加拿大高中體制.

　　加拿大私立中學(xué)概述

　　中學(xué)生留學(xué)加拿大，一般可以選擇加拿大公立教育區(qū)或者貴族私立中學(xué)。如果國內(nèi)是小學(xué)畢業(yè)，通常會從加拿大的七年級讀起，初二對應(yīng)八年級;對于高中在讀生，可以選擇報加拿大的高中(10~12年級)。

　　加拿大的貴族私立中學(xué)，就讀的學(xué)生一般來自社會的較高階層。學(xué)校一般是15人小班授課，師生比例約為1：3。貴族私立中學(xué)課程設(shè)置非常豐富，除了常規(guī)的課程外，還有有馬術(shù)、藝術(shù)類等課程選擇。教學(xué)優(yōu)質(zhì)，升學(xué)率也相當(dāng)高。

　　加拿大中學(xué)優(yōu)勢

　　學(xué)費和生活費低廉，留學(xué)成本低，投資風(fēng)險小

　　便于進入加拿大的頂尖名校

　　開放式的教育，有利于小孩的綜合能力發(fā)展

　　安全穩(wěn)定的國家環(huán)境，沒有民族偏見，有利于國際融入社會

　　更快的適應(yīng)全球化，有多元文化的背景，擁有更廣闊的視野

　　公立教育局的管理模式，使得管理更加規(guī)范貼心，住家服務(wù)更加安全

　　去加拿大讀公立高中還是私立高中好?

　　隨著越來越多的家長意識到低齡求學(xué)的優(yōu)勢，讓孩子早出國也成了很多家長的選擇，雖然我的高中學(xué)生越來越多，但每次家長都會問同一個問題，孩子出去讀公立高中好還是私立高中好?

　　其實這個問題針對不同性格的孩子有不同的答案。

　　加拿大高中分為公立高中，私立高中，和獨立中學(xué)。

　　公立高中的孩子都大多數(shù)來自當(dāng)?shù)氐暮⒆?，公立高中的教育體制較正規(guī)和系統(tǒng)化，課程設(shè)置也較豐富，一般來說公立高中下午四點就放學(xué)，孩子需要有自律性。小孩要學(xué)會交流，學(xué)會表達自己，讓別人來理解你，從而能跟老師，同學(xué)和住宿家庭更和諧的相處。我們的孩子要樂觀和自信，并且自學(xué)能力強，這樣的孩子在公立高中學(xué)習(xí)是比較適合的。

　　私立高中的學(xué)生來自世界各地，每天的課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)籌安排，住宿住在學(xué)校宿舍。上課和晚自習(xí)會有老師監(jiān)督，自我學(xué)習(xí)能力較差的孩子可以在國際老師的指導(dǎo)下提高自己，并逐漸開闊自己的見解。

　　獨立中學(xué)也稱貴族私立中學(xué)，是三者中最貴的，年費用大約為RMB25-35萬。該學(xué)校的教育設(shè)施和師資力量都是一流的，學(xué)生的素質(zhì)普通較高，從貴族私立畢業(yè)的學(xué)生一般都非常有power，成績優(yōu)秀，并且非常具有領(lǐng)導(dǎo)者的潛力，換句話說，在貴族私立讀書的孩子會有一定的競爭壓力。

　　公立高中-加拿大正統(tǒng)式的教育

　　加拿大的教育質(zhì)量是領(lǐng)先的，尤其在經(jīng)濟管理、電子、信息工程，通信工程以及環(huán)境生物方面都很出色。

　　高中教育制度富有特色

　　加拿大的高中采取學(xué)分制，每門課一個學(xué)分，修滿30分即可畢業(yè)。其中有16分是必修課，其余的14個學(xué)分，由學(xué)生根據(jù)自己的愛好和未來的發(fā)展設(shè)想進行選課。這樣使學(xué)生從9-10年級起就開始考慮未來的發(fā)展方向，側(cè)重選修與之有關(guān)的課程，并在這一領(lǐng)域里進行一些深入的研究。所以，加拿大的高中畢業(yè)生盡管在數(shù)理化方面總的不如中國學(xué)生學(xué)得深，但在某一領(lǐng)域的知識和參與能力卻非常強。

　　發(fā)揮創(chuàng)造能力和參與意識

　　注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和參與意識是加拿大教學(xué)方法的一大特點，提倡學(xué)生自學(xué)和思考。有時老師會安排一兩個自學(xué)單元，學(xué)生選出重點給全班講解或提交讀書報告。學(xué)生常會寫些讀書報告，這類報告要求比較嚴(yán)格，類似中國大學(xué)生或研究生提交的論文。例如10年級的地理課考試題目：在某社區(qū)擬建一個超級市場。老師給出此社區(qū)的基本狀況，如地理位置、人口及結(jié)構(gòu)、收入水平、交通環(huán)境、超市的規(guī)模等，讓學(xué)生們分析建超市是否可行。答案也不要求統(tǒng)一，能分析清楚即可。

　　加強合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)

　　加拿大學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力，并鼓勵學(xué)生表現(xiàn)自己。學(xué)生都熟悉PROJECT(課題)和PRESENTATION(演示)。PROJECT需要合作，老師給出題目，大家共同完成后再在班上宣講或表演(PRESENTATION)出來。學(xué)生們在享受思考與創(chuàng)作樂趣的同時，培養(yǎng)團隊意識和集體榮譽感，這對將來步入社會是一種很好的體驗和鍛煉。

　　考試看重綜合因素考量

　　加拿大的考試制度也和中國不同。高中的期末考試僅占總成績的25%，其余的75%由平時的作業(yè)、小測驗、每一項PROJECT和PRESENTATION以及課堂上的參與意識、出勤率等因素綜合組成。他們認(rèn)為人的能力可以從各個方面表現(xiàn)出來，只會讀書的人并不一定能夠適應(yīng)社會。

　　高中生 — 留學(xué)加拿大的主力軍

　　由于加拿大大學(xué)的研究生院每年招收的海外學(xué)生非常有限，促成了高中生形成了留學(xué)加拿大的主要群體，他們主要去讀本科，進而讀研究生課程或本科畢業(yè)后工作、移民。而加拿大的大學(xué)教育質(zhì)量、合理的留學(xué)費用、良好的治安、以及工作和移民的前景都深深地吸引著國內(nèi)的學(xué)生。

　　各省公立教育局高中

　　加拿大各省的公立教育局均有多所下屬高中，并且教學(xué)質(zhì)量和大學(xué)升學(xué)率都比較高，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一起學(xué)習(xí)，純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校還為提高國際學(xué)生的英語水平，開設(shè)ESL課程(英語作為第二外語)。高中還提供很多藝術(shù)類課程，比如：鋼琴，繪畫，舞蹈等。

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