美國留學須知：沒有“班級”的美國大學

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　　美國大學不分文理科

　　要了解美國大學的教育本質(zhì)，最重要的是要了解大學本科十分注重的“通識”教育，而研究生才是以專業(yè)教育為主，在經(jīng)濟，社會和技術快速變化的現(xiàn)代社會，大學生需要基礎廣泛的教育，”通識“教育可以滿足他們應對個人，社會和專業(yè)的各種挑戰(zhàn)，”通識“教育還可以為學生提供一個終身學習的監(jiān)視基礎，是學生成為”受過教育的人“

　　常聽到中國家長問準備考大學的孩子，考文科還是理科? 因為在中國，高考是分文理的，文理是不相容的。在美國考大學是不分文理的，學生也沒有這樣的概念，許多學生進入大學時，根本不知道自己腰上哪個系，哪個專業(yè)，先入學，等到二，三年級時才確定自己的專業(yè)方向，這個做法在跟中國完全不相同。

　　美國大學沒有“班級”

　　在中國上大學時，不但入學時定好了進哪個系，如果系里招收新生比較多的話，還要分班，比如中文系一班，二班，此后的四年大學生活就以班級為基礎，每個班有班長 ，各科代表，模式個中小學一樣，系里則會派出年輕教師擔任年紀輔導員，所謂同窗，主要是同班同學，出來選修課外，大家在四年中上同樣的基礎課和專業(yè)課，四年下來，積累了深厚感情，所以班級不但是學生的核心組織，也是大學的基礎。

　　但在美國，所謂的班級在大學里面是不存在的，美國所謂的班級是以學校為單位，所有進入同一年級的大學生，就是一個“班”，與中文年級的意思相近，美國大學生概念里只有 某某屆，如2016年班就是說2016年畢業(yè)的學生。

　　此外，在教學中有教學班，如同一門課的學生，就是一個班級，一個學生需要上不同的課，所以就有不同的班。但這樣的班是十分松散的，大家上課時在一起，下課的時候就各奔東西，同學之間沒有緊密聯(lián)系，也沒有班長，課代表，更沒有對學生有管轄大權的輔導員，許多時候，一個學期下來，同班的同學只知其人而不知其名的屢見不鮮，又是筆者想，現(xiàn)在最好的朋友不少是大學同學，像美國的大學生一樣，幾千個人一個“班”，這些好朋友豈不是都不見了。

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