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托福閱讀題型特點(diǎn)及備考方法(二)

2015/02/03 15:03:46 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):1079 移動端

  第三種題型是Inference Questions 推斷題。這類問題主要考查考生對文章中一個(gè)觀點(diǎn)或立場的理解程度,而這種觀點(diǎn)或立場是作者在文章中強(qiáng)烈暗示但并沒有明確闡明的。例如,如果文章陳述了一個(gè)事件的結(jié)果,那么推論類問題很可能問考生其原因是什么;如果文章出現(xiàn)了一個(gè)對比,那么推論類問題很可能問考生其對比的基礎(chǔ)是什么。解答這類問題時(shí),考生不僅需要理解作者所寫出句子的字面意思,還必須搞清楚這些句子之間的邏輯暗示。推斷題的提問方式:

  Which of the following can be inferred about X?

  The author of the passage implies that X…

  Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?

  考生在做推斷題的時(shí)候有三點(diǎn)需要特別注意:首先要確定所選擇的答案與文章的主要觀點(diǎn)不矛盾,其次,不要僅僅因?yàn)橐粋€(gè)選項(xiàng)看上去是重要的或是正確的,就將其作為正確答案。正確答案一定是能從文章中推論出來的。另外,作出選擇后,考生應(yīng)能夠明確指出相關(guān)信息在原文中出現(xiàn)的位置,從而印證自己的答案是正確的。

  第四種題型是Rhetorical Purpose Questions,修辭目的題。修辭是有效地進(jìn)行口頭或書面表達(dá)的一門藝術(shù)。在事實(shí)信息類問題中,考生被考查的是識別作者在文章中某個(gè)特別位置或者以某種特殊的方式陳述一個(gè)特別的信息。修飾目的類問題考查考生是否理解一句話或者一個(gè)段落在與文章的其他部分相聯(lián)系時(shí)所起的修飾性作用。有時(shí)候這類問題要求考生確定一個(gè)段落與另一個(gè)段落之間的聯(lián)系。例如,文章的第二段可能給出例子來支持第一段中的一個(gè)論斷,而答案的選項(xiàng)可能是針對整篇文章以總結(jié)性的語言出現(xiàn)的(例如,a theory is explained and then illustrated),也可能是針對文章中的一個(gè)具體細(xì)節(jié)出現(xiàn)的(例如,The author explains the categories of adaptation to deserts by mammals and then gives an example.)修飾目的類問題也可能考查作者提到某一條特別信息的原因(例如:Why does the author mention “the ability to grasp a pencil”?正確答案:It is an example of a motor skill developed by children at 10 to 11 months of age.),或者是考查作者引用某一個(gè)人的例子的原因。

  修辭類題目的提問方式有以下三種:

  The author discusses X in paragraph 2 in order to…

  Why does the author mention X?

  The author uses X as an example of…

  考生在做修辭目的類題目時(shí)首先要知道一些經(jīng)常用來描述各種修辭目的的單詞或詞組的具體含義:

  definition 定義 example 例子 to illustrate 說明

  to explain 解釋 to contrast 對比 to refute 反駁

  to note 注意 to criticize 批判 function of 功能

  還有一點(diǎn)需要注意的是,修辭目的類題目通常不會考查整篇閱讀文章的結(jié)構(gòu),而是常常關(guān)注句子或段落之間的邏輯聯(lián)系。

  第五種題型是Vocabulary Questions 詞匯題。詞匯類問題要求考生確定文章中個(gè)別單詞或短語的具體意思(一個(gè)單詞可能會有多個(gè)意思,但是在閱讀文章中只有一個(gè)意思與原文相符)。單詞的意思必須符合原文的意思。在這里需要指出的是:并沒有一個(gè)必然會考到的“詞匯表”。通常情況下,備考到的單詞或短語對于理解文章的一個(gè)大的或重要的部分起到至關(guān)重要的作用。在托??荚囍校怀R姷?、專業(yè)的或是具有特殊意義的詞匯是有具體解釋的。如果點(diǎn)擊文章中常有的超級鏈接的單詞,這些詞的解釋就會出現(xiàn)在一個(gè)方框中。在本書中,單詞的釋義均列在文章結(jié)尾處。當(dāng)然,詞匯類問題中考查的詞匯是沒有任何解釋的。它的提問方式有:

  The word “X” in the passage is closest in meaning to…

  The phrase “X” in the passage is closest in meaning to…

  In stating X, the author means that…

  在做這類題目的時(shí)候要格外注意此類問題并不僅僅是考查一個(gè)單詞的基本意思,而是考查該詞在文章上下文中的意思。不要僅僅因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)符合單詞的某一個(gè)正確意思就將其作為正確選項(xiàng)。要理解作者在文章上下文中使用了哪一個(gè)詞義。我們可以將所選擇的單詞或短語放入原文中進(jìn)行檢驗(yàn),已確認(rèn)這個(gè)句子在全文中仍是有意義的。

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