留學(xué)到底什么樣？

“留學(xué)到底什么樣？”，這是每個(gè)出國(guó)黨們經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題，不知同學(xué)們每次都是怎么回答的。
留學(xué)從來(lái)就沒(méi)有統(tǒng)一的定義，每一個(gè)人的留學(xué)亦是生活，都是獨(dú)一無(wú)二的，究竟什么樣全憑自己決定。
以前讀高中和大學(xué)的時(shí)候，說(shuō)起身邊的某某人去留學(xué)了，那簡(jiǎn)直就是高富帥白富美的同義詞啊。
腦子里YY的都是上流精英，財(cái)富新貴，旅美華人等等這些形而上的詞。
而現(xiàn)在隨著留學(xué)市場(chǎng)化和物質(zhì)化，加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化和土豪化。
“留學(xué)”這個(gè)本該象征著學(xué)術(shù)，名校，自由，遠(yuǎn)方等等美好畫面環(huán)繞的詞匯，已經(jīng)被拉下神壇，low為凡物。
有人依然堅(jiān)信留學(xué)是個(gè)開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)術(shù)，提升逼格的高地；也有人調(diào)侃留學(xué)只是混個(gè)文聘，燒些人民幣的游戲。
他們說(shuō)的都對(duì)，但是，又都不對(duì)。
對(duì)于一個(gè)抱怨社會(huì)的人，逼格最高的回復(fù)是——你是什么樣，你的社會(huì)就是什么樣。我想這句話同樣也適用留學(xué)的人。
“你是什么樣，你的留學(xué)就是什么樣?！?br /> 一堂master課上，永遠(yuǎn)會(huì)有幾個(gè)上課總是要遲到幾分鐘的靚仔美女，他們不太積極參與課堂討論和與老師的交流，而更熱衷商場(chǎng)和美食，但同時(shí)也會(huì)有一些會(huì)提前在圖書館看好材料，做好功課，上課積極回答問(wèn)題的學(xué)生，而且我發(fā)現(xiàn)年齡越大的人，往往越會(huì)珍惜來(lái)讀書的機(jī)會(huì)。
班上一個(gè)日本女生，用一口不太流利的日本英語(yǔ)經(jīng)常積極勇敢的回答問(wèn)題，讓我由衷感動(dòng)。
聽法律課上印象較深的一位中年人，教授拋出的問(wèn)題她都能回答，知識(shí)淵博，令人側(cè)目，課件休息時(shí)還經(jīng)常和教授交流，由衷欽佩。
留學(xué)從來(lái)不是什么可以標(biāo)簽化和定義化的產(chǎn)物，因?yàn)樗媸且患芩饺说氖隆?br /> 在平常不上課的時(shí)間里，有些留學(xué)生在打著固定冷氣，光線明亮的屋子里，奮力的打著游戲，他們也是在留學(xué)；
有些人在物質(zhì)極度繁華，美食極度多樣的shopping天堂，眼睛放光的尖叫著折扣，氣喘吁吁的忙著代購(gòu)，他們也是在留學(xué)；
又些忙著認(rèn)識(shí)不同的有趣的人，參加著各種主題的派對(duì)和活動(dòng)，感受這個(gè)城市的精彩與不止一面，他們也是在留學(xué)；
有些忙著在圖書館看著不同的資料和書籍，踏著日光出，背著月光回。
他們，也是在留學(xué)。
留學(xué)不止一面，看你想要哪一面。
有人在這里風(fēng)生水起，怒放著生命。也有人好像夢(mèng)想已遭閹割，只剩萎縮。但是，那又怎么樣呢，我們又有什么權(quán)利揶揄他們的留學(xué)生命怒放的是否不堪呢。
因?yàn)榱魧W(xué)就是一件很私人的事。
那么，留學(xué)對(duì)我又意味著什么？Because to be or not to be, it is now myquestion.
踏上這片magic land with infinite possibilities.
從一開始的outsider，到漸漸的融入這個(gè)城市的脈搏與心跳，和這個(gè)城市的人一起擠火車，在火車上看書或睡覺(jué)，開始習(xí)慣時(shí)不時(shí)的出口說(shuō)英語(yǔ)（雖然之前一直覺(jué)得很不習(xí)慣），也漸漸的開始運(yùn)用。
城市表面的繁華與新鮮已經(jīng)沒(méi)有太多驚嘆，從圖書館眺望不遠(yuǎn)處的夜景也沒(méi)太多沖動(dòng)，除非有佳人陪伴，不然只想回家早點(diǎn)睡覺(jué)。
而對(duì)于國(guó)外的復(fù)雜，文明，其實(shí)思想和精神，自由的氣息，卻越來(lái)越深的吸引著我，但是，這種感覺(jué)——又怎么和別人形容呢？
一直覺(jué)得自己對(duì)于精神的追求是超過(guò)對(duì)物質(zhì)的渴望，雖然我也喜歡豪宅名車（誰(shuí)不愛呢，是吧）。
但是，聽一堂震撼靈魂或者思想啟蒙的課，便會(huì)覺(jué)得這一天無(wú)比美好，睡覺(jué)都能掛著微笑。
比如聽宗教課的professor說(shuō)：“What is faith? Faith is a strongbelief or trust that is based on conviction rather than on proof.”
那一刻，覺(jué)得整體世界都亮了。
比如聽文學(xué)課，看到一行字：If equal affection cannot be, let the more loving one be me.
不能更愛。
比如傳媒課的教授問(wèn)：“辦報(bào)紙和雜志明明不賺錢，為什么還要辦？”我想到的是，廣告還有收入啊。
教授回答“最重要的一點(diǎn)是為了奪回話語(yǔ)權(quán)”。頓時(shí)覺(jué)得自己low爆。
自己所看到的接觸到的都只是表面，但是，每天似乎都有期盼，能感覺(jué)到內(nèi)心一灘水被重新攪動(dòng)，思想起著陣陣波瀾，雖然不知道會(huì)產(chǎn)生多高的浪花，但我知道，它一直都在蓄勢(shì)。
現(xiàn)在我不愿多想這一年留學(xué)到底值不值的問(wèn)題，生命終究是一個(gè)自己的旅程，我自己都不知道留學(xué)這條路會(huì)把我?guī)У侥睦铩５绻苡行夷茏鲎约赫J(rèn)同的事情，培養(yǎng)出自己認(rèn)同的品格，而成為讓自己尊敬的人，那這一年就不算白來(lái)這一趟。