如何寫好個(gè)人陳述，實(shí)現(xiàn)楓葉留學(xué)夢(mèng)

　　除了學(xué)生成績(jī)，加拿大大學(xué)在錄取的時(shí)候會(huì)非常認(rèn)真地審視學(xué)生的個(gè)人陳述(Personal Statement，簡(jiǎn)稱PS)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)申請(qǐng)者具有什么不一樣的特質(zhì)，而這樣的特質(zhì)會(huì)給學(xué)校的學(xué)生群體帶來什么不一樣的改變。如何能寫出一篇閃閃發(fā)光的個(gè)人陳述，今天澳際留學(xué)加拿大劉文靜老師給你們暖心奉送!

　　什么是好的個(gè)人陳述?

　　答：內(nèi)容要言之有物，說清楚兩個(gè)方面1)為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)課程;2)現(xiàn)在自己的一些綜合能力。不能脫離主題-你申請(qǐng)的專業(yè)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、邏輯緊密、體現(xiàn)語言功底、開頭非常吸引人。讓對(duì)方知道你對(duì)學(xué)習(xí)該專業(yè)有強(qiáng)烈的愿望，而你有準(zhǔn)備也有能力來完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。文章長(zhǎng)度基本上一張A4紙，最多不要超過兩張，想想招生的人每天要看好幾百篇這樣的個(gè)人陳述，如果太長(zhǎng)的篇幅對(duì)方應(yīng)該也沒有耐心讀完吧!

　　寫好一篇個(gè)人陳述主要分為這幾步：

　　1.開始要趁早

　　一般要給自己4-6周的時(shí)間來寫這個(gè)人陳述。不是因?yàn)槟阍趦商熘畠?nèi)寫不完，而是為了避免時(shí)間太短促，個(gè)人壓力很大，因而影響發(fā)揮，而且我們需要時(shí)間得到反饋。如果你是一個(gè)拖延癥患者，給自己的寫作設(shè)置一個(gè)期限，基本上就一周左右吧(這樣距離申請(qǐng)還有三周的時(shí)間)，必要的時(shí)候才能有時(shí)間檢查和修改。

　　2.理解個(gè)人陳述要說明什么

　　中心思想只有兩個(gè)，而且理解起來非常簡(jiǎn)單就是：為什么你要來這個(gè)大學(xué)?為什么學(xué)校要選擇你而不是別人?為了說明這兩個(gè)方面我們要有這些理論支撐：

　　1)為什么對(duì)申請(qǐng)的專業(yè)有興趣

　　可以說說你的經(jīng)歷跟你想學(xué)這個(gè)專業(yè)的淵源，或者家庭的影響，比方說親戚朋友有學(xué)這個(gè)專業(yè)或者從事相關(guān)工作，對(duì)你很有啟發(fā)等等，越詳細(xì)越好。

　　2)為什么申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校

　　這個(gè)可能有很多原因，你可以說說自己的想法，比方說你比較注重學(xué)校的排名，而這個(gè)學(xué)校的排名非常高，你覺得學(xué)校的地理位置很好，有怡人的風(fēng)景，或者是學(xué)校的專業(yè)設(shè)置對(duì)你來說非常有吸引力。

　　3)你自己對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的規(guī)劃，你覺得你在這個(gè)專業(yè)能有什么樣的收獲，達(dá)到什么樣的效果，比方說考證什么的，或者說一說未來跟專業(yè)相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃，也能讓人印象深刻，讓對(duì)方知道你學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)是經(jīng)過深思熟慮，有長(zhǎng)久的計(jì)劃的。

　　4)自己原來的成績(jī)?nèi)绾蜧PA等，個(gè)人的研究能力，參加的跟專業(yè)相關(guān)的課余活動(dòng)或者是學(xué)生組織中擔(dān)任過什么職務(wù)，最好舉出實(shí)例，用數(shù)據(jù)說話，參加人數(shù)，你在其中扮演什么角色，有什么樣的貢獻(xiàn)等。如果有論文等文章發(fā)表過，列出詳細(xì)信息。個(gè)人愛好，榮譽(yù)等，和這些在學(xué)業(yè)上的幫助。

　　3.了解學(xué)校

　　找出你申請(qǐng)的學(xué)校什么方面最有名，最驕傲的部分是什么，證明為什么這個(gè)學(xué)校適合你與你的興趣發(fā)展。運(yùn)用這些知識(shí)儲(chǔ)備向招生負(fù)責(zé)人展示你有多了解學(xué)校，這些成績(jī)對(duì)你而言究竟代表了什么意義。舉個(gè)例子，你感興趣的學(xué)校剛好有一個(gè)很大型的本科研究項(xiàng)目，告訴他們你很愿意成為那個(gè)項(xiàng)目的一份子(前提是那個(gè)項(xiàng)目對(duì)你的專業(yè)學(xué)習(xí)有幫助)。如果學(xué)校里有一位你特別喜歡的老師，你想要跟他/她一起學(xué)習(xí)，一起合作，那么就在你的陳述中寫出來。

　　4.列出大綱

　　按照傳統(tǒng)論文的寫作流程;開始介紹自己的觀點(diǎn)，正文中解釋自己的觀點(diǎn)，結(jié)尾處總結(jié)。個(gè)人陳述的開始和結(jié)尾一定要觀點(diǎn)鮮明，吸引人繼續(xù)讀下去，中間論證一定要充分，才是一篇好的個(gè)人陳述。

　　5.通過實(shí)例展示個(gè)人能力

　　通過一些實(shí)例證明自己的才能跟信仰，而不是一直描述自己對(duì)某些東西有多投入。文章還應(yīng)該包含一些具體的例子說明你是一個(gè)有自己個(gè)性的人而不光是一個(gè)學(xué)生，像提一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的專業(yè)興趣和個(gè)人興趣。比方說，如果你對(duì)大學(xué)里的工程學(xué)很感興趣，所以很有必要提一提你在高中時(shí)候參加的機(jī)器人小組，你為學(xué)校參加的科技展贏得的獎(jiǎng)項(xiàng)等。如果你想申請(qǐng)的是研究生，那文章就要專注于專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的全面發(fā)展。

　　6.落筆(或者是把你的手指放到鍵盤上)

　　開始著手寫了。把你所有的想法都落實(shí)到紙上，不斷精簡(jiǎn)、完善;這就是編輯工作的重點(diǎn)。但是不要一邊寫一邊編輯。如果你不信，最后只能是面對(duì)空空的電腦屏幕。讀完自己第一次嘗試寫的東西，不要灰心，初稿基本上都不會(huì)是最好的，這個(gè)問題沒法避免，只能一直堅(jiān)持寫;有時(shí)候想到一個(gè)很好的創(chuàng)意或想法，允許自己暫時(shí)地偏離主題。把所有的點(diǎn)都寫寫來之后，精簡(jiǎn)、修改、重新組織就變得容易很多。

　　7.修改、重新審視、完善

　　修改的時(shí)候要問自己這幾個(gè)問題：招生官想了解的問題我回答清楚了嗎?如果你的回答是no，那就重新開始吧。第一句話是不是吸引到你的注意?自己的觀點(diǎn)是不是很有邏輯性?你是自己一直在講述還是在展示?你看起來很特別、與眾不同、很有趣嗎?有沒有說到自己的故事或者相關(guān)的部分?這些都是重點(diǎn)。

　　8.請(qǐng)別人看一下

　　確保讓有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人(可以是老師、有申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，或者留學(xué)專業(yè)人士)幫你看看。加拿大院校申請(qǐng)的風(fēng)格偏向于精煉、有個(gè)人的風(fēng)格，你請(qǐng)教的人一定要提前了解這一點(diǎn)。

　　Get這些點(diǎn)還愁寫不出一份閃閃發(fā)光的個(gè)人陳述，收到理想院校的offer，實(shí)現(xiàn)你的楓葉國(guó)留學(xué)夢(mèng)嗎?想到這里是不是不禁笑出了聲...如果有什么需要幫助，隨時(shí)聯(lián)系澳際留學(xué)加拿大劉文靜老師，微信15931186763