著時間的推移而變化，保持并最終被回收利用。

　　室內(nèi)建筑師和家具設(shè)計師的傳統(tǒng)職業(yè)角色包括室內(nèi)設(shè)計和配件、家具和與房間相關(guān)的其他物體。在瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院中，您將發(fā)展您對顏色的理解，不僅將其理解為系統(tǒng)、而且還將涉及空間和空間參數(shù)。調(diào)查的一個重要領(lǐng)域是光線以及它如何影響我們對顏色、空間、家具和物體的體驗(yàn)。在課堂，工作室和研討會的監(jiān)督下，理論科目和實(shí)踐任務(wù)緊密相連的研究。您的藝術(shù)發(fā)展將與技術(shù)、生態(tài)、道德、經(jīng)濟(jì)、社會和市場導(dǎo)向的研究交織在一起?？傮w而言，該方案包含必修課程。作為室內(nèi)建筑師提供廣泛的潛在職業(yè)。室內(nèi)建筑師必須能夠與建筑和制造行業(yè)的用戶，委員，制造商和顧問進(jìn)行溝通和了解，并且必須能夠在生產(chǎn)之前描述建筑物，房間，家具和配件等物理現(xiàn)實(shí)。這對他們作為繪圖員的技能以及創(chuàng)建三維表示以及口頭和書面溝通技巧提出了很高的要求。

　　畢業(yè)后機(jī)會：該課程包括三年學(xué)士水平，可在空間設(shè)計碩士水平增加兩年。這些年一直導(dǎo)致室內(nèi)建筑資質(zhì)的頒發(fā)。

　　入學(xué)要求和選擇：高等教育的一般入學(xué)要求。選擇是基于藝術(shù)價值，并基于作品集，關(guān)于申請?jiān)撜n程和面試的理由的書面聲明。

　　陶瓷和玻璃課程介紹：

　　陶瓷和玻璃學(xué)士學(xué)位課程提供陶瓷和玻璃應(yīng)用藝術(shù)領(lǐng)域職業(yè)生涯的基本知識和技能。這種工藝提供了一個獨(dú)特的平臺，通過這個平臺，人們可以通過行動和結(jié)果對我們生活的年齡提出質(zhì)疑和展示替代方案。我們的研討會為我們的教學(xué)提供了平臺。我們?nèi)绾沃贫ê蛡鬟_(dá)我們的工作成為主要挑戰(zhàn)。該課程的目的是使你能夠培養(yǎng)實(shí)踐技能，批判和分析能力以及藝術(shù)的完整性。學(xué)士學(xué)位課程的三年包括從關(guān)注材料和技術(shù)向在這一領(lǐng)域更獨(dú)立和復(fù)雜的工作逐漸發(fā)展。國際上越來越關(guān)注這一領(lǐng)域，為此做好準(zhǔn)備，我們鼓勵您在學(xué)習(xí)期間尋求國際交流。

　　我們?yōu)樘沾珊筒ＡУ膶?shí)際工作提供設(shè)備齊全的工作室。陶瓷車間包括石膏和窯房、釉實(shí)驗(yàn)室、用于鑄造、建模、車削和上釉的大型開放空間以及粘土工作室。玻璃車間提供吹制玻璃、平板玻璃、熔爐鑄造、坍塌和熔合技術(shù)的工作室，還有一個用于研磨、噴砂和雕刻的冷玻璃車間。您還可以訪問木制品，金屬制品和雕塑車間。我們的教師資歷非常高，在課程期間他們將擔(dān)任各自專業(yè)領(lǐng)域的主管。您還將與其他課程的學(xué)生一起學(xué)習(xí)藝術(shù)，設(shè)計以及應(yīng)用藝術(shù)的歷史和理論。理論與實(shí)踐在課程中交替進(jìn)行，在這一過程中，你將不斷受到鼓勵，認(rèn)真思考和獨(dú)立創(chuàng)造。該課程通過客座教師，外部講師和教師的專業(yè)活動與我們周圍的世界相連。我們努力通過參與當(dāng)前的社會和專題話語，采取積極和有意識的方式來發(fā)展個人實(shí)踐。

　　畢業(yè)之后機(jī)會：許多藝術(shù)家都是自雇人士。他們的工作領(lǐng)域各不相同：從他們自己的項(xiàng)目或公共當(dāng)局的藝術(shù)委員會到藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)。

　　入學(xué)要求和選擇：高等教育的一般入學(xué)要求。選擇是基于藝術(shù)價值，并基于作品集，關(guān)于申請?jiān)撜n程和面試的理由的書面聲明。

　　美術(shù)專業(yè)課程介紹：

　　美術(shù)學(xué)士課程的起點(diǎn)是每個學(xué)生的藝術(shù)作品。該課程基于可選的選擇和獨(dú)立項(xiàng)目。目標(biāo)是為您提供作為藝術(shù)家職業(yè)所需的理論知識和實(shí)踐知識。所有的老師都是專業(yè)活躍的藝術(shù)家或藝術(shù)理論家。每年你都會獲得一位新老師作為你的個人主管。您將一起制作個人學(xué)習(xí)計劃并討論您制作的藝術(shù)作品。該課程提供廣泛的藝術(shù)流派和技術(shù)項(xiàng)目，如攝影、繪畫、雕塑/裝置、視頻/數(shù)字媒體、表演、聽覺藝術(shù)、概念項(xiàng)目和各種混合動力等。

　　有些課程是強(qiáng)制性的，其中包括藝術(shù)、設(shè)計和應(yīng)用藝術(shù)史的課程和課程。書面作品對于你對自己藝術(shù)過程的思考發(fā)展至關(guān)重要。你將學(xué)會如何獨(dú)立地尋求知識并且練習(xí)如何與之相關(guān)。藝術(shù)理論和藝術(shù)實(shí)踐是你學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。許多項(xiàng)目以個人或集體展覽完成。

　　我們希望鼓勵對藝術(shù)家在社會中的角色進(jìn)行批判性討論，并安排關(guān)于當(dāng)前社會問題的研討會。認(rèn)識到身份和多樣性是你受教育的重要因素。您將獲得國際職業(yè)生涯的準(zhǔn)備，并將會見來自不同國家的教師。您將獲得對藝術(shù)研究領(lǐng)域的深入了解。要獲得美術(shù)學(xué)士學(xué)位課程的入學(xué)證書，您必須在您的作品集中展示藝術(shù)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，并對自己的藝術(shù)過程有一個反思的方法。

　　畢業(yè)后機(jī)會：許多藝術(shù)家都是自雇人士。他們的工作領(lǐng)域各不相同：從他們自己的項(xiàng)目或公共當(dāng)局的藝術(shù)委員會到藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)。

　　入學(xué)要求和選擇：高等教育的一般入學(xué)要求。選擇是基于藝術(shù)價值，并基于作品集，關(guān)于申請?jiān)撜n程和面試的理由的書面聲明。

　　家紡專業(yè)課程介紹：

　　紡織學(xué)士學(xué)位課程將培訓(xùn)您從事紡織材料和技術(shù)的藝術(shù)和設(shè)計工作。我們?yōu)橄霃氖录徔楊I(lǐng)域藝術(shù)家或設(shè)計師職業(yè)的人士提供基礎(chǔ)。在許多不同領(lǐng)域提供教學(xué)，例如空間或物理創(chuàng)作方面的專業(yè)化。紡織品是一門為許多不同的工作方式提供開口的學(xué)科，可以探索新的界面和方法。基于紡織技術(shù)和材料的課程與關(guān)注不同創(chuàng)意方法的項(xiàng)目交替進(jìn)行。與功能相關(guān)的具體問題解決與獨(dú)立的藝術(shù)方法交替進(jìn)行。理論，方法和反思被用作藝術(shù)過程中的工具。紡織材料和工藝從傳統(tǒng)手工藝到高科技工業(yè)設(shè)計。我們設(shè)備齊全的車間使您能夠擴(kuò)展您對紡織品印花的了解。在課程的第一部分，你將主要參加必修課程。其次是專注于不同方面的專業(yè)項(xiàng)目，這些方面將涉及在特定情況下的工作。在該課程中，您將發(fā)展與藝術(shù)紡織工藝合作的能力，同時考慮到市場條件，同時意識到道德，環(huán)境和性別等各種觀點(diǎn)。

　　珠寶專業(yè)課程介紹：

　　歡迎來到珠寶專業(yè)，在這里，您通過批判性和創(chuàng)造性地審視其潛力，為您提供對主題過去，現(xiàn)在和未來的獨(dú)特理解。我們非常重視學(xué)習(xí)過程和個人發(fā)展。我們鼓勵我們的學(xué)生嘗試形式、材料、技術(shù)和當(dāng)代問題。我們有高素質(zhì)的教師，他們自己在珠寶和語料庫領(lǐng)域工作。老師將通過整個計劃成為你的主管。作為你學(xué)習(xí)的一部分，我們提供基于理論和批判性思維的課程。您將獲得開發(fā)自己的工作的工具，并通過探索您的分析和反思能力來接近藝術(shù)品的精髓。您將有機(jī)會獲得設(shè)備完善的工作坊，在那里您將獲得所需的培訓(xùn)，以滿足您自己的項(xiàng)目需求。通過項(xiàng)目，研討會和展覽實(shí)踐使用探索性工作方法。為了確保您能夠意識到并受到世界各地提供的可能性的啟發(fā)，該課程具有明確的國際視野。

　　畢業(yè)后機(jī)會：雄心勃勃的您的工作將必須高標(biāo)準(zhǔn)。大多數(shù)畢業(yè)生在個人藝術(shù)家的工作之后，在不同的舞臺和不同的觀眾中擁有國家和國際網(wǎng)絡(luò)。

　　入學(xué)要求和選擇：高等教育的一般入學(xué)要求。根據(jù)藝術(shù)價值進(jìn)行選擇，并基于作品集，關(guān)于申請?jiān)撜n程和面試的理由的書面聲明。

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