印象大英 Get十種英國留學(xué)方式

　　說到英國這個國家，在我尚未走出國門的時候就已經(jīng)對他的各種信息如雷貫耳，無論是教育水平，科技水平，人文歷史還是時尚潮流，都可以說是走在風(fēng)口浪尖上。這也造就了今日會有越來越多的學(xué)生走出國門去往年輕人們口中的“腐國”的現(xiàn)象。而我之所以深愛這個國家不僅僅在于我和他從相遇到相識了7年之久，同時也因為他帶給了我無數(shù)的驚喜與震撼。

　　首先，說到英國，我想大部分人一定會立刻想到英國的天氣。平時生活里，不管我們是在電視劇還是電影里看到的英國似乎大部分畫面都是陰陰的天氣，潮濕的感覺。我依稀還記得剛到英國的第一天，剛踏上這片土地的那一刻就被一場傾盆大雨渾身上下洗禮了一遍，這似乎一聽就是很“腐國”的風(fēng)格。

　　也確實，在英國，特別是蘇格蘭地區(qū)，天氣大多以陰天和雨天為主，晴天是很珍貴的天氣對于蘇格蘭人來說，而且有時甚至?xí)?jīng)歷一場太陽，雨水和風(fēng)同時洗禮的日子。因此晴天的時候，你一定可以在任意公園的草地，校園里的綠地上看到滿眼的外國學(xué)生要么一兩個，要么一群人圍坐在一起，零零散散的坐在草坪上的任意角落曬著太陽，享受著來之不易的陽光。

　　這樣的畫面至少在我生活了20幾年的城市里是很罕見的。而在后來搬到了英格蘭之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那里的天氣和蘇格蘭又是截然不同的世界。如果要按照晴天和雨天的比例來計算的話，在蘇格蘭可能一個月只有不超過10天的晴天，而在英格蘭，卻可以擁有至少半個月以上的晴天。這也是我當(dāng)時所震驚的，而我到現(xiàn)在依然沒有想明白為什么兩個地區(qū)的降水會有如此的差別。

　　其次說到英國，年輕人們一定還會想到霍格沃茨，而電影中的霍格沃茨就位于愛丁堡附近的Alnwick小鎮(zhèn)，亞倫維克古堡，而學(xué)院與圖書館的魔法學(xué)校場景是牛津大學(xué)，對角巷就坐落于約克市中心，還有電影中出現(xiàn)的霍格沃茨快線就在蘇格蘭格倫芬南鐵路高架橋，為此我們不難發(fā)現(xiàn)整部哈利波特貫穿了全英的很多景點，這也是在英國的中國留學(xué)生們一定會拜訪的地點，為此可以看出哈利波特情節(jié)其實早已經(jīng)深入到了年輕人的心中。

　　最后我們來談?wù)勚刂兄氐狞c也是所有即將留英學(xué)生最關(guān)心的問題英國學(xué)術(shù)生活。英國的學(xué)術(shù)大多以論文，考試，作品(藝術(shù)類學(xué)術(shù))演出(音樂類)等形式進行結(jié)課，但是在導(dǎo)師，教授的授課類型上還是有很大區(qū)別的，在我留英7年的道路上，經(jīng)歷了各種seminar，discussion，lecture，tutorial，等不同形式，接下來我將為你們展現(xiàn)10種類型及其內(nèi)容。

　　1、講座Lectures

　　英國大學(xué)課堂的講座，一般由一名或多名教授或講師為大家講解專業(yè)知識、理論、近期學(xué)術(shù)發(fā)展等。這對大家來說，是最好的搭建專業(yè)理論框架的方式。教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會用幻燈片、多媒體等多種方式進行展示。同學(xué)們在上課期間可以記筆記、錄音、提問，在課時接近尾聲時，老師會給同學(xué)們提問反饋的時間，課后也會解答大家的一些疑問。

　　英國大學(xué)的講座一般是1-3小時，信息量比較大，老師講課的速度也會較快，要求大家快速消化知識。而且，老師在課前一般會布置閱讀要求，并會在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此大家的課前閱讀尤為重要，否則容易有“跟不上”的感覺。

　　2、討論班Seminars

　　討論班的課時一般為30分鐘-1小時不等，人數(shù)在10-20人左右。引領(lǐng)討論的人有時是教授，有時是同一專業(yè)的在讀博士生。

　　這種課在形式上也比較輕松隨意，大家圍坐成一圈，或三四人組成一個小組，就老師提出的一些問題或具體情況進行討論。討論過后，老師會聽每一個小組的討論結(jié)果，或者小組選派一名至多名成員進行自我陳述(presentation)，老師會就討論過程的表現(xiàn)和結(jié)果給出評分。

　　3、實踐課Workshops

　　理論研究的專業(yè)很少設(shè)置這種課程，而同學(xué)們?nèi)绻x一些側(cè)重于實踐操作的專業(yè)，則大部分時間都在實驗室、計算機房或新聞直播間中度過。這類課程可能會是學(xué)習(xí)一個輔助軟件、設(shè)計一個模型、進行一次實驗等等。這種課人數(shù)相對較少，課時不定，老師也不一定參加。大家會根據(jù)課上的知識和操作教材的指導(dǎo)，自己或以小組為單位完成一項任務(wù)，最后也可能被要求完成實驗報告或項目匯報。

　　4、一對一輔導(dǎo)Tutorials

　　在英國高校，每個學(xué)生都會被分配到一位老師或?qū)W院研究員做大家的個人導(dǎo)師。

　　導(dǎo)師會不定時地與大家交流，得到各位同學(xué)學(xué)習(xí)進程的反饋。

　　導(dǎo)師也會從學(xué)期一開始就詢問、輔導(dǎo)、跟進大家的畢業(yè)論文的情況，包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、最終的成文等等。

　　每一專業(yè)的老師也會相應(yīng)開放自己的輔導(dǎo)時間表，同學(xué)們可以預(yù)約輔導(dǎo)時間。在15-30分鐘不等的個人輔導(dǎo)時間，同學(xué)可以就課程上的任何問題與老師進行交流。

　　但必須提醒大家的是，英國大學(xué)老師不會每日都在學(xué)校，因此在僅有的辦公時間(officehour)里，老師接待的同學(xué)數(shù)量有限。一旦本周的輔導(dǎo)時間貼出來，大家就要立刻去填上自己的名字。

　　5、田野調(diào)查FieldTrips

　　英國大學(xué)里像建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè)，同學(xué)們經(jīng)常會去實地考察旅行。大家將會前往不同的國家或城市，在實地走訪過程中學(xué)習(xí)知識;理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會前往行業(yè)公司或工廠進行參觀訪問，讓大家對真實企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。

　　6、陳述展示Presentation

　　這種課就是一個人或多個人走上講臺，利用自己制作的信息板或電腦幻燈片就某一課題來做陳述，一般時長在10-20分鐘不等，結(jié)束后老師和在座同學(xué)都可以提問。

　　這項技能在同學(xué)們今后的工作中也尤為重要，當(dāng)大家要發(fā)布一樣產(chǎn)品，或提出一個計劃想要得到董事會認可時，自我陳述的能力便會直接影響大家的工作成果。因此，各位同學(xué)在讀書期間培養(yǎng)自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達十分重要。雖然這種考查方式最令同學(xué)們感到緊張，然而每一次這樣的鍛煉都會增強大家的自信心。

　　7、論文Essay

　　在英國寫論文最忌諱的事情就是抄襲。如果同學(xué)們需要引述他人的觀點，則一定要標(biāo)明出處。無論字?jǐn)?shù)多少，每一篇論文的最后都應(yīng)該包含參考來源，并且以規(guī)范的形式書寫，以幫助今后研究大家論文的學(xué)者進一步查證，英國有一個特別強大的查重系統(tǒng)叫Turnitin，專門驗收重復(fù)率。另外，英國大學(xué)對論文的最后期限(deadline)要求也十分嚴(yán)格。一般要求同學(xué)們準(zhǔn)時提交打印出來的論文和電子版本。如果大家實在難以在期限內(nèi)完成，則需要向?qū)I(yè)課老師申請并爭取獲得批準(zhǔn)。

　　8、測試Exam

　　這類考查方式在本科時期較多，碩士和博士期間一般不會采用。

　　英國大學(xué)的考試分開卷和閉卷兩種，一般50分及格，沒有通過的同學(xué)可以在特定時間進行補考(resit)，但要注意，有些學(xué)校只允許補考的考生在次年與下屆考生一起參加考試。

　　一旦大家被發(fā)現(xiàn)有作弊的嫌疑，就會面臨十分嚴(yán)重的后果。按照英國大學(xué)規(guī)定，一般初次作弊的考生會有一次重新補考的機會，但最后的得分即使很高也只能為及格分。如果情節(jié)嚴(yán)重，考生就會面臨所有科目零分處理并被開除學(xué)籍的危機。

　　9、報告Report

　　報告與論文的格式有所不同，對結(jié)構(gòu)的要求較高，一般大標(biāo)題下會套嵌多重小標(biāo)題。另外，不同專業(yè)對報告的寫作要求和格式也有所不同。

　　10、作品集Portfolio

　　它偏重操作性的專業(yè)會側(cè)重同學(xué)們的實際動手能力，大家在學(xué)期間的多個作業(yè)和項目最終匯總便成為了作品集。其中，美術(shù)設(shè)計專業(yè)的作品集可能是一疊手稿，建筑專業(yè)的可能是一卷畫紙，而電影專業(yè)的則可能是一張光盤。 ?

　　根據(jù)以上類型我們也可看出英國教育的多樣性和針對性，讓不同學(xué)生發(fā)展自己不一樣的個性和才能而不是千篇一律的授課和管理模式，也只有這樣，我們才能在留學(xué)生活中找到真正的自己。 ?