新西蘭的中學(xué)是如何升學(xué)的？

越來越多的家庭選擇送孩子去新西蘭讀高中，一方面是因?yàn)樾挛魈m的費(fèi)用與其他國家相比相對低廉，另一方面也想避免國內(nèi)過大的高考升學(xué)壓力。而在新西蘭高中畢業(yè)升讀大學(xué)，也是需要達(dá)到一定的成績標(biāo)準(zhǔn)的，究竟這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的呢?下面您的留學(xué)顧問專家劉鶴群老師。就對家長和學(xué)生們所關(guān)心的新西蘭高考制度做一個(gè)詳細(xì)的介紹。
新西蘭的升學(xué)制度為NCEA，即是(NATIONAL CERTIFICATE OF EDUCATIONAL ACHIEVEMENT)的簡稱。
　　新西蘭的高中是從year9 - year13。學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目，科目包括：
　　藝術(shù)：The Arts,
　　英語及外語：English and Languages (ESOL),
　　體育：Physical Education &?Health,
　　數(shù)學(xué)：Mathematics,
　　科學(xué)：Science,
　　社會科學(xué)：Social Science
　　科學(xué)技術(shù)：Technology.
　　所有科目設(shè)為必需，則是因?yàn)樾挛魈m中學(xué)教學(xué)大綱體系所要求學(xué)生需要掌握的能力有：
　　溝通能力：Communication Skills,
　　計(jì)算能力：Numeracy Skills,
　　信息能力：Information Skills,
　　解決問題能力：Problem-solving Skills,
　　工作及學(xué)習(xí)能力：Work and Study Skills,
　　自我管理及競爭能力：Self-management and Competitive Skills,
　　社會及合作能力：Social and Co-operative Skills,
　　體格能力：Physical Skills
　　從11年級開始，學(xué)生就要開始修讀新西蘭全國教育成績證書(NCEA)了，NCEA是新西蘭的中學(xué)學(xué)歷，包括三個(gè)等級，分別對應(yīng)11年級、12年級和13年級。考核成績絕大部分定為：N(不合格)、A(合格)、M(優(yōu)秀)、E(特優(yōu))4等。
　　從2014年起，當(dāng)?shù)厣氪髮W(xué)需要看兩個(gè)條件：
　　1. NCEA三級證書
　　新西蘭中學(xué)生需要取得NCEA三級證書，也就是說學(xué)生需要拿到NCEA第三等級或以上的60個(gè)學(xué)分，再加上第二等級或以上的20個(gè)學(xué)分。
　　2. “大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”(University Entrance，簡稱UE)
　　在學(xué)生取得的NCEA三級證書里所修的80個(gè)學(xué)分里，需要：
　　至少其中的三門課為NCEA LEVEL3的，且每門課需達(dá)到至少14個(gè)學(xué)分
　　英文：NCEA LEVEL2以上，其中：閱讀至少5個(gè)學(xué)分、寫作至少5個(gè)學(xué)分
數(shù)學(xué)：NCEA LEVEL1以上， 至少10個(gè)學(xué)分
新西蘭中學(xué)CIE課程詳解
　　CIE全稱為Cambridge International Examinations(劍橋國際考試委員會), 作為英國四個(gè)考試局之一，其課程體系A(chǔ)-Level(General Certificate of Education Advanced Level 普通中等教育證書考試高級水平課程)是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，被國際教育界譽(yù)為“金牌”教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的“金牌”標(biāo)準(zhǔn)(British Golden Education System)。A-Level課程適用于年齡在15-18歲之間，第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3-4門課，通過考試后獲得AS證書。第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。
　　CIE課程優(yōu)勢是什么?
　　作為英國學(xué)生入讀大學(xué)前的主要測試課程之一，CIE課程體系A(chǔ)-Level被視為進(jìn)入英國大學(xué)本科學(xué)習(xí)，特別是衡量學(xué)生是否能進(jìn)入英國頂尖大學(xué)的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”。對那些日后想進(jìn)入牛津、劍橋、帝國理工、倫敦政經(jīng)等世界一流學(xué)府深造的學(xué)生來說，A-Level無疑是最理性的選擇。在國際范圍內(nèi)來說，A-Level課程的認(rèn)可度是相當(dāng)廣和相當(dāng)高的。英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、香港的絕大多數(shù)大學(xué)都認(rèn)可CIE課程體系A(chǔ)-level成績。
　　CIE課程設(shè)置
　　A-level的課程科目種類達(dá)76門之多，學(xué)制為兩年，第一年稱為“AS Level”，學(xué)年結(jié)束成績合格可獲得“AS Level”證書; 第二年稱為“A2 Level，修讀完課程考試成績合格與AS-Level一起獲得A-Level證書。在AS Level階段，學(xué)生一般被要求選4門課。A2階段，學(xué)生可以從原來選修的4門課中減少一門，保留原來3門。
　　A-Level考試
　　A-Level的海外考試統(tǒng)一由劍橋大學(xué)考試院負(fù)責(zé)，每年的6月、11月各統(tǒng)考一次。學(xué)生可以按照自己的進(jìn)度和實(shí)際情況分AS和A2兩個(gè)階段報(bào)考，也可一起同時(shí)報(bào)考。如前一次成績不佳，下次可以重新再考，兩次成績?nèi)「叻值哪且淮巍?br /> 新西蘭IB課程詳解
　　隨著越來越多的家長對新西蘭優(yōu)質(zhì)中學(xué)教育的關(guān)注，下面就針對IB(國際畢業(yè)文憑)為大家做一個(gè)詳細(xì)的介紹。
　　目前新西蘭各大高中采用的三種教學(xué)大綱NCEA、IB、和劍橋(CIE)，新西蘭絕大部分公立學(xué)校實(shí)用NCEA。NCEA是2002年新西蘭國內(nèi)新實(shí)施的高中教學(xué)大綱，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是判分方式都與其他兩種各不相。由于新西蘭是英聯(lián)邦國家，少數(shù)公立學(xué)校和部分私立學(xué)校實(shí)施劍橋教材(CIE)，劍橋是起源于英國劍橋鎮(zhèn)得意中影視考試制度。不同于NCEA和IB的是，CIE事實(shí)上是一種考試(學(xué)生可以參加兩次考試，取一次成績)，某種程度上類似于中國高考的一考定終生的制度。
　　什么是國際畢業(yè)文憑(IB)?
IB是International Baccalaureate(國際畢業(yè)文憑課程)的簡稱。IB課程是國際畢業(yè)文憑組織(International Baccalaureate Organisation-IBO)于20世紀(jì)60年代，為駐外的高級管理人員，如外交使節(jié)的子女及其他優(yōu)秀的高中學(xué)生設(shè)計(jì)的兩年制大學(xué)先修課程(相當(dāng)于中國高二及高三的課程)。
IBO正式成立于1967年，是在聯(lián)合國教科文組織(United Nations Educational Scientificand Culture Organization)注冊登記的國際教育組織，總部設(shè)于瑞士日內(nèi)瓦。IB課程的考試和出版中心則設(shè)在英國威爾士的Cardiff.IBO組織在歐洲、美洲、亞洲、大洋洲都設(shè)有辦事處，負(fù)責(zé)管理和評估各地區(qū)的IB學(xué)校。目前在全球一百多個(gè)國家與地區(qū)，有2000多所IB學(xué)校，按照IBO的教學(xué)理念和課程要求提供統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化IB教學(xué)。
　　因而，不論在世界各地，學(xué)生在IB體系中均按照相同的教學(xué)大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且于畢業(yè)時(shí)參加全球統(tǒng)一測試。一年兩次的考試依南北半球劃分(北半球于5月份，南半球于11月份進(jìn)行)，試卷完全相同。試卷的批閱及考生成績的公布也有IB總部集中處理并同時(shí)放榜。因此，全世界的IB學(xué)識水平得以標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生畢業(yè)時(shí)所獲文憑亦被公認(rèn)為全球最高水平的高中畢業(yè)證書。
　　學(xué)生持有這張由瑞士日內(nèi)瓦總部頒發(fā)的全球通用的高中文憑，不僅可以申請新西蘭及澳洲的所有大學(xué)，并且可以直接申請全世界數(shù)以千計(jì)的最高學(xué)府，完全不需要再參加當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)會考即可直接入學(xué)，為任何一個(gè)國家的本土高中文憑所不及。究其原因，則是每一個(gè)國家所自行編訂的本土高中課程近適應(yīng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生所需(例如：美加及澳洲等地學(xué)生的數(shù)理化等學(xué)科普遍偏弱)，而IB的課程結(jié)合了東西方教學(xué)中的長處，IB的教學(xué)大綱不僅堅(jiān)持很高的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，也要求學(xué)生對社會科學(xué)和世界有很深的了解。其宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和組織能力。IB的教學(xué)大綱還兼顧了對各國文化的尊重及學(xué)生的語言背景的支持。IB的學(xué)生除了用英語學(xué)習(xí)所有的課程外，還必須學(xué)習(xí)本國的文化和文學(xué)，IB要求學(xué)生了解和熱愛不同的文化，并成為一個(gè)放眼看天下的世界公民。
　　注：美加地區(qū)部分大學(xué)要求本土及海外生在申請時(shí)除須提交本科課程或IB文憑的考分外還須加考SAT(SAT，全稱Scholastic Assessment Test，中文名稱為學(xué)術(shù)能力評估測試)