英國留學優(yōu)勢劣勢說

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隨著中國的進一步發(fā)展，經(jīng)濟改革的加速，越來越多的家長為孩子選擇了出國鍍金以提高孩子的自身素質(zhì)。中國嚴格的高考制度催生了高中生出國的留學熱。高中生已成為留學潮流的主力軍。他們繞過了高考的巨大競爭壓力，走向了另外的一條成功之路。那么高中生出國留學的利弊到底在哪里呢？
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優(yōu)勢一語言能力和綜合素質(zhì)的提高????
由于高中生的適應能力和學習能力都比較強，他們能夠比較快速的融入到當?shù)氐膶W習和生活中。并且國外良好的語言環(huán)境也可以幫助他們迅速提高語言水平。與國內(nèi)高中與國外的高中（alevel）有所不同，國外高中更注重的是學生綜合能力的提高，課程盡量往寬度上走而不像國內(nèi)功課越學越深給孩子很大壓力，到了高考時節(jié)更是一錘定音，扼殺許多高考發(fā)揮失常的孩子的夢想。英國的高中所考察的不僅僅是學生的英文，數(shù)學等成績，還包括他們在平時參加的課內(nèi)外活動作業(yè)、培養(yǎng)的也不只是只有學習的好的孩子，而是在社會實踐和活動中的領導能力及對自己未來的清晰的認識、生活及生存的能力，培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展，愛好廣泛的學生。在英國很多高中，學校不光有著強大的學術能力—教學經(jīng)驗豐富、因材施教、校風嚴謹，且學校還擁有大片高爾夫球場、棒球場，有的學校還給學生提供了騎馬場、各種學科獨立的教學區(qū)、供學生演出的劇場、鍛煉的游泳池等各種設施，而且學生與老師之間在課程上氣氛熱情活躍，老師的教學宗旨就是能夠最大可能的調(diào)動學生的主觀能動性和潛質(zhì)的發(fā)揮和培養(yǎng)，英國高中所有的這些不僅培養(yǎng)了學生的團隊精神、領導能力，也保持了身心的健康。此外大部分高中還設有各種各樣的俱樂部，讓學生廣泛的接觸和學習，培養(yǎng)自己的興趣，成為全面發(fā)展的人才。
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優(yōu)勢二順利入讀大學的保障????
國外高中開設了很多選修課程，學生在高中階段就會涉及很多大學里各專業(yè)的基礎知識。這會幫助他們選擇以后的所學習的專業(yè)方向。避免發(fā)生像國內(nèi)學生在高考報志愿的時候常發(fā)生的問題，不知道該選什么專業(yè)，不知道自己喜歡什么。另外，如果是在國內(nèi)高中畢業(yè)直接就讀國外本科的話，很多專業(yè)要求學生先讀預科再進入大學讀大一，因為學生在國內(nèi)高中階段沒有涉及到任何專業(yè)知識，需要從頭學起，而在國外讀高中就避免了這個問題，也節(jié)省了預科課程這一年的時間。這些都會為學生進入國外的優(yōu)秀大學打下基礎，而他們進入大學后也能更好地融入國外大學的氛圍和學習方式。???
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優(yōu)勢三接受先進教育，了解不同文化，為成為國際人才創(chuàng)造條件。????
首先，英國大學很注重對學生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在整個本科的學習過程中，學校把培養(yǎng)學生獨立研究和工作的能力視為首要任務。同時，英國院校的學科設置側重實效性，因為學生畢業(yè)后的就業(yè)率直接影響學校的招生。所以，大部院校的畢業(yè)生都可以在畢業(yè)后迅速找到合適的工作并能輕松地適應社會的壓力和挑戰(zhàn)。在留學的過程中，學生不僅學到了先進的知識，更重要的是了解了異域文化，明白了西方人的思維方式，畢業(yè)后不會因為無法與外籍同事溝通而苦惱。對于更加開放的中國以及經(jīng)濟全球化的世界來說，這些接受過國際化教育，具備不同文化背景的年輕人必然會成為各方爭搶的優(yōu)秀人才。???
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劣勢一高中生的自理能力比較一般????
大部分高中生在國內(nèi)一直過著嬌生慣養(yǎng)的生活，他們到了國外可能連最基本的生活都會出現(xiàn)問題。而在國外的學校的重點是培養(yǎng)學生自主學習生活的能力，所以對剛到國外的孩子，很容易造成他們情緒和心理的困擾。所以我的建議是孩子在出國之前一定要學學家務，至少在某些時侯能解決最基本的生活問題。???
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劣勢二高中生的自學能力比較差????
國外的高中學習時間和學習氛圍都要比國內(nèi)高中寬松，這就需要學生有高度的自學能力。國外的大學也是采取寬進嚴出的入學方式，學生要面對新的學習環(huán)境和學習壓力。學生年齡小可能缺乏自控能力，需要家長與校方老師進行更多的溝通和管理。國內(nèi)大多獨生子女的性格習慣于被人遷就和照顧，而西方孩子則比較獨立和大膽，這樣的環(huán)境下有些中國孩子會感覺孤獨和被忽略，嚴重的會影響孩子的學習。家長們首先要充分考察孩子的學習能力、自制力以及獨立生活能力，這些能力都達到一定的程度，才能比較快的適應國外的生活。其次，要充分征求孩子的意見，不要自作主張地給孩子選擇目的國和學校。生活方面，寄宿家庭更容易讓孩子盡快適應國外生活，家長也要經(jīng)常與孩子溝通，多鼓勵孩子，多留意孩子的心理變化。????
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劣勢三家長需支付高昂學費能力????
在國外學習需花費一筆不小的教育費用，家長需要考慮家庭現(xiàn)有及未來幾年經(jīng)濟收入是否足以支付孩子留學所需的費用，應成為決定是否出國的重要依據(jù)。如果家庭的經(jīng)濟條件有限，在海外讀書的學生可以在校外打工補貼生活。但是家長也要準備充足的資金，以確保孩子在國外的順利學習。
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作為職業(yè)規(guī)劃師、口碑與專業(yè)模范的鄭海朋老師，不僅有海外學習與工作背景，更有在澳際多年的留學服務背景，處理過眾多疑難申請案例，疑難簽證案例。以上是澳際留學鄭海朋老師為本科預科階段作出的一個詳細的講解，后續(xù)還會針對碩士預科為大家作出解析。
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