日常管理專業(yè)外的管理專業(yè)

一般來說，我不會(huì)去建議學(xué)生在本科階段去學(xué)管理，因?yàn)楣芾淼膶W(xué)問通常在大學(xué)校門之外，這也是為什么MBA受人熱捧的原因之一。 但事事有例外，有一種集管理，技術(shù)和實(shí)踐于一體的專業(yè) --建筑管理（Construction Management）。?

有興趣在商業(yè)建筑、民用建筑、國土資源部門等從事各種工程項(xiàng)目的管理、工程建造測(cè)量、成本預(yù)算控制、工程合同管理、工程造價(jià)評(píng)估等工作的，可以關(guān)注一下Construction Management的課程設(shè)置:

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1.第一年需要完成建筑工程管理、民用建筑、工程結(jié)構(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)管理，商業(yè)建筑，建筑測(cè)量導(dǎo)論，建筑法、學(xué)術(shù)和職業(yè)溝通等8門基礎(chǔ)課程。難度不是很大，但涉及面很廣，建立“廣角”視野。

2.第二、三年才算真正進(jìn)入專業(yè)階段，學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備， 專業(yè)建筑，建筑計(jì)量， 建筑測(cè)量， 建筑信息建模，房屋設(shè)備，建筑項(xiàng)目安全管理， 成本預(yù)算，基礎(chǔ)建設(shè)，合同管理，建筑技術(shù)，建筑項(xiàng)目管理，建筑質(zhì)量等16門課。

3.而最后一年，學(xué)生需扎扎實(shí)實(shí)的完成工程項(xiàng)目管理，成本管理，設(shè)備管理建筑行業(yè)報(bào)告等課程，同時(shí)還需參與工程項(xiàng)目。

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對(duì)研究感興趣的學(xué)生可以不參與工程項(xiàng)目，而是完成兩份論文。獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生可以進(jìn)一步攻讀碩士和博士。

結(jié)束了嗎？還沒有。學(xué)生的假期也被我們“占用”了！學(xué)生需在學(xué)校的安排下參與80天的工作實(shí)習(xí)?？赡茉诠さ噩F(xiàn)場(chǎng)，可能參與項(xiàng)目預(yù)算，可能完成建筑測(cè)量，可能參與合同管理。

Construction Management通過了澳大利亞建造協(xié)會(huì)（Australian Institute of Building）， 澳大利亞工料測(cè)量協(xié)會(huì)（Australian Institute of Quantity Sureyors）,以及英國皇家特許測(cè)量協(xié)會(huì)（Royal Institution of Chartered Surveyors）的全部認(rèn)可。連馬來西亞的工料測(cè)量協(xié)會(huì)（Board of Quantity Surveyors Malaysia）也伸出了橄欖枝，主要是他們認(rèn)為該課程廣泛的覆蓋面，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，以及“時(shí)間慷慨”的實(shí)習(xí)課程。

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為什么會(huì)有這么多學(xué)生選擇此專業(yè)，因?yàn)镃onstruction Management的這六個(gè)面確實(shí)密不可分：

技術(shù)— 了解建筑物是如何從一磚一瓦搭建起來的，了解你所選擇的建筑材料是否對(duì)環(huán)境造成影響；

計(jì)量與估算— 計(jì)算這個(gè)建筑項(xiàng)目的花費(fèi)，各項(xiàng)材料的數(shù)量。這不是“絞盡腦汁”想出來的，你會(huì)在科廷學(xué)到一套科學(xué)的計(jì)算方法；

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項(xiàng)目管理—?所有項(xiàng)目的成功完成都離不開行業(yè)關(guān)系，建筑安全，人身健康，時(shí)間進(jìn)度管理，現(xiàn)場(chǎng)管理，質(zhì)量管理等。

合同管理—沒有合同，不成項(xiàng)目；沒有法律基礎(chǔ)的合同，將是非常危險(xiǎn)的項(xiàng)目。所以我們需要學(xué)生在此領(lǐng)域受到專業(yè)訓(xùn)練。

成本管理—既要高質(zhì)量的項(xiàng)目，也要有嚴(yán)格的成本控制。同樣的，有科學(xué)的方法來進(jìn)行價(jià)值管理和成本控制。

溝通能力—你將學(xué)習(xí)到書面溝通、口頭溝通、表格設(shè)計(jì)等等?？此苹A(chǔ)，卻在將來的工作中無所不在。