英國大學(xué)國際商務(wù)IB專業(yè)學(xué)什么

英國大學(xué)國際商務(wù)IB專業(yè)學(xué)什么

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您的規(guī)劃師：鄭海朋
擅長(zhǎng)國家：英國
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微信：835606774
郵箱：zhenghaipeng@aoji.cn
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澳際高端申請(qǐng)專家，疑難案例專家，資深規(guī)劃師--鄭海朋老師
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很多人都對(duì)英國國際商務(wù)（International?Business）專業(yè)到底是學(xué)什么的感到很困惑，國際商務(wù)或者國際商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)英國各高校都會(huì)有開設(shè)，但是，每個(gè)學(xué)校所開設(shè)的課程和教授的內(nèi)容會(huì)有所不同，在這里對(duì)利茲大學(xué)的國際商務(wù)專業(yè)作一定的介紹。
IB專業(yè)一共會(huì)有12門課，除了論文實(shí)際授課是11門。課程在商學(xué)院里是比較多的，并且每節(jié)課都會(huì)有對(duì)應(yīng)的Seminar（小組研討會(huì)），因此課表會(huì)排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?br /> 今天這篇文章聊一聊上學(xué)期學(xué)習(xí)的5門必修課：International?Business?Theory、Economics?for?Business?、Quantitative?Methods?for?International?Business、Globalization?of?Innovation、Professional?Skills?for?International?Business.?其中包括不少學(xué)弟學(xué)妹比較關(guān)注的經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。和3門選修課：Chinese?Business、Global?Perspectives?on?Enterprise、European?Business.?三門選修課中我自己選擇的是Chinese?Business，?因此對(duì)這門課的介紹會(huì)比較詳盡，也會(huì)有我自己的見解，而另外兩門是從選修了這兩門課的朋友們那里得到的信息。
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International?Business?Theory
?關(guān)于內(nèi)容
這門課是所有國際商務(wù)課程的一個(gè)基礎(chǔ)，課程內(nèi)容是關(guān)于國際商務(wù)領(lǐng)域里基礎(chǔ)的內(nèi)容和理論。感覺就是——震驚！讀國際商務(wù)必須要知道的東西！譬如公司進(jìn)入國外市場(chǎng)的模式，公司進(jìn)行國際活動(dòng)的方式等內(nèi)容，也會(huì)涉及到內(nèi)部化理論，烏普薩拉模型，折衷理論等重要的理論。它會(huì)有助于我們更好的去理解其他的課程內(nèi)容。
這門課主要是讓我們能夠了解和分析跨國公司對(duì)國外市場(chǎng)做出的決策，每個(gè)Seminar?都會(huì)有一篇關(guān)于大型跨國公司的Case，需要根據(jù)老師提出的問題深入分析和討論這些公司的相關(guān)決策，這將幫助我們加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
?關(guān)于老師
老師Surender是印度人，有一點(diǎn)口音，就個(gè)人來說不會(huì)很影響聽力，他的語速比較平緩，會(huì)有利于我消化內(nèi)容，以及這個(gè)老師比較強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。Seminar導(dǎo)師會(huì)有兩個(gè)，其中一個(gè)是John?Barton，他的口語清晰，人也很親和，整個(gè)課聽起來比較輕松。除了IBT的Seminar他還會(huì)在Chinese?Business和Foreign?Market?Entry?Strategy里授課，對(duì)于內(nèi)容的把控度不錯(cuò)以及思路很清晰。另一個(gè)意大利小哥只聽過他一次Seminar，所以不太了解~
?考核方式
考核方式有三種。第一個(gè)是Video?presentation，占比30%，需要自己根據(jù)老師布置的話題錄制一個(gè)5分鐘以內(nèi)的演說視頻。第二個(gè)是Group?presentation，占比20%，小組作業(yè)，一起制作PPT并進(jìn)行演講，每個(gè)人必須發(fā)言。第三個(gè)是時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)Examination，占比50%，考試形式是Case?Study，Case會(huì)提前發(fā)放，考試當(dāng)天出題目?？梢宰约焊鶕?jù)Case的內(nèi)容預(yù)測(cè)一下相關(guān)的考點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，但還是建議復(fù)習(xí)的時(shí)候涵蓋所有內(nèi)容啦~
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Economics?for?Business
?關(guān)于內(nèi)容
這門課所教的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)的所有基礎(chǔ)內(nèi)容，但沒有非常深入的學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)分支。會(huì)從機(jī)會(huì)成本這些基礎(chǔ)的概念學(xué)起，涉及到微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容。
個(gè)人覺得這門課對(duì)于已經(jīng)學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)、有相關(guān)專業(yè)背景的同學(xué)來說應(yīng)該沒有什么大的難度，但是對(duì)于沒有背景的同學(xué)來說，學(xué)起來還是有點(diǎn)吃力的，因?yàn)樗膬?nèi)容非~常~多，而這些之前沒接觸過的陌生的內(nèi)容，是需要學(xué)習(xí)和消化的。
經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教授形式比較特別，和其他課不同。它需要我們?cè)谡n前花大量的時(shí)間去準(zhǔn)備，老師會(huì)提前把視頻和問題發(fā)給我們，需要自己學(xué)習(xí)和思考。課堂主要是小組做題，討論和答疑，而不是講課。這個(gè)課的小組在第一節(jié)課確定后就會(huì)固定10周，一起討論和學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)形式，這一門課沒有Seminar。
對(duì)于沒有背景的同學(xué)，還是建議課前準(zhǔn)備一下，不然在課上會(huì)比較懵逼，產(chǎn)生我在哪兒，我在干嘛，我要到哪里去的終極思考。
整個(gè)課程都會(huì)圍繞這個(gè)textbook，課程依賴度較高，每節(jié)課會(huì)有對(duì)應(yīng)的閱讀內(nèi)容，因此比較建議入手，這也是我來這邊后買的唯一一本全新的書。尤其是微觀經(jīng)濟(jì)的部分，除了老師的視頻和課件，沒基礎(chǔ)的同學(xué)可能需要額外的閱讀去加深知識(shí)點(diǎn)的理解，但英國的一手書比較貴，需要自己斟酌是否購買。此外圖書館也能借到這本書，但能不能被你借到會(huì)是一個(gè)問題。這本書還有中文譯版，就叫經(jīng)濟(jì)學(xué)，著者是邁克爾·帕金，想要提前了解預(yù)習(xí)一下內(nèi)容的同學(xué)可以看一下。
?關(guān)于老師
老師叫Michael，很可愛的一個(gè)老師。每周在課前題目提交的deadline之前，如果你沒
提交，他會(huì)發(fā)郵件提醒你：雖然你很忙但我知道你一定會(huì)完成我的作業(yè)的~(????ω???)?
?考核方式
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這門課的考核是一個(gè)占比100%持續(xù)2小時(shí)的考試，形式是簡(jiǎn)答題，內(nèi)容范圍是所有授課內(nèi)容。我們這一屆是第一次采用這個(gè)考試形式，在之前是只考選擇題。所以我們考試的時(shí)候完全沒有past?exam?paper可以參考。這一次的考試內(nèi)容個(gè)人覺得并不太難，沒有基礎(chǔ)的同學(xué)只要用心好好復(fù)習(xí)也是沒有問題的。
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Quantitative?Methods?for?International?Business
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?關(guān)于內(nèi)容
統(tǒng)計(jì)學(xué)，很多同學(xué)擔(dān)心和疑問的一門課，內(nèi)容會(huì)涉及到正態(tài)分布，置信區(qū)間，假設(shè)檢驗(yàn)，線性回歸和Logit模型等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，Seminar會(huì)教SPSS的運(yùn)用。課程的目的就是讓我們能夠應(yīng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法來分析和解決一些現(xiàn)實(shí)中business?problem，重點(diǎn)是要知道如何解釋和分析SPSS的導(dǎo)出數(shù)據(jù)。
Marketing課程也會(huì)涉及到SPSS的學(xué)習(xí)，但和IB的SPSS學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同。Marketing的?SPSS會(huì)側(cè)重于問卷分析，大部分是基于消費(fèi)者層面，而IB的側(cè)重點(diǎn)個(gè)人感覺是基于公司層面，注重分析公司。
?關(guān)于老師
老師是中國人，Emma?Liu，課講得還是很不錯(cuò)的，教的比較系統(tǒng)，邏輯很清晰，足量的小練習(xí)也能讓沒有基礎(chǔ)的同學(xué)可以比較容易掌握所講的理論。統(tǒng)計(jì)學(xué)這種課通常比較枯燥，她會(huì)很努力地想讓大家都跟上并且弄懂她所說的內(nèi)容。
?考核方式
這門課會(huì)有一個(gè)占比30%的期中考，考前5課只考選擇題，期末考試是占比70%持續(xù)2小時(shí)的考試，只考后5課內(nèi)容。
要是問我這門課難不難，對(duì)于一個(gè)4年沒碰過數(shù)學(xué)的渣渣來說，真心是難的，但其實(shí)只要花心思用心去學(xué)，去弄明白學(xué)習(xí)的內(nèi)容，考試不會(huì)有太大的問題。對(duì)于我來說，我覺得自己在這門課上學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的一些基礎(chǔ)概念、方法和模型，知道了他們的作用是什么。但實(shí)踐方面、真正需要運(yùn)用到分析現(xiàn)實(shí)問題時(shí)感覺還是會(huì)比較懵逼，這需要繼續(xù)再摸索摸索。
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這門課期末考試的past?exam?paper個(gè)人覺得很重要，題目很值得去做，不懂的問題要弄懂，對(duì)于自己對(duì)著門課的認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，和最終的考試會(huì)有很大的幫助。
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Globalization?of?Innovation
?關(guān)于內(nèi)容
這門課的內(nèi)容就是關(guān)于Innovation，會(huì)經(jīng)常提及R&D，從innovation是什么、innovation的重要性等問題講起，涉及知識(shí)轉(zhuǎn)移，開放式創(chuàng)新，技術(shù)采購等知識(shí)點(diǎn)。目的就是讓我們了解這些知識(shí)點(diǎn)，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)去分析跨國公司的相關(guān)策略，解釋如何通過運(yùn)用創(chuàng)新和知識(shí)轉(zhuǎn)移等相關(guān)策略去增強(qiáng)公司的表現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)力。Seminar也是主要分析公司的決策，每一個(gè)星期都會(huì)有需要閱讀的Case，根據(jù)老師提出的相關(guān)問題去分析。
?關(guān)于老師
我們這一屆的課前半部分是Angelo小哥講，后半部分是Panos講，但是今年初Panos因?yàn)橐恍┰螂x開了利茲大學(xué)，所以下一屆的課很有可能全都是Angelo小哥來負(fù)責(zé)，不過這個(gè)也不確定。Angelo小哥講課比較發(fā)散，我感覺是課堂的邏輯性不強(qiáng)，有時(shí)會(huì)不知道他在講什么，不知道他講的是和什么知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的。關(guān)于這個(gè)我們給了不少反饋，不知道會(huì)不會(huì)有所改進(jìn)。如果聽課的時(shí)候聽不太懂，有時(shí)間多去看看?reading里要求閱讀的內(nèi)容和提供的articles，對(duì)理解內(nèi)容會(huì)有幫助。（從期末考的情況來看，小哥判卷給分還是挺高的）
?關(guān)于考試
期中的時(shí)候會(huì)有一個(gè)Mock?Exam，也就是不計(jì)分的考試，考一個(gè)小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)寫一篇Essay，個(gè)人覺得這個(gè)期中考的反饋并沒有什么用，就是考一考知道這個(gè)考試是怎么回事。期末考試是一場(chǎng)持續(xù)三小時(shí)的考試，占比100%，形式是Essay?Style，需要在6題中選擇3題作答，現(xiàn)場(chǎng)寫三篇小essay。Pass?exam?paper很重要，你可以從中得知這門課的考題都是怎么考的，如何聯(lián)系到知識(shí)點(diǎn)的?？碱}包括但不限于問你假如你是Manager或者Director，針對(duì)某種給出的情況，你會(huì)怎么做。考試重點(diǎn)會(huì)在課程的后半部分，需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
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Professional?Skills?for?International?Business
?關(guān)于內(nèi)容
內(nèi)容是關(guān)于求職的相關(guān)知識(shí)和技能的，譬如Presentation?Skill，Interview?Skill，Communication?Skill什么的。這門課會(huì)需要我們寫LOG，也就是類似日記的東西，持續(xù)一個(gè)學(xué)期，需要寫幾篇并且每篇都有相關(guān)的話題和內(nèi)容要求，平時(shí)有時(shí)間就可以多寫寫了，不然堆到最后Deadline前再趕，其實(shí)挺累的哈哈。
?關(guān)于考試
考試有兩個(gè)部分。第一個(gè)是10分鐘的Presentation，就是兩年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃，占比40%，然后是一篇關(guān)于LOG的summary，字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi)，寫的Log不算分，但是會(huì)作為參考，算分的是這篇?summary，占比60%。
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Chinese?Business
?關(guān)于內(nèi)容
我自己選的選修課就是Chinese?Business，內(nèi)容主要是介紹和分析跨國公司在中國進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)會(huì)遇到的問題和需要注意的問題，例如在中國進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的Challenges有什么，還有supply?chain?management,?network,?innovation等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，其中network是重點(diǎn)，有三個(gè)星期的課都會(huì)圍繞這個(gè)展開。Seminar前幾個(gè)星期是Case?study，期中的兩期會(huì)有一個(gè)小組presentation，之后的Seminar是回顧之前的考試題目，課堂討論應(yīng)該怎么回答這些題目。
?關(guān)于老師
老師Elizabeth?(Yi)?Wang，中國人，個(gè)人感覺是典型的中國口音，說話速度會(huì)刻意放得比較慢。她的課件辭藻會(huì)用的比較……華麗，內(nèi)容還是挺充實(shí)的。這門課的另一個(gè)老師是John?Barton，上一篇已經(jīng)介紹過了~
?關(guān)于考試
考核方式是一場(chǎng)3小時(shí)的考試，占比100%。前半部分是Case?Study，有兩個(gè)必答的題目，Case會(huì)提前發(fā)放，這部分占比65%，然后是一篇現(xiàn)場(chǎng)的essay，從4題中選1題作答，這部分占比35%。對(duì)于復(fù)習(xí)，Past?exam?paper依然非常重要，后幾期Seminar發(fā)的資料也都是與之前考試題目相關(guān)的，會(huì)有一些答題的思路，可以好好利用。還有一點(diǎn)是，針對(duì)題目完全根據(jù)老師的課件復(fù)習(xí)會(huì)比較懵逼，我感覺老師的課件只是介紹了知識(shí)點(diǎn)，而如何運(yùn)用到答題還需要行成自己的思路和邏輯。
這門課的中國學(xué)生會(huì)非常多，基本是90%以上，所以如果有的同學(xué)出國留學(xué)就是想多和外國人交流的話，可以考慮選擇其他的選修課。而很多同學(xué)留學(xué)完會(huì)選擇回國發(fā)展，如果覺得這門課的內(nèi)容確實(shí)是對(duì)自己有幫助，可以考慮選擇這門課。
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Global?Perspectives?on?Enterprise
?關(guān)于內(nèi)容
這門課主要是學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)與企業(yè)家有關(guān)的多方面知識(shí)，每周會(huì)有一個(gè)topic，譬如Entrepreneurship?&?culture,?Entrepreneurship?Education,?Technology?&?Innovation等，每個(gè)topic都需要聯(lián)系不同的國家來分析和討論。這門課沒有seminar，lecture時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)，學(xué)期內(nèi)還大概有兩次guest?lectures。
每周課前需要預(yù)習(xí)，老師會(huì)提前放出相關(guān)的課件和視頻，要自己看并且回答一些問題，上課時(shí)要一起討論，這門課每周都要以桌為單位和身邊的人交流。（就是與Economics類似）
?關(guān)于老師
老師叫做Isla，是個(gè)很好的老師，比較嚴(yán)格，但是很耐心，有任何問題都會(huì)很仔細(xì)地給你解釋清楚，上課更注重于啟發(fā)學(xué)生，提問，讓學(xué)生更有參與感。
?關(guān)于考試
一個(gè)是video?presentation，占比30%，根據(jù)老師布置的話題進(jìn)行演講，時(shí)間不超過五分鐘。另一個(gè)是final?essay?assignment，占比70%，論文字?jǐn)?shù)2500字以內(nèi)。這個(gè)assignment不是很容易做，而且給分不高，essay是從學(xué)過的topic里選擇一個(gè)為主方向，再選擇三個(gè)國家分析和比較。這門課最后好像不少同學(xué)掛了，想要選修的同學(xué)在essay上要多下點(diǎn)功夫。
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European?Business
?關(guān)于內(nèi)容
這門課就是比較全方位地介紹European?business，會(huì)講到歐盟的發(fā)展，歐盟現(xiàn)在遇到的挑戰(zhàn)，歐盟的經(jīng)濟(jì)政策和歐洲貿(mào)易法律等內(nèi)容，很多相關(guān)法令，也有講到英國脫歐，內(nèi)容比較豐富。跟International?Business?Theory有點(diǎn)相似，會(huì)把IBT的理論運(yùn)用到分析和講解知識(shí)點(diǎn)中，并且在期末考的時(shí)候很多題里會(huì)標(biāo)明要用IB理論答題。Seminar跟IBT類似，是各種公司的Case?Study。
?關(guān)于老師
老師Jeremy，課講的不錯(cuò)，挺可愛的一個(gè)老頭，不過對(duì)待分?jǐn)?shù)真的是很認(rèn)真很認(rèn)真那種人，會(huì)在考試前加課千叮嚀萬囑咐怎么答。
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?關(guān)于考試
有一個(gè)期中考，占比15%，考試會(huì)有AB兩部分，A一個(gè)題必答，B兩個(gè)題選答。提前一周會(huì)給一篇case自己研究。期末是三個(gè)小時(shí)的考試，占比85%，形式是Essay?Style，7題中選3題。期末考試感覺挺難的，都是背，而且這門會(huì)明顯比別的難背，都是法令什么的。多看pass?exam?paper，會(huì)對(duì)考題心里有個(gè)數(shù)，大概能劃個(gè)考題范圍，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，會(huì)好一些。
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本文原作者茵婷，現(xiàn)利茲大學(xué)在讀研究生感謝分享。
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作為職業(yè)規(guī)劃師、口碑與專業(yè)模范的鄭海朋老師，不僅有海外學(xué)習(xí)與工作背景，更有在澳際多年的留學(xué)服務(wù)背景，處理過眾多疑難申請(qǐng)案例，疑難簽證案例。
有關(guān)于留學(xué)任何問題可與鄭海朋老師聯(lián)系
電話：010-65229780-80508
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