美國本科擇校之拙見

??? 　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，以及美國教育認可度的提高，越來越多的家長都趨向于送孩子到美國讀書，但是畢竟中美兩國文化不同，教育體制也有差異，如何選擇美國學(xué)校就成了國內(nèi)家長們頭疼的事情了。家長們主要思考點大概有以下幾點：
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　　1. 送孩子去美國讀書，花的錢肯定不少，如果讀了一個不好的學(xué)校，回國又沒有用，這就是對金錢和時間的浪費了，有這個錢出國還不如給孩子在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)。

　　2. 美國的社區(qū)大學(xué)相當(dāng)于國內(nèi)的大專，這樣的話，孩子讀出來也沒有什么用，回來國內(nèi)都不認可，怎么給我們家孩子推薦這樣的學(xué)校呢?

　　3. 自家孩子成績是不好，但是我們出去還是想要讀一個好的大學(xué)，不然我們出去干什么?還不如在國內(nèi)讀。

　　4. 美國100名之后的學(xué)校是不是都是野雞大學(xué)?新聞上每天都在爆出一些這樣的大學(xué)，都是坑人的吧，就是為了賺中國人的錢而已。
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　　以上幾點是家長們在送孩子去美國讀書的一些顧慮。我們固有的模式，都會用中國的大學(xué)來套美國的大學(xué)，用中國的思維來思考美國的大學(xué)。當(dāng)然，我們生活在中國，有這些擔(dān)心也是無可厚非的，都是可以理解的，只是作為一個在留學(xué)行業(yè)里呆了5年多顧問來講，在這里我還是想和家長們說說自己的觀點，當(dāng)然也都是這么多年以來我通過接觸到的各種學(xué)生案例累積出來的建議。
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　　1. 在給學(xué)生選擇學(xué)校的時候，一定要選擇適合的學(xué)校。什么才是適合的學(xué)校呢?首先，孩子的語言能力要能夠匹配;其次，孩子的學(xué)習(xí)能力要能夠匹配。這兩點是最關(guān)鍵的，當(dāng)然還會有一些特殊的要求，比如地理位置等。
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　　2. 美國的本科階段，學(xué)生在大一、大二的時候修的是通識課，這個通識課對于中國學(xué)生來講有幾點好處：首先，大部分中國學(xué)生進入大學(xué)的時候并不知道自己想要讀什么專業(yè)，那么通過通識課可以了解到自己的興趣愛好，最終在大三、大四的時候能夠選擇一個最喜歡的專業(yè)來讀;其次，通識課的學(xué)分在各個大學(xué)都是互認的，而大部分的中國學(xué)生決定出國的時間都比較匆忙，談不上什么留學(xué)規(guī)劃，在這種情況下，很可能無法一步到位進入自己想要去的學(xué)校，那么可以通過這種形式，用1-2年的努力，最終轉(zhuǎn)入自己理想的院校。
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　　3. 到底是選擇社區(qū)大學(xué)然后轉(zhuǎn)入綜合類的大學(xué)，還是直接選擇綜合類的大學(xué)?我想給出的建議是這個就要分析孩子的學(xué)習(xí)能力了。如果孩子在學(xué)習(xí)方面還是很自覺，并且自己的目標(biāo)明確，那么選社區(qū)大學(xué)也是可以的，原因有幾個：首先，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費便宜，可以節(jié)省費用;其次，學(xué)分互認，孩子可以通過努力轉(zhuǎn)入很好的大學(xué)，而且這是一個目標(biāo)，孩子會為之努力，不會松懈。如果孩子比較懶散或者沒有目標(biāo)性，只是純粹拿個文憑而已，那么我會建議選擇合適的綜合類的大學(xué)，因為在一個綜合類的大學(xué)里面，即便孩子最后沒有能力轉(zhuǎn)入更好的大學(xué)，但是依然是可以有一個本科學(xué)位，有了本科學(xué)位這個門票，等有一天孩子想認真學(xué)習(xí)了，還可以通過研究生改變一下自己的命運。
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　　4. 孩子到底是在國內(nèi)學(xué)語言好，還是到國外有語言環(huán)境的情況下學(xué)語言好?其實很簡單，在國內(nèi)孩子的語法基礎(chǔ)一定是能夠更加扎實，但是到了國外孩子的語言能力一定是能夠有很好的提高。那么到底是直接出去讀語言還是考出來語言再出去呢?一句話，在國內(nèi)打好基礎(chǔ)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在國內(nèi)學(xué)費用相比下也會省些，另一方面，在國內(nèi)有人管著，盯著，學(xué)習(xí)至少不會拉下。出去之后無拘無束，可能會養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，可能不好好學(xué)。最后是浪費了時間和金錢，這樣就得不償失了。
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　　以上只是一些拙見，希望能夠給想去美國留學(xué)，又有些糾結(jié)和顧慮的家長和學(xué)生們一些參考的價值。（我要咨詢）