您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 教育的區(qū)別:加拿大VS中國
加拿大的教育質(zhì)量是受到全世界廣泛認可的,很多國家的學(xué)生會選擇到加拿大留學(xué),而中國的教育良莠不齊、狀況頻出,就連一直以來被認為最好的兩所大學(xué),也因為爭搶生源而大打出手,這使得很多人更加不信任國內(nèi)的教育,而選擇留學(xué)。
那么,加拿大的教育為何能吸引這么多的留學(xué)生呢?加拿大的教育與中國的教育到底有哪些不同呢?今天世紀(jì)澳際留學(xué)邵雨青老師就來講一下加拿大與中國在教育上的幾大區(qū)別。
一、教育觀念
教育觀念的差別,是導(dǎo)致兩國教育區(qū)別的根本原因。
中國的教育,一直就是為了“金榜題名”,從古代實施了一千多年的科舉制度,到現(xiàn)在的高考,似乎沒有太大的變化。成敗都在一考之間,學(xué)生要做的就是“一心只讀圣賢書”。
而加拿大的教育,都以培養(yǎng)個人興趣、創(chuàng)造個人價值為目的。從來不會以考試成績來衡量一個人的能力,更不會因為一次考試而論成功與失敗。
二、教育方式
教育觀念的差別,導(dǎo)致教育方式的差別。
在中國,學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了將來考好大學(xué)、考研、有個體面的工作,繼而光耀門楣、光宗耀祖。而能否考上好大學(xué),就都取決于高考。所以,大學(xué)以前的12年的教育,都為了最后那一次考試做準(zhǔn)備,學(xué)生學(xué)習(xí)的目的非常單純,就是——為了考試!
區(qū)別于中國的應(yīng)試教育,加拿大的教育方式十分靈活。加拿大的課程設(shè)置十分豐富,學(xué)生可以自由選擇。學(xué)校也會舉辦各類的活動,來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、組織能力、團隊合作能力等。老師不會盯著學(xué)生做作業(yè),但是很可能會問你一句:你的夢想是什么?
三、教育資源
其實,教育資源上并沒有什么區(qū)別,中國的經(jīng)濟現(xiàn)在也非常發(fā)達,多媒體教學(xué)、實驗設(shè)備、圖書館、體育場是很多學(xué)校都有的,除了偏遠山村,其余的學(xué)校應(yīng)該都具有這些教育資源。但是,資源的利用率卻大有不同。
加拿大的教育資源,全部都會充分的用到學(xué)生身上。在課間、自由活動的時間,都會向?qū)W生開放,所有的資源都在揮發(fā)這它應(yīng)有的價值。
而在中國,很多資源都是擺設(shè)。學(xué)生們打籃球的機會都不多。尤其是在高中,“體育老師有事,這節(jié)課改成xx課”這句話非常常見。這無疑是一種資源的浪費。
四、教育經(jīng)費
中國人口占世界的19.3%,教育經(jīng)費占世界的1%,并不能說中國不重視教育,但是和加拿大的重視程度比起來,簡直相差甚遠。加拿大的人均教育投入是世界上最高的國家之一,公民或永久居民及其子女從小學(xué)到中學(xué)全部免費教育。政府對高等教育也有很高的津貼。
五、小學(xué)教育
在中國,小升初的壓力也不小。所以教師會不遺余力地對小學(xué)生們進行填鴨式教學(xué)。學(xué)生早上6點多起床,7點多到校上課,下午四五點鐘回家之后,還要完成很多家庭作業(yè)。幾乎很少有娛樂活動。
而在加拿大就不同了,小學(xué)一般都是8點45-9點才開始上課,下午3點多就放學(xué)了。在學(xué)校里,老師不會死板的教學(xué),甚至都沒有教材,教學(xué)大綱也并沒有那么多的規(guī)矩。在課外,就是孩子們的娛樂時間,豐富孩子們的童年,使他們健康快樂的成長。
六、中學(xué)教育
中學(xué)教育,是中國學(xué)生最辛苦的幾年,這幾年要全力以赴地準(zhǔn)備中考和高考,因為在家長眼中這將是決定一生命運的考試。在學(xué)校要不停地學(xué)習(xí),回家有繁重的作業(yè)。周末和寒暑假,也都會在各種補習(xí)機構(gòu)里面學(xué)習(xí)。
加拿大的中學(xué),雖然不能再像小學(xué)生活那樣輕松。但是卻也沒什么壓力。加拿大的中學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生運用知識的實際能力。課程設(shè)置豐富多彩,學(xué)生可以找到自己的興趣,學(xué)習(xí)自己喜歡的選修課程,為自己未來的人生進行規(guī)劃。
七、高等教育
上了大學(xué)之后,加拿大的情況和中國的情況,似乎就反了過來。
中國的大學(xué)生,很多都是“混”。終于考上大學(xué)了,可以放松了,于是再也不肯認真讀書了,所以,畢業(yè)之后要找工作的時候就嘗到苦果了。
加拿大的大學(xué),學(xué)習(xí)是緊張的,因為畢業(yè)是不太容易的。加拿大的學(xué)生,在大學(xué)階段才開始學(xué)習(xí)大量的專業(yè)知識。
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