從中英語(yǔ)言習(xí)慣看雅思口語(yǔ)備考

　　總體來(lái)說(shuō)，中英語(yǔ)言有三大不同特點(diǎn)。第一，中英文沒(méi)有完全的對(duì)應(yīng)。比如，在中文中，我們說(shuō)對(duì)老人是贍養(yǎng)，而在英文中，養(yǎng)的概念只存在于家長(zhǎng)對(duì)子女，對(duì)老人的照顧就只叫做支持 support。再比如說(shuō)，中國(guó)的學(xué)校都是男女同校，不存在男校和女校，但是國(guó)外有很多男女分校的情況，所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)，男女同校就叫聯(lián)合教育 co-education?；谶@一點(diǎn)，考生無(wú)論是在備考還是在真實(shí)考試中，都不要先想中文，再試圖把它們翻譯成英文，因?yàn)橹杏⑽臎](méi)有完全的對(duì)應(yīng)。而且，頭腦中先想了中文的話，翻譯成英文會(huì)很慢，很多時(shí)候還會(huì)想不到合適的表達(dá)。所以，大家在平時(shí)練習(xí)時(shí)，要訓(xùn)練自己的英文思維，直接想英文的表達(dá)。

　　第二，中文喜歡簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，而英語(yǔ)注重具體的細(xì)節(jié)。在中文里，我們總是喜歡用四字詞語(yǔ)，比如尊敬師長(zhǎng)，這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生手冊(cè)里。但是在英美文化中，如果要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，學(xué)生手冊(cè)上會(huì)說(shuō)Say hi when you see your teacher. 意思是見(jiàn)到老師時(shí)要打招呼。這就清晰地說(shuō)明了什么才是尊敬師長(zhǎng)，比中文的表達(dá)要具體很多。在雅思考試中也是同樣的道理，很多同學(xué)最喜歡用的表達(dá)是broaden my horizon。首先，這是很不地道的一種表達(dá)，外國(guó)人從來(lái)都不會(huì)這么說(shuō)。另外，怎么才是開(kāi)闊眼界呢，在英文中，就要具體地說(shuō)，比如增強(qiáng)文化交流，了解各國(guó)優(yōu)勢(shì)等等。

　　第三，中文的重要信息都在后面，而英文的重要信息都在前面。這個(gè)很容理解，中國(guó)人在聊天的時(shí)候都會(huì)先鋪墊很多，比如你吃了么，最近好嗎，鋪墊很多之后問(wèn)，能借點(diǎn)錢(qián)么。英美文化的人就不會(huì)這樣，一般都是直奔主題。這種文化現(xiàn)象也是有淵源的。中國(guó)古代的君王總是走在隊(duì)伍的最后，前面是侍衛(wèi)、宮女、格格、阿哥、王妃等等;打仗的時(shí)候，國(guó)王更是在最后，不會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)。但是英國(guó)古代打仗的時(shí)候，都是國(guó)王沖在最前面。所以考生在備考口語(yǔ)時(shí)，要記住把最重要的信息先說(shuō)出來(lái)。中心思想和主題放在前面，然后再提供例證和論據(jù)支撐。

　　在備考的時(shí)候，考生可以每天找一篇120字左右的英文短文。然后用半小時(shí)的時(shí)間跟著錄音讀，一是糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，二是可以學(xué)一些詞匯和連接結(jié)構(gòu)。準(zhǔn)備Part ?2 時(shí)，一定要給自己錄音，一是可以監(jiān)控時(shí)間，最好是能多說(shuō)就多說(shuō)。二是可以聽(tīng)聽(tīng)自己的答案，聽(tīng)聽(tīng)自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，也聽(tīng)聽(tīng)自己的邏輯，看看自己是否能聽(tīng)懂自己的回答。最后，在備考的時(shí)候，一定要把思路落實(shí)到英語(yǔ)。不要看到題目之后，覺(jué)得有話可說(shuō)，就不說(shuō)了?？吹筋}目就要多用英語(yǔ)說(shuō)，甚至把思路用英語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。