荷蘭H類(lèi)大學(xué)知多少

　　荷蘭的本科教育是分為2種：一種是研究型大學(xué)，名字都是University, 這類(lèi)學(xué)校都是以學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容，是研究性質(zhì)為主的大學(xué)。第二種是職業(yè)教育類(lèi)大學(xué)，名字為HOGESCHOOL, 這些學(xué)校以職業(yè)訓(xùn)練為首要目的，因此在荷蘭這些學(xué)校的畢業(yè)生往往好找工作。

　　不過(guò)單就本科教育來(lái)看這2類(lèi)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是相當(dāng)?shù)模殬I(yè)教育類(lèi)學(xué)校多的1年本科課程實(shí)際上就是給學(xué)生去做實(shí)習(xí)的時(shí)間要求。

　　H類(lèi)大學(xué)注重實(shí)踐能力，謀職能力，注重實(shí)踐培養(yǎng)能力。課程第一年是公共課，第二年是選修課，第三年是實(shí)習(xí)交換。境內(nèi)期間可以進(jìn)行補(bǔ)貼，實(shí)習(xí)交換可以給同學(xué)帶來(lái)不一樣的經(jīng)歷，有的同學(xué)去美國(guó)交換可以迅速提高自己的英文水平，有很好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是其他國(guó)家的很多學(xué)校不能比的。

　　關(guān)于H類(lèi)院校的負(fù)面說(shuō)明：

　　有的同學(xué)會(huì)將H類(lèi)院校鹿特丹商學(xué)院是大家口中的野雞大學(xué)，但是在這邊想說(shuō)的是所有大學(xué)的教學(xué)課程由歐盟教育界監(jiān)督學(xué)校層層審核，獨(dú)立專(zhuān)家委員會(huì)定期評(píng)估，而獨(dú)立專(zhuān)家委員會(huì)由大學(xué)聯(lián)合會(huì)委聘。評(píng)估報(bào)告會(huì)進(jìn)行公開(kāi)發(fā)表，若有的院校被學(xué)生投訴，就業(yè)率低，混文憑，教學(xué)質(zhì)量有問(wèn)題，需被重新審核，學(xué)校的課程會(huì)進(jìn)行整改。造成這種影響的原因是前幾年入讀鹿特丹商學(xué)院的中國(guó)同學(xué)很多，比例失調(diào)，學(xué)校目前也采取了名額的制約以作調(diào)整。

　　荷蘭的教育體系源于傳統(tǒng)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。法律，質(zhì)量監(jiān)控體系其高質(zhì)量享譽(yù)全球。相關(guān)的法律也是由教育文化科學(xué)部設(shè)立的教育立法，對(duì)于荷蘭的院校都有其約束作用，以保證荷蘭教育質(zhì)量。

　　因此目前高中即將畢業(yè)的同學(xué)，可以放心大膽的申請(qǐng)HOGESCHOOL大學(xué)。提供雅思6.0的成績(jī)即可以申請(qǐng)到優(yōu)秀的H類(lèi)院校，享受荷蘭高質(zhì)量的大學(xué)教育。

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