加拿大留學獎學金總結(jié)

?　在加拿大獎學金是一個寬泛的概念，不僅僅是獎學金一類也包括助學金。通俗地說，就是在學生上大學期間獲得的一些資金援助，以幫助學生更好地度過自己的大學生活。有些是因為學生成績很優(yōu)秀能力很出眾而獲得獎勵，有些是根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況而獲得資助，還有的是給學生一些工作的機會讓他們更早更好地接觸社會，為未來做準備。

　　據(jù)澳際教育介紹，就一般情況而言，加拿大大學的獎學金和助學金對于本科生來說機會相對要少一些，而碩士和博士研究生獲得獎學金的機會則多很多。大學獎學金和助學金的競爭很激烈，對申請人的學習能力、英語水平和領(lǐng)導能力、社交能力要求較高。獎學金和助學金的種類主要有：

　　一、助學金(fellowship) 助學金主要是根據(jù)學生的學習成績頒發(fā)，得到助學金的學生一般可以免交學費，還可以得到一定的生活費，且不用為學校工作。

　　二、獎學金(scholarship) 根據(jù)學生的學習成績和經(jīng)濟能力發(fā)放。得到獎學金的學生可以減免學費，有時也可獲得一些生活費。

　　三、補助金(grant) 補助金的頒發(fā)要求和獎學金相仿。

　　四、學費全免或部分減免(full／partial tuition waiver) 根據(jù)學生的學習成績減免學生全部或部分學費，但生活費需自理。

　　五、研究助理金(research assistantship) 根據(jù)學生學習成績和研究能力頒發(fā)，獲此獎的學生可免交學費，但必須在校內(nèi)工作。學校根據(jù)學生工作時間給予報酬，但通常一周不能超過20小時，其主要工作是協(xié)助教授從事研究工作。

　　六、教學助理金(teaching assistantship) 根據(jù)學生的學習成績和英語水平頒發(fā)，其待遇和研究助理金相仿，只是擔任的工作是協(xié)助教授對大學本科生進行教學工作。

　　加拿大的獎學金分類很多，如果按照來源劃分，這些獎學金和助學金可分為三類：

　　一、由加拿大政府提供的；

　　二、由私人及私人性質(zhì)的基金會提供的；

　　三、由各個大學或者高中提供的。

　　許多獎學金按照學科分類，用于獎勵或促進對某些領(lǐng)域的研究；有的按照申請人的學習成績決定是否給獎學金，成績優(yōu)異者的機會大。大多數(shù)獎學金會對以上兩種因素進行綜合考慮、評定。總之，成績優(yōu)秀的學生可獲優(yōu)先考慮。

　　加拿大獎學金申請一般提供一個學年，讀碩士的可延長1年，讀博士的可延長1－3年。如果得到獎學金的學生在一年之內(nèi)成績平平，或不想繼續(xù)攻讀，獎學金將不予延長；助教或助研津貼一般也有時間限制，為了給剛來的學士提供更多機會，往往會鼓勵原持有此項津貼的人讓位，不予延長。

　　如何在加拿大申請獎學金？

　　到底如何在加拿大申請獎學金以及相關(guān)的申請技巧呢？一般的流程如下：

　　一、確認資格。一般而言，不論是政府的獎學金還是私人機構(gòu)的獎學金，都會提前在網(wǎng)上公布信息和要求。申請者可以先上網(wǎng)進行自我評估，確認自己是不是合格的申請人。因為各類獎學金申請的要求和針對的人群都不一樣。比如，要申請義工獎學金，那可能主要就聚焦在做義工和社會活動上；要申請校長獎學金，那可能就不僅要聚焦在社會活動上，學習成績、領(lǐng)導能力也至關(guān)重要。

　　二、網(wǎng)上申請。加拿大大學申請都全部在網(wǎng)上進行，所以大部分的獎學金申請也是在網(wǎng)上完成。申請者根據(jù)要求填寫申請表（Application Form），申請表的內(nèi)容一般包括個人信息、申請信也就是我們平常說的Essay、還有相關(guān)人員（學校老師、做義工的管理人員以及教堂人員）的推薦信等。有些地方還會要求申請進行一些測試，比如OSAP(Ontario student Assistant Program)就需要對申請人進行資格認證測試等。

　　這里需要指出來的是，在加拿大寫Essay 的能力至關(guān)重要，不論是在大學入學的申請上，還是獎學金的申請上，Essay都是至關(guān)重要的一環(huán)。在獎學金申請的Essay里，主要是要求學生表述自己的長處和優(yōu)點以及自己應(yīng)該得到這項獎學金的理由，或者說，為什么機構(gòu)或者學校要將這項獎學金授予你而不是其他學生。

　　三、確認獲獎。學生通過自身在平常學習和工作中，不斷地積累和進步，不斷地將自己打造成為一名優(yōu)秀的學生，在進行網(wǎng)上申請之后，主動權(quán)就給回了要頒發(fā)獎學金的學?；蛘邫C構(gòu)。但申請者切不可以為就萬事大吉，只等著獎學金到手了。申請者在網(wǎng)上申請之后，一定要經(jīng)常地檢查網(wǎng)上的進展情況和自己留給相關(guān)單位的郵箱或其他聯(lián)系方式，確保能及時收到來自于他們的信息。一般確認獲得主辦方的獎學金之后都會有相應(yīng)的頒獎典禮。記得，參加這樣的典禮要著正裝，準備一小段簡短的獲獎感言以備不時之需。

　　獲得獎學金的Benits

　　申請獎學金是個繁雜的過程，就如同申請大學一樣。可能有的學生會選擇不申請算了，其實，就作者而言，申請獎學金，收獲的不僅僅是金錢。

　　一、資金支持，減輕負擔。對于初出高中校門的學生來說，有獎學金的支持會讓自己大學的求學生涯輕松很多也豐富很多。你將會有更多的時間是做更多更有意義自己更感興趣的工作，而 不需整天淪陷在打工、學習、打工的怪圈里。

　　二、申請過程會讓人成長和成熟。 正如本報此前采訪的Eva所說，如果想在12年級的時候申請獎學金，那就要早點著手準備，最好從10年或者11年就開始逐步了解自己想要申請獎學金的要求，及早準備資料，并多做義工和參加校外活動，因為申請獎學金，社會活動和義工工作是不可或缺的重要組成部分，對于能不能申請到獎學金起著關(guān)鍵的作用。Eva還表示，早開始早準備，可以早點感覺到以后自己想干什么。比如，夏天暑假比較長，要用這個時間多出去參加活動，做義工，參加夏令營，比如Shad Valley夏令營，這個夏令營10到12年級的學生都可以申請，可以到加拿大的很多大學去做一些考察和了解，對以后自己選擇大學和專業(yè)都很有幫助。

　　三、給自己的簡歷又添一抹亮色。記者隨機采訪了幾個剛從大學畢業(yè)的學生，他們一致表示，獎學金是可以濃墨重彩地寫在自己的簡歷上的，在求職的過程中也是讓用人單位眼前一亮的一抹亮色。所以說，獎學金收獲得不僅僅是金錢，還有未來！