去加拿大留學(xué)讀大學(xué)預(yù)科還是本科雙錄

　　去加拿大留學(xué)應(yīng)該選擇雙錄取，還是選擇大學(xué)預(yù)科呢?很多家長對于雙錄取和預(yù)科的區(qū)別不甚明了。兩者相同之處在于前期強(qiáng)化英語，為大學(xué)做準(zhǔn)備。

　　“雙錄取”顧名思義即為兩個錄取通知書，簡單的說就是語言中心錄取和大學(xué)正式錄取兩份錄取通知書。學(xué)生在申請學(xué)校的時候，學(xué)術(shù)條件已經(jīng)達(dá)到學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，但是語言成績，即我們所說的IELTS或者TOEFL成績未達(dá)到學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校給學(xué)生機(jī)會到本校語言中心培訓(xùn)英文，通過語言中心的考試之后，無需再進(jìn)行IELTS或者TOEFL考試即可入讀大學(xué)正式課程。

　　◆我為什么要選擇“雙錄取”呢?

　　第一，“雙錄取”是一步到位，很保險的留學(xué)方式。拿到雙錄取的學(xué)生只要語言順利通過即可入讀大學(xué)正式課程，學(xué)分修滿后即可拿到學(xué)士學(xué)位。

　　第二，“雙錄取”中的英文培訓(xùn)是真正在本學(xué)校的語言中心完成，可以讓學(xué)生充分利用學(xué)習(xí)語言的這段時間來適應(yīng)后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)語言的過程中，可以共享大學(xué)的各種設(shè)施及資源，逐步的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，不至于直接進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)時，由于學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗、環(huán)境適應(yīng)、思鄉(xiāng)苦惱等等暫時的困難導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)及家長們的擔(dān)心。

　　第三，“雙錄取”利于簽證。加成留學(xué)老師提醒您：學(xué)生如果只有語言的錄取通知書，簽證會有很大的風(fēng)險性!因?yàn)樵诤炞C官看來，英文完全可以在中國學(xué)習(xí)，學(xué)生沒有必要花費(fèi)大量金錢和精力去加拿大學(xué)習(xí)，而加拿大又是移民國家，很容易會讓簽證官誤以為有非法移民傾向。簽證官最希望看到的是學(xué)生被加拿大正規(guī)院校錄取，獲得學(xué)校發(fā)放的專業(yè)錄取通知書，由此也可以證明學(xué)生出國目的就是了留學(xué)而非其他，因此“雙錄取”有充分的理由來證明學(xué)生長期的留學(xué)計(jì)劃，讀完語言后會繼續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

　　第四，“雙錄取”中語言學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)同時進(jìn)行。在大學(xué)的語言中心培訓(xùn)英文，一般來說并不是純粹的語言學(xué)習(xí)。學(xué)生按級別分班后，學(xué)到最高級的時候可以兼修一到兩門大學(xué)課程，這些課程的學(xué)分計(jì)入到大學(xué)的正式課程。這樣一來，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)語言的同時提前開始大學(xué)生活，語言完成后能更平滑的轉(zhuǎn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。此外，語言學(xué)習(xí)的過程可以讓學(xué)生對加拿大教育體制與專業(yè)方向會有自己的逐步認(rèn)識，學(xué)生會慢慢找到最適合自己的專業(yè)來學(xué)習(xí)，有足夠的機(jī)會來確定自己將來的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。

　　◆讀預(yù)科的三個優(yōu)勢

　　一、可為讀本科打基礎(chǔ)，除能提高學(xué)生的英語實(shí)用能力外，預(yù)科期間學(xué)生還要學(xué)一些大學(xué)預(yù)備課程，比如專業(yè)課基礎(chǔ)知識，可以熟悉國外教學(xué)方法，調(diào)整心理狀態(tài)，為本科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　二、可重新選擇學(xué)校和專業(yè)，大學(xué)預(yù)科為學(xué)生提供了一個重新審視自己留學(xué)目的和認(rèn)識加拿大的機(jī)會，在讀預(yù)科期間，學(xué)生可重新考慮自己的專業(yè)方向和個人特長，并結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r選擇更適合的學(xué)校和專業(yè)。

　　三、高質(zhì)量預(yù)科是進(jìn)名校的捷徑。加拿大名校的入學(xué)要求很高，競爭異常激烈?？忌热胱x高質(zhì)量的預(yù)科學(xué)校，能更快適應(yīng)國外教學(xué)、考核模式，發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)特長，有助于進(jìn)入名校。