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移民官首與凱瑞克學(xué)生對(duì)話

2017/04/05 14:37:22 編輯: 澳洲 瀏覽次數(shù):68 移動(dòng)端

  據(jù)澳洲《新快報(bào)》報(bào)道,近一個(gè)月來(lái),該報(bào)對(duì)凱瑞克事件進(jìn)行了一系列的報(bào)道,引起了各方關(guān)注。本周二,在校方舉行的一次例行移民講座上,凱瑞克的學(xué)生們蜂擁而至,頻頻就移民受阻事件向移民局的主講人發(fā)問(wèn)。學(xué)生焦慮萬(wàn)分,移民官套話十足,學(xué)生與移民局的第一次“親密接觸”,在一種緊張而敏感的氛圍中進(jìn)行著。

  在經(jīng)歷了4個(gè)月的奔走呼吁后,這是學(xué)生們首次與移民局官員面對(duì)面地碰撞,結(jié)果不出所料沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)進(jìn)展。

  敏感對(duì)話選在考試日舉行

  講座原定早上10點(diǎn),在凱瑞克位于紅坊的校區(qū)舉行。9點(diǎn)半不到,已有包括安迪、喬伊、凱文等多名凱校的畢業(yè)生早早到來(lái),四處打探舉辦講座的教室所在,并在校外繼續(xù)征集學(xué)生簽名。記者在學(xué)校二樓的告示欄下方看到相關(guān)通告,但并沒(méi)有具體地址。

  當(dāng)日時(shí)值許多學(xué)生本學(xué)期的最后一輪考試,樓道里各個(gè)教室門口擠滿了拿著備考資料的學(xué)生,走廊地上坐滿了人。這幾位畢業(yè)生跟很多備考學(xué)生聊起講座事宜,絕大部分都表示并不知情。一名學(xué)生焦急萬(wàn)分:“會(huì)不會(huì)等我考完,講座都結(jié)束了?”有學(xué)生忿忿不平表示,選在考試日舉行敏感講座,“分明是想避開我們”。

  樓上樓下竄了幾趟,還是找不到開會(huì)地點(diǎn),學(xué)生們只好求助校方,卻被告知上午的講座取消,改為下午2點(diǎn)在沙梨山校區(qū)一并舉行。學(xué)生群中一陣騷動(dòng),但也別無(wú)他法。除了繼續(xù)征集簽名,唯有等下午再說(shuō)。不過(guò)大考當(dāng)頭的在讀學(xué)生,似乎簽名的積極性并不如早幾日高。

  重新退到大門外,幾個(gè)學(xué)生點(diǎn)著煙,又開始向記者例數(shù)學(xué)校的不是。一位自稱30多歲但實(shí)際面相至少40好幾的香港籍畢業(yè)生一臉茫然跟記者說(shuō),他今天特意向餐館請(qǐng)了假過(guò)來(lái),下午4點(diǎn)多之前要趕回去,否則老板要發(fā)脾氣。他不無(wú)苦悶地透露,自己和老婆都在這邊,這把年紀(jì)根本沒(méi)法回香港從頭開始,也沒(méi)錢繼續(xù)讀學(xué)位?!皩?shí)在不行,就給老婆報(bào)個(gè)語(yǔ)言學(xué)校,我辦陪讀拼命打工算了”。記者提醒他這不是長(zhǎng)久之計(jì),這位老哥一聲長(zhǎng)嘆,“大佬,走一步算一步吧,否則我還能怎樣呢?”

  “一律不回答個(gè)案提問(wèn)”

  下午1點(diǎn)40分,記者提前來(lái)到凱校位于沙梨山的校區(qū)門外,凱文和安迪等畢業(yè)生早就到了。跟學(xué)生講移民現(xiàn)狀,香港老哥在一邊獨(dú)自靠墻站著仔細(xì)聽。講座在4樓,空空敞敞的電梯門口卻貼了張條,“每趟僅限6人搭乘”。于是大部分學(xué)生走樓梯,浩浩蕩蕩上了樓。記者和幾位同學(xué)乘電梯,晃悠悠往上,猛一顛簸停在了4樓。

  在走廊盡頭的一間大房子里,一位姓梁(Leong,音譯)的年輕亞裔女移民官已經(jīng)在投影儀上準(zhǔn)備好了播放幻燈片。學(xué)校來(lái)了好幾位負(fù)責(zé)人,其中據(jù)稱還有一位是學(xué)生服務(wù)中心主任。房間里椅子不夠,來(lái)的約200名學(xué)生似乎超出校方預(yù)料,于是學(xué)生們自己到隔壁教室搬來(lái)椅子,密密麻麻坐了一屋子。來(lái)參加的絕大部分都是中國(guó)和印度留學(xué)生,阿拉伯和韓國(guó)學(xué)生各有少數(shù),各類非英語(yǔ)背景的白人則不超過(guò)10人。校方保安則大部分時(shí)間就站在后面。氣氛有點(diǎn)緊張,學(xué)生們都在小聲而急切地私下討論。

  一名男生稍遲了幾分鐘,便只能站在外場(chǎng)聽,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣跟友人打招呼,“我X,怎么來(lái)這么多人?”一名中年女士向記者遞來(lái)一張卡片,頗有些意外。接過(guò)一看,原來(lái)是留學(xué)移民中介。

  約2點(diǎn)10分,梁女士開始發(fā)言。她用了大約將近8分鐘時(shí)間,反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),即講座只提供移民方面的“普通資訊”(General Information),絕不涉及任何個(gè)案。學(xué)生群中又開始出現(xiàn)竊竊商議聲,隨后約10多名學(xué)生陸續(xù)退場(chǎng)離去。

  “這不都是空話嗎?”

  就在梁女士交代完畢,放映第一張幻燈片并打算開始演講時(shí),坐在左側(cè)的喬伊站起來(lái)打斷她并發(fā)言。他說(shuō),現(xiàn)在凱瑞克事件涉及到在場(chǎng)所有學(xué)生,希望不要當(dāng)成個(gè)案來(lái)對(duì)待。他的話音剛落,全場(chǎng)學(xué)生鼓掌支持。坐第一排一位校方女士立刻站起來(lái),要求等演講結(jié)束后再發(fā)問(wèn),記者身后的保安也往左側(cè)挪了幾步。喬伊抓緊時(shí)間再問(wèn),持過(guò)橋簽證者若申請(qǐng)移民失敗,是否能換回學(xué)生簽證。這個(gè)問(wèn)題得到了梁女士的否定回答。

  第一張幻燈片講了10多分鐘,部分學(xué)生坐不住了。旁邊一個(gè)女生轉(zhuǎn)頭跟記者說(shuō),“這不都是空話嗎?”安迪按耐不住,又站起來(lái)表明身份后發(fā)問(wèn),出示校方日前公布的一份通告,要求學(xué)校詳細(xì)解釋。這一次他沒(méi)能如愿,校方代表很嚴(yán)肅要求他回頭再跟學(xué)校談,于是訕訕然坐下。梁女士有些尷尬,繼續(xù)用英語(yǔ)演講。談到92周課時(shí)的時(shí)候,一名女生舉手發(fā)言,詢問(wèn)移民審批凱瑞克學(xué)生申請(qǐng)暫停(On Hold)的具體含義,未被理會(huì)。

  “5月份可能會(huì)有調(diào)整”

  一名印度學(xué)生匆匆趕到會(huì)場(chǎng),向幾位站立在外場(chǎng)的學(xué)生展示一份當(dāng)天的《每日電訊報(bào)》。在內(nèi)版刊登的一篇名為《澳洲不需要技術(shù)移民》的文章開頭,赫然寫著“美發(fā)、廚師和砌磚工將在移民配額縮減中受到影響”。報(bào)道立刻在學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。安迪意識(shí)到個(gè)中重要性,一路小跑下樓,到校外隔壁的便利店,氣喘吁吁買回來(lái)當(dāng)天最后一份報(bào)紙,隨后在學(xué)生中傳閱開。

  這位印度學(xué)生隨后手持報(bào)紙,打斷演講而發(fā)問(wèn)。梁女士表示,包括美發(fā)、廚師和西點(diǎn)師等職業(yè)仍在緊缺榜上,仍可獲評(píng)估60分。她說(shuō),盡管配額縮減14%,但至今無(wú)人表態(tài)會(huì)從上述專業(yè)中裁剪移民人數(shù)。喬伊再次起立,明確要求校方就凱瑞克事件作出解釋,全場(chǎng)再次鼓掌,但校方一片沉默。

  就在這時(shí),一名白人學(xué)生插話問(wèn)到美發(fā)專業(yè)的問(wèn)題,梁女士接題作答,算是替校方解了圍。她說(shuō)美發(fā)專業(yè)現(xiàn)在仍可獲評(píng)60分,但又警告稱,“任何清單上的職業(yè)都可能被修改”。她表示,“個(gè)人認(rèn)為5月份可能會(huì)有調(diào)整”。

  “我到哪里給你找證據(jù)?”

  梁女士這句話在學(xué)生中掀起軒然大波,會(huì)場(chǎng)開始充斥著焦躁的氣氛,學(xué)生也完全不理校方的阻攔,開始頻頻發(fā)問(wèn)。

  一名女生問(wèn),為何都是同樣的課程、專業(yè)、背景和經(jīng)驗(yàn),其他學(xué)校廚師學(xué)生可移民,而凱校不可?梁女士答稱,每位移民官會(huì)針對(duì)每個(gè)個(gè)案來(lái)考量。該女生追問(wèn),凱校約2000學(xué)生受影響,花錢卻看不到希望,學(xué)生應(yīng)該怎么做?梁女士顯然被問(wèn)倒,敷衍了幾句,卻一再?gòu)?qiáng)調(diào),“我們(移民官)會(huì)依法處理”。

  喬伊繼續(xù)追問(wèn),如何看待凱校課時(shí)92周的問(wèn)題?梁稱這是必要條件,不符合就會(huì)拒簽。

  “為何COE可以從89周換到102周?哪個(gè)才會(huì)被承認(rèn)?”這些提問(wèn)明顯超出梁女士所預(yù)料,她稱這些問(wèn)題或許應(yīng)該問(wèn)學(xué)校更合適。她略顯疑惑,似乎自言自語(yǔ)地自問(wèn)了一句,“學(xué)??梢該QCOE嗎?”

  一位校方女代表見場(chǎng)面有些不可控制,站起來(lái)表態(tài),稱新舊COE的區(qū)別僅在于是否有將假期算在其中。另一位男士則強(qiáng)調(diào),被上呈高院的官司只涉及到已畢業(yè)的學(xué)生,在讀生不受影響。

  前面那位女生仍在不依不饒繼續(xù)追問(wèn),“移民局審批的課時(shí)考量標(biāo)準(zhǔn)到底是數(shù)字,還是實(shí)際課時(shí)?”梁女士稱,一定要92周,“你提供證據(jù)(證明)”。

  這時(shí),記者聽到后面一位女生自言自語(yǔ)嘀咕了一句,“我到哪里給你找證據(jù)???”

  尾聲

  梁女士匆匆講完最后一張幻燈片上的內(nèi)容,便又被學(xué)生涌上前包圍在人群中。不過(guò)這時(shí)候幾位非亞裔學(xué)生的提問(wèn),已經(jīng)不再涉及凱瑞克移民事件。校方也被學(xué)生圍住,但對(duì)實(shí)質(zhì)性問(wèn)題一律避而不談。

  學(xué)生終于開始陸續(xù)散去,三三兩兩商量個(gè)不停。安迪和喬伊抓住最后的機(jī)會(huì)征集學(xué)生簽名,香港老哥全程靜靜聽完,也匆匆趕回他打工的餐館。學(xué)生與移民局的第一次“親密接觸”,在一片嘈雜和焦慮中草草結(jié)束。

  如果我有一千萬(wàn),我就能買一棟房子。我有一千萬(wàn)嗎?沒(méi)有。

  所以我仍然沒(méi)有房子。

  如果我有翅膀,我就能飛。

  我有翅膀嗎?沒(méi)有。

  所以我也沒(méi)辦法飛。

  如果把整個(gè)太平洋的水到出,

  也澆不熄我對(duì)你愛情的火焰。

  整個(gè)太平洋的水全部倒得出嗎?不行。所以我并不愛你。

  如果凱瑞克符合移民局審查標(biāo)準(zhǔn),

  我們就能移民澳洲,

  凱瑞克符合標(biāo)準(zhǔn)嗎?

  不知道,

  所以,我們依然在等待……

  學(xué)生以此來(lái)表達(dá)他們的無(wú)奈與焦慮

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