您所在的位置: 首頁> 博文列表> 2017美本新申請系統(tǒng)即將啟動(dòng)
美國大學(xué)新申請系統(tǒng)CAAS公布了將在今年秋季使用CAAS申請系統(tǒng)的的58所大學(xué)。自從CAAS誕生以來,大家都在討論新系統(tǒng)所體現(xiàn)出的潛在邏輯以及可能對未來申請帶來的影響。
什么是CAAS系統(tǒng)?
2015年9月28日,美國83所高校宣布了一項(xiàng)計(jì)劃,即共同創(chuàng)建一個(gè)新的大學(xué)申請系統(tǒng)——聯(lián)盟申請系統(tǒng)CAAS,英文全稱是the Coalition for Access , Affordability and Success。
CAAS為中學(xué)生提供了3個(gè)工具(免費(fèi)),基于這三種工具,學(xué)生可以把自己的經(jīng)歷和申請材料記錄下來,并最終做出篩選,形成最后的申請材料。
學(xué)生在使用CAAS系統(tǒng)的過程中,可以分享自己成長與發(fā)展的成果與軌跡,讓值得信賴的人給予幫助、指導(dǎo)。
第一個(gè)工具:Virtual College Locker(虛擬大學(xué)儲(chǔ)物柜)
我們可以把這個(gè)虛擬儲(chǔ)物柜理解為一個(gè)專供大學(xué)申請使用的Dropbox或者百度云盤。學(xué)生可以在這里保存任何對申請有幫助的文件和材料,包括課堂作業(yè)、人生經(jīng)歷、生活體驗(yàn)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、文書草稿、靈感碎片、以及個(gè)人照片等。學(xué)生在這里儲(chǔ)存的資料都是保密的,除非個(gè)人愿意分享,否則其他人是無法看到的。
第二個(gè)工具:Collaboration Platform(協(xié)作平臺(tái))
顧名思義,這個(gè)平臺(tái)所存儲(chǔ)的資料可以被學(xué)生自助分享給信賴的人,比如他的老師、領(lǐng)導(dǎo)、或者家庭成員,被分享人可以在這個(gè)平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,形成最終的申請文書。
此外,協(xié)作平臺(tái)還可以與學(xué)校招生官進(jìn)行直接溝通。
第三個(gè)工具:Application Portal(申請端口)
這個(gè)工具的作用與目前的Common Application申請系統(tǒng)功能類似,屬于大學(xué)申請平臺(tái)。
此工具兼顧提高申請錄取程序的高效性和聯(lián)盟學(xué)校多元化需求。不僅包括聯(lián)盟成員校中所要求必備的常規(guī)申請欄目,也包括了各個(gè)學(xué)校特殊的個(gè)性化設(shè)置。學(xué)生可以從Locker中選擇對應(yīng)有針對性的材料提交給所選學(xué)校,充實(shí)自己的申請材料。
CAAS系統(tǒng) VS CA系統(tǒng)
1.CAAS系統(tǒng)與CA系統(tǒng)最大的不同就是增加了Virtual College Locker(虛擬大學(xué)儲(chǔ)物柜),也就是上面提到的第一種工具。這讓“立體展示學(xué)生的成長軌跡”成為可能。區(qū)別于CA系統(tǒng)僅要求提供650字文書及簡歷,CAAS系統(tǒng)選出的人才,不僅是學(xué)術(shù)背景優(yōu)秀,他們在9-11年級的成長記錄里,完整地體現(xiàn)出自己優(yōu)秀的批判性思維、領(lǐng)導(dǎo)力和組織力、獨(dú)特的創(chuàng)意與想法、富有想象力的藝術(shù)作品等等。而這種難以造假的成長軌跡,明顯更受美國高校期待。
2.加大“升學(xué)顧問”的參與度。在Collaboration Platform(協(xié)作平臺(tái)),學(xué)生將在老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、招生官等多個(gè)升學(xué)顧問的指導(dǎo)下,完成最終的申請材料。
3.另外還有非常重要的一點(diǎn)不同:現(xiàn)行的CA系統(tǒng)學(xué)生需要在11年級第二學(xué)期準(zhǔn)備相關(guān)材料,在12年級第一學(xué)期開始啟動(dòng)網(wǎng)申,按照學(xué)校的對應(yīng)截止日期提交即可;而新系統(tǒng)將記錄9-11年級成長過程,這意味著學(xué)生至少需要提前4年準(zhǔn)備美國大學(xué)的申請。
CAAS系統(tǒng)是否會(huì)影響2017年申請?
短期內(nèi),CAAS和CA兩套申請系統(tǒng)會(huì)并行使用,但也許之后CAAS系統(tǒng)最終會(huì)取代CA系統(tǒng),成為大多數(shù)美國大學(xué)申請的唯一選擇。所以近幾年申請的學(xué)生不用過于擔(dān)心,但必須做好迎接CAAS系統(tǒng)的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在就讀高二的同學(xué)(2017年6月高中畢業(yè))面對的仍是現(xiàn)行的大學(xué)申請系統(tǒng),CAAS系統(tǒng)的影響不大。
對于準(zhǔn)備申請2017年9月之后美國本科入讀的學(xué)生來說,他們則面臨著更大的變數(shù),我們建議最好從現(xiàn)在開始就注冊CAAS系統(tǒng),陸續(xù)錄入學(xué)習(xí)情況和相關(guān)材料,并積極與招生官進(jìn)行溝通;同時(shí)準(zhǔn)備一套完整的文書資料,用于CA系統(tǒng)、加州大學(xué)系統(tǒng)、以及某些學(xué)校自身系統(tǒng)的申請。【連線老師】
如果學(xué)生全面發(fā)展,或者在某些方面表現(xiàn)突出,則建議優(yōu)先選擇CAAS系統(tǒng)進(jìn)行申請。
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Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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