2017年加拿大留學(xué)高中特色總結(jié)

　　一、語言優(yōu)勢

　　孩子越小，模仿語言的能力就越強。經(jīng)過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，實際運用的能力還會更強。

　　二、因材施教

　　據(jù)澳際教育加拿大留學(xué)部介紹，國外高中一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好，有的放矢地選課。學(xué)生完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得高分，進(jìn)入名牌大學(xué)深造。

　　三、一考不再定終生

　　如果孩子屬于平時成績不錯，考試時因為緊張常常發(fā)揮不佳的類型，國外高中普遍采用的平時表現(xiàn)持續(xù)評估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量。

　　四、更多高等教育機會

　　教育最發(fā)達(dá)的英語國家，如加拿大，和美國及其他英聯(lián)邦之間學(xué)歷互相認(rèn)可的程度很高，孩子在加拿大念完本科想選擇其他國家繼續(xù)接受高等教育就很便利，比國內(nèi)的本科生容易得多。五、磨練獨立性格

　　早日出國留學(xué)，孩子在自主學(xué)習(xí)、自理生活的過程中更易于培養(yǎng)獨立自主、自強不息的性格，這對他們將來適應(yīng)社會有很大的幫助。

　　加拿大高中體系特點

　　1.全方位的學(xué)分制：修一門學(xué)科得一門學(xué)分;

　　2.不同的省有不同的課程選擇要求和畢業(yè)要求;

　　3.評估方式更客觀：出勤情況，課堂表現(xiàn)，階段性測試，社會活動;

　　4.高中畢業(yè)=修滿高中課程學(xué)分+規(guī)定社區(qū)活動的經(jīng)驗積累

　　課程分為：必修課(英語，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會科學(xué)等)

　　選修課(藝術(shù)，商科，經(jīng)濟(jì)，計算機等)

　　優(yōu)勢：

　　加拿大沒有統(tǒng)一高考;

　　學(xué)生可根據(jù)自己的興趣來申請大學(xué)專業(yè)和選擇課程;

　　注重合作協(xié)調(diào)的能力培養(yǎng)，學(xué)生綜合能力可以得以鍛煉;

　　注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和參與意識;

　　加拿大大學(xué)錄取=高中畢業(yè)文憑+高中平均分;

　　擁有高質(zhì)量教育體系，中學(xué)畢業(yè)后可升加拿大和美國名校。