美國套磁

套詞專指申請(qǐng)者有針對(duì)性的和教授交流，目的是增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。從時(shí)間上看，以秋季入學(xué)為例，大部分套詞是在入學(xué)前一年開始，到錄取通知發(fā)放結(jié)束。

博士套詞，一般分為前期、中期和后期三個(gè)階段。

前期套詞一般是7月到11月份，最主要的聯(lián)系對(duì)象是學(xué)校教授，在申請(qǐng)時(shí)，每所學(xué)校會(huì)讓學(xué)生選擇2-3個(gè)教授，作為未來的導(dǎo)師人選。教授需要申請(qǐng)人自己選擇，每個(gè)學(xué)校的官方網(wǎng)站上都有的教授列表鏈接，上面會(huì)有相應(yīng)的聯(lián)系方式，教授的研究興趣和方向。申請(qǐng)人需要仔細(xì)瀏覽老師信息，尋找與自己的研究背景和興趣最匹配的教授。

前期的套詞信的內(nèi)容：套辭之前，一定要看清楚對(duì)方的科研背景，以及最近正在進(jìn)行的科研活動(dòng)。在內(nèi)容上，可以開門見山，直接表示對(duì)教授的研究方向感興趣，并針對(duì)教授的研究項(xiàng)目和領(lǐng)域提一些自己的問題，說一下自己的研究經(jīng)歷，尤其是和教授非常match 的研究部分。第一封套辭信不要太長，講一下重點(diǎn)就可以了。可以附帶簡歷。需要提醒的是，每個(gè)學(xué)校一次只能跟一個(gè)教授發(fā)郵件。如果第一次發(fā)郵件教授沒有回應(yīng)，隔兩天換個(gè)標(biāo)題再發(fā)一次。給教授3次機(jī)會(huì)。如果再?zèng)]回的話，那再換教授。

中期套辭一般是申請(qǐng)材料寄出前后11月份開始，大概在11-12月份左右。告訴教授，現(xiàn)在的申請(qǐng)狀態(tài)，自己的申請(qǐng)?zhí)栔惖?，更重要的是自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者正在做的研究，甚至是在研究教授的某篇文章之類的。這時(shí)候，每封郵件中最好標(biāo)明自己的出生日期和申請(qǐng)?zhí)?。如果申?qǐng)人的口語比較有優(yōu)勢的話，可以附上自己的手機(jī)號(hào)或者Skype賬號(hào)，主動(dòng)爭取面試機(jī)會(huì)。

后期套辭一般是在拿到錄取以后，博士全獎(jiǎng)，一般是條件比較好的學(xué)生容易拿到。大部分學(xué)生一般一開始只是先拿到錄取通知書，這時(shí)候就要跟教授多聯(lián)系問問獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的情況，增加自己獲得全獎(jiǎng)或?qū)W費(fèi)減免的機(jī)會(huì)。

以上是針對(duì)博士套詞三個(gè)階段的簡單介紹，套詞是個(gè)很累很細(xì)致的過程。為了幫助申請(qǐng)人清楚地知道自己與每個(gè)教授的郵件內(nèi)容，需要將每個(gè)學(xué)校每個(gè)教授的回復(fù)情況做詳細(xì)的記錄，比如第一個(gè)學(xué)校A教授回復(fù)感興趣，但可能沒有足夠的資金招生，第二個(gè)學(xué)校C教授回復(fù)今年不招生，第三個(gè)學(xué)校D教授沒有任何回復(fù)等。不僅是教授回復(fù)的情況需要做記錄，申請(qǐng)人的套詞郵件內(nèi)容也需要做記錄，這樣確保清楚了解上封郵件中與每個(gè)學(xué)校每個(gè)教授的郵件情況，以更好得跟教授保持后續(xù)的溝通。

每年的博士申請(qǐng)，過程都很艱辛，但當(dāng)申請(qǐng)人收到理想院校的錄取，并獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，那時(shí)大家心中的喜悅是無法言表的。為了這來之不易的錄取，再多的付出也是值得的。