移民官首與凱瑞克學(xué)生對(duì)話

　　據(jù)澳洲《新快報(bào)》報(bào)道，近一個(gè)月來(lái)，該報(bào)對(duì)凱瑞克事件進(jìn)行了一系列的報(bào)道，引起了各方關(guān)注。本周二，在校方舉行的一次例行移民講座上，凱瑞克的學(xué)生們蜂擁而至，頻頻就移民受阻事件向移民局的主講人發(fā)問(wèn)。學(xué)生焦慮萬(wàn)分，移民官套話十足，學(xué)生與移民局的第一次“親密接觸”，在一種緊張而敏感的氛圍中進(jìn)行著。

　　在經(jīng)歷了4個(gè)月的奔走呼吁后，這是學(xué)生們首次與移民局官員面對(duì)面地碰撞，結(jié)果不出所料沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)進(jìn)展。

　　敏感對(duì)話選在考試日舉行

　　講座原定早上10點(diǎn)，在凱瑞克位于紅坊的校區(qū)舉行。9點(diǎn)半不到，已有包括安迪、喬伊、凱文等多名凱校的畢業(yè)生早早到來(lái)，四處打探舉辦講座的教室所在，并在校外繼續(xù)征集學(xué)生簽名。記者在學(xué)校二樓的告示欄下方看到相關(guān)通告，但并沒(méi)有具體地址。

　　當(dāng)日時(shí)值許多學(xué)生本學(xué)期的最后一輪考試，樓道里各個(gè)教室門口擠滿了拿著備考資料的學(xué)生，走廊地上坐滿了人。這幾位畢業(yè)生跟很多備考學(xué)生聊起講座事宜，絕大部分都表示并不知情。一名學(xué)生焦急萬(wàn)分：“會(huì)不會(huì)等我考完，講座都結(jié)束了？”有學(xué)生忿忿不平表示，選在考試日舉行敏感講座，“分明是想避開我們”。

　　樓上樓下竄了幾趟，還是找不到開會(huì)地點(diǎn)，學(xué)生們只好求助校方，卻被告知上午的講座取消，改為下午2點(diǎn)在沙梨山校區(qū)一并舉行。學(xué)生群中一陣騷動(dòng)，但也別無(wú)他法。除了繼續(xù)征集簽名，唯有等下午再說(shuō)。不過(guò)大考當(dāng)頭的在讀學(xué)生，似乎簽名的積極性并不如早幾日高。

　　重新退到大門外，幾個(gè)學(xué)生點(diǎn)著煙，又開始向記者例數(shù)學(xué)校的不是。一位自稱30多歲但實(shí)際面相至少40好幾的香港籍畢業(yè)生一臉茫然跟記者說(shuō)，他今天特意向餐館請(qǐng)了假過(guò)來(lái)，下午4點(diǎn)多之前要趕回去，否則老板要發(fā)脾氣。他不無(wú)苦悶地透露，自己和老婆都在這邊，這把年紀(jì)根本沒(méi)法回香港從頭開始，也沒(méi)錢繼續(xù)讀學(xué)位?！皩?shí)在不行，就給老婆報(bào)個(gè)語(yǔ)言學(xué)校，我辦陪讀拼命打工算了”。記者提醒他這不是長(zhǎng)久之計(jì)，這位老哥一聲長(zhǎng)嘆，“大佬，走一步算一步吧，否則我還能怎樣呢？”

　　“一律不回答個(gè)案提問(wèn)”

　　下午1點(diǎn)40分，記者提前來(lái)到凱校位于沙梨山的校區(qū)門外，凱文和安迪等畢業(yè)生早就到了。跟學(xué)生講移民現(xiàn)狀，香港老哥在一邊獨(dú)自靠墻站著仔細(xì)聽。講座在4樓，空空敞敞的電梯門口卻貼了張條，“每趟僅限6人搭乘”。于是大部分學(xué)生走樓梯，浩浩蕩蕩上了樓。記者和幾位同學(xué)乘電梯，晃悠悠往上，猛一顛簸停在了4樓。

　　在走廊盡頭的一間大房子里，一位姓梁(Leong，音譯)的年輕亞裔女移民官已經(jīng)在投影儀上準(zhǔn)備好了播放幻燈片。學(xué)校來(lái)了好幾位負(fù)責(zé)人，其中據(jù)稱還有一位是學(xué)生服務(wù)中心主任。房間里椅子不夠，來(lái)的約200名學(xué)生似乎超出校方預(yù)料，于是學(xué)生們自己到隔壁教室搬來(lái)椅子，密密麻麻坐了一屋子。來(lái)參加的絕大部分都是中國(guó)和印度留學(xué)生，阿拉伯和韓國(guó)學(xué)生各有少數(shù)，各類非英語(yǔ)背景的白人則不超過(guò)10人。校方保安則大部分時(shí)間就站在后面。氣氛有點(diǎn)緊張，學(xué)生們都在小聲而急切地私下討論。

　　一名男生稍遲了幾分鐘，便只能站在外場(chǎng)聽，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣跟友人打招呼，“我X，怎么來(lái)這么多人？”一名中年女士向記者遞來(lái)一張卡片，頗有些意外。接過(guò)一看，原來(lái)是留學(xué)移民中介。

　　約2點(diǎn)10分，梁女士開始發(fā)言。她用了大約將近8分鐘時(shí)間，反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，即講座只提供移民方面的“普通資訊”(General Information)，絕不涉及任何個(gè)案。學(xué)生群中又開始出現(xiàn)竊竊商議聲，隨后約10多名學(xué)生陸續(xù)退場(chǎng)離去。

　　“這不都是空話嗎？”

　　就在梁女士交代完畢，放映第一張幻燈片并打算開始演講時(shí)，坐在左側(cè)的喬伊站起來(lái)打斷她并發(fā)言。他說(shuō)，現(xiàn)在凱瑞克事件涉及到在場(chǎng)所有學(xué)生，希望不要當(dāng)成個(gè)案來(lái)對(duì)待。他的話音剛落，全場(chǎng)學(xué)生鼓掌支持。坐第一排一位校方女士立刻站起來(lái)，要求等演講結(jié)束后再發(fā)問(wèn)，記者身后的保安也往左側(cè)挪了幾步。喬伊抓緊時(shí)間再問(wèn)，持過(guò)橋簽證者若申請(qǐng)移民失敗，是否能換回學(xué)生簽證。這個(gè)問(wèn)題得到了梁女士的否定回答。

　　第一張幻燈片講了10多分鐘，部分學(xué)生坐不住了。旁邊一個(gè)女生轉(zhuǎn)頭跟記者說(shuō)，“這不都是空話嗎？”安迪按耐不住，又站起來(lái)表明身份后發(fā)問(wèn)，出示校方日前公布的一份通告，要求學(xué)校詳細(xì)解釋。這一次他沒(méi)能如愿，校方代表很嚴(yán)肅要求他回頭再跟學(xué)校談，于是訕訕然坐下。梁女士有些尷尬，繼續(xù)用英語(yǔ)演講。談到92周課時(shí)的時(shí)候，一名女生舉手發(fā)言，詢問(wèn)移民審批凱瑞克學(xué)生申請(qǐng)暫停(On Hold)的具體含義，未被理會(huì)。

　　“5月份可能會(huì)有調(diào)整”

　　一名印度學(xué)生匆匆趕到會(huì)場(chǎng)，向幾位站立在外場(chǎng)的學(xué)生展示一份當(dāng)天的《每日電訊報(bào)》。在內(nèi)版刊登的一篇名為《澳洲不需要技術(shù)移民》的文章開頭，赫然寫著“美發(fā)、廚師和砌磚工將在移民配額縮減中受到影響”。報(bào)道立刻在學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。安迪意識(shí)到個(gè)中重要性，一路小跑下樓，到校外隔壁的便利店，氣喘吁吁買回來(lái)當(dāng)天最后一份報(bào)紙，隨后在學(xué)生中傳閱開。

　　這位印度學(xué)生隨后手持報(bào)紙，打斷演講而發(fā)問(wèn)。梁女士表示，包括美發(fā)、廚師和西點(diǎn)師等職業(yè)仍在緊缺榜上，仍可獲評(píng)估60分。她說(shuō)，盡管配額縮減14%，但至今無(wú)人表態(tài)會(huì)從上述專業(yè)中裁剪移民人數(shù)。喬伊再次起立，明確要求校方就凱瑞克事件作出解釋，全場(chǎng)再次鼓掌，但校方一片沉默。

　　就在這時(shí)，一名白人學(xué)生插話問(wèn)到美發(fā)專業(yè)的問(wèn)題，梁女士接題作答，算是替校方解了圍。她說(shuō)美發(fā)專業(yè)現(xiàn)在仍可獲評(píng)60分，但又警告稱，“任何清單上的職業(yè)都可能被修改”。她表示，“個(gè)人認(rèn)為5月份可能會(huì)有調(diào)整”。

　　“我到哪里給你找證據(jù)？”

　　梁女士這句話在學(xué)生中掀起軒然大波，會(huì)場(chǎng)開始充斥著焦躁的氣氛，學(xué)生也完全不理校方的阻攔，開始頻頻發(fā)問(wèn)。

　　一名女生問(wèn)，為何都是同樣的課程、專業(yè)、背景和經(jīng)驗(yàn)，其他學(xué)校廚師學(xué)生可移民，而凱校不可？梁女士答稱，每位移民官會(huì)針對(duì)每個(gè)個(gè)案來(lái)考量。該女生追問(wèn)，凱校約2000學(xué)生受影響，花錢卻看不到希望，學(xué)生應(yīng)該怎么做？梁女士顯然被問(wèn)倒，敷衍了幾句，卻一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“我們(移民官)會(huì)依法處理”。

　　喬伊繼續(xù)追問(wèn)，如何看待凱校課時(shí)92周的問(wèn)題？梁稱這是必要條件，不符合就會(huì)拒簽。

　　“為何COE可以從89周換到102周？哪個(gè)才會(huì)被承認(rèn)？”這些提問(wèn)明顯超出梁女士所預(yù)料，她稱這些問(wèn)題或許應(yīng)該問(wèn)學(xué)校更合適。她略顯疑惑，似乎自言自語(yǔ)地自問(wèn)了一句，“學(xué)?？梢該QCOE嗎？”

　　一位校方女代表見場(chǎng)面有些不可控制，站起來(lái)表態(tài)，稱新舊COE的區(qū)別僅在于是否有將假期算在其中。另一位男士則強(qiáng)調(diào)，被上呈高院的官司只涉及到已畢業(yè)的學(xué)生，在讀生不受影響。

　　前面那位女生仍在不依不饒繼續(xù)追問(wèn)，“移民局審批的課時(shí)考量標(biāo)準(zhǔn)到底是數(shù)字，還是實(shí)際課時(shí)？”梁女士稱，一定要92周，“你提供證據(jù)(證明)”。

　　這時(shí)，記者聽到后面一位女生自言自語(yǔ)嘀咕了一句，“我到哪里給你找證據(jù)??？”

　　尾聲

　　梁女士匆匆講完最后一張幻燈片上的內(nèi)容，便又被學(xué)生涌上前包圍在人群中。不過(guò)這時(shí)候幾位非亞裔學(xué)生的提問(wèn)，已經(jīng)不再涉及凱瑞克移民事件。校方也被學(xué)生圍住，但對(duì)實(shí)質(zhì)性問(wèn)題一律避而不談。

　　學(xué)生終于開始陸續(xù)散去，三三兩兩商量個(gè)不停。安迪和喬伊抓住最后的機(jī)會(huì)征集學(xué)生簽名，香港老哥全程靜靜聽完，也匆匆趕回他打工的餐館。學(xué)生與移民局的第一次“親密接觸”，在一片嘈雜和焦慮中草草結(jié)束。

　　如果我有一千萬(wàn)，我就能買一棟房子。我有一千萬(wàn)嗎？沒(méi)有。

　　所以我仍然沒(méi)有房子。

　　如果我有翅膀，我就能飛。

　　我有翅膀嗎？沒(méi)有。

　　所以我也沒(méi)辦法飛。

　　如果把整個(gè)太平洋的水到出，

　　也澆不熄我對(duì)你愛情的火焰。

　　整個(gè)太平洋的水全部倒得出嗎？不行。所以我并不愛你。

　　如果凱瑞克符合移民局審查標(biāo)準(zhǔn)，

　　我們就能移民澳洲，

　　凱瑞克符合標(biāo)準(zhǔn)嗎？

　　不知道，

　　所以，我們依然在等待……

　　學(xué)生以此來(lái)表達(dá)他們的無(wú)奈與焦慮