加拿大碩士申請(qǐng)秘籍

加拿大的大學(xué)對(duì)學(xué)生各方面條件要求非常高，且入學(xué)條件較統(tǒng)一，那么想要申請(qǐng)加拿大高校的研究生，需要具備哪些方面的條件，才能提高申請(qǐng)率呢？ ? 一：申請(qǐng)者要有名校畢業(yè)背景 ? 名校畢業(yè)背景是申請(qǐng)的敲門磚，加拿大高校熟悉中國(guó)各大學(xué)的情況，更加看重申請(qǐng)者的畢業(yè)院校、專業(yè)的實(shí)力與聲譽(yù)，并會(huì)綜合考慮學(xué)生的全面情況，包括英語水平、大學(xué)成績(jī)、工作和實(shí)習(xí)經(jīng)歷。 ? 二：申請(qǐng)人本科的專業(yè)及成績(jī) ? 學(xué)生在中國(guó)大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置和成績(jī)是加拿大大學(xué)碩士錄取評(píng)估的重要依據(jù)之一。申請(qǐng)人本科四年的全部成績(jī)必須達(dá)到75%以上。名校要求至少80%以上。 ? 三：申請(qǐng)人的英語成績(jī) ? 通常，加拿大大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人要求至少有iBT80～100 (書面TOEFL考試)的總分和寫作至少20分的成績(jī)；IELTS成績(jī)則必須平均在6.5～7.0分，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分。 ? 四：理工科院校學(xué)生錄取機(jī)會(huì)多 ? 在選擇碩士課程的問題上，申請(qǐng)者也要提前做好比照，在國(guó)內(nèi)大學(xué)所修的專業(yè)課程設(shè)置，必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置，否則很可能被拒。加拿大大學(xué)不鼓勵(lì)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，申請(qǐng)者要慎重選擇專業(yè)。目前，我國(guó)部分大學(xué)的理工科專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同專業(yè)的課程設(shè)置接近，因此理工專業(yè)的申請(qǐng)者也更容易被加拿大大學(xué)研究生院接受。 五：GRE或GMAT提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力 ? 雖然很多加拿大理工科碩士項(xiàng)目不要求GRE成績(jī)，但如果申請(qǐng)人具備良好的GRE或GMAT成績(jī)，則可以提升競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金上也能擁有一定優(yōu)勢(shì)。一般來說，加拿大大學(xué)要求申請(qǐng)者的IELTS的成績(jī)?cè)?.5分-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分， 六：申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn) ? 加拿大大學(xué)不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而且非常關(guān)注他們是否有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，而這樣的實(shí)踐能力只有在工作經(jīng)歷中才能充分展現(xiàn)。所以，加拿大大學(xué)偏向于招收有工作或研究經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，因?yàn)橐苍S只有這樣的人才能完成他們的研究課題。申請(qǐng)留學(xué)加拿大碩士的學(xué)生，可以在突出自己的專業(yè)背景及優(yōu)秀的英語成績(jī)的基礎(chǔ)上，格外注重相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，申請(qǐng)的成功率會(huì)更高。 七：申請(qǐng)者研究和交流能力至關(guān)重要 ? 加拿大大學(xué)重視學(xué)生的研究和交流能力，并將其視為研究生錄取前提條件之一。申請(qǐng)人要認(rèn)真梳理自己的宏觀研究和交流能力，同時(shí)利用申請(qǐng)前后的時(shí)間差，參與在?；蚩缧５目蒲谢顒?dòng)項(xiàng)目，積累研究經(jīng)驗(yàn)并取得優(yōu)異成果。申請(qǐng)者個(gè)人成果和能力必須較系統(tǒng)地在“個(gè)人陳述”和“推薦信”中表達(dá)出來，因?yàn)榇祟惒牧夏茏C明申請(qǐng)者的專業(yè)水平和能力，對(duì)于能否獲得錄取至關(guān)重要。此外，申請(qǐng)人還需明確研究方向，這需要結(jié)合申請(qǐng)者自己的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、研究能力以及對(duì)所申請(qǐng)的加拿大大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)、甚至包括對(duì)未來導(dǎo)師專業(yè)取向的研究。如果本身的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢(shì)與未來的導(dǎo)師的研究方向不一致，那極有可能被拒。