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加拿大留學(xué)申請誤區(qū)專業(yè)劃分詳解

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申請誤區(qū)
? ?? ? 1開口閉口談排名,一心只看排名選學(xué)校。

  2什么專業(yè)好就業(yè),就選擇什么專業(yè)。完全不顧自己的成績及興趣。把自己的留學(xué)當(dāng)兒戲。
  3不斷的參加托福 / 雅思 / gmat / gre等標(biāo)準(zhǔn)考試。以為考過了就能申到名校,高估了自己的實(shí)力,錯(cuò)失了申請良機(jī)。
  4什么學(xué)校給的獎(jiǎng)學(xué)金多,就去什么學(xué)校。 完全不顧除獎(jiǎng)學(xué)金以外的因素,如學(xué)校師資、專業(yè)指導(dǎo)教授、獎(jiǎng)學(xué)金給予的方式及條件。
  5以為提供有條件錄取的學(xué)校就能保證畢業(yè),萬事大吉。 完全不對自己的留學(xué)道路做一個(gè)完整的規(guī)劃,僅僅道聽途說,以為交錢拿錄取拿簽證,一切都是順理成章,一帆風(fēng)順。
  6盲目認(rèn)為進(jìn)了名校,就能順利畢業(yè)。其實(shí)失敗比成功的機(jī)率要大。
  8不論中、本或讀碩、博,成績可以決定一切。錯(cuò),不同的專業(yè)、學(xué)位,評審所看的不僅僅是現(xiàn)有在校的成績,還有其它的,如真實(shí)可信的推薦信,學(xué)習(xí)計(jì)劃、論文、工作經(jīng)驗(yàn)、研究成果、作品等等。
? ?? ? 關(guān)于專業(yè)

  一專業(yè)類別申請和就業(yè)難度分析
  加拿大專業(yè)主要分為六大類,文、理、工、商、醫(yī)、法。其中,醫(yī)學(xué)和法律,一般需要完成第一本科學(xué)位后才能申請,而且通常不接受國際生申請,因此,面對國際生的專業(yè)類別,主要是“文、理、工、商”。
  申請量:本科階段申請文科、理科、商科的人數(shù)最多,工科其次
  申請難度:文科最易申請,理科和商科次之,工科最難
  畢業(yè)和就業(yè):工科最難申請,同樣最難畢業(yè),但畢業(yè)后最容易獲得工作機(jī)會(huì);理科和商科在學(xué)習(xí)難度和畢業(yè)就業(yè)方面都處于中游,文科最容易畢業(yè),但為了提高就業(yè)機(jī)會(huì),往往會(huì)輔修一門理科專業(yè),或者大學(xué)期間增加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),業(yè)余實(shí)踐輔修獲得一些理工科證書。這些都是有利于就業(yè)的。
  二文理工商適合人群分析
  申請文科的同學(xué),其文科知識(shí)方面的理解速度,往往強(qiáng)于理科一些,因此,希望學(xué)習(xí)自己的優(yōu)勢科目。
  文科的一些課程,也是不可替代的,如傳播學(xué)、古典研究,考古學(xué)等,出于興趣選擇文科的同學(xué)也很多。
 ? ?有些同學(xué)申請文科,是因?yàn)椴捎昧颂锛少愸R的申請策略,因?yàn)橐恍╉敿獯髮W(xué)的理工商科錄取要求比文科高,競爭也更激烈,所以申請文科來提高申請名校的成功率,目的是先進(jìn)入理想的大學(xué),之后在需求進(jìn)一步發(fā)展。
  申請理科的同學(xué),往往有不錯(cuò)的理科基礎(chǔ),而且對自然科學(xué)有顆好奇心。一般理科基礎(chǔ)不錯(cuò),高三數(shù)學(xué)物理化學(xué)成績85%以上會(huì)考A。
  學(xué)習(xí)理科的同學(xué)多數(shù)有以后攻讀碩士的打算,相比工科,理科學(xué)生基礎(chǔ)更扎實(shí),學(xué)術(shù)方向更專,學(xué)習(xí)過程中,偏向?qū)W生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、能力的培養(yǎng)更多一些,課程偏向研究更多一些,這些都為日后讀碩士打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  三適合選擇工科的學(xué)生
  首先學(xué)習(xí)能力會(huì)很強(qiáng),其次應(yīng)該有很好的動(dòng)手能力,更多的工科生畢業(yè)后會(huì)先工作,日后再申請同學(xué)科或商科碩士。
  工科最大特色是好就業(yè),好就業(yè)的最大秘密就是通過嚴(yán)格的競爭來篩選人才。因此學(xué)習(xí)期間淘汰率高,所會(huì)員最終順利畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,抗壓能力,綜合素質(zhì),情商、智商、逆商自然也出類拔萃,因此容易就業(yè)就在情理之中了。
  學(xué)習(xí)商科專業(yè)的學(xué)生,多數(shù)相對外向,頭腦靈活,也許還有些“坐不住”研究學(xué)問的同學(xué),但多數(shù)學(xué)習(xí)商科的同學(xué),是渴望與人溝通,并通過溝通和與人相處,提高自己的能力和智慧的。讀商科的目的并不是畢業(yè)后做老板,成為職業(yè)經(jīng)理人,而是通過學(xué)習(xí)商科知識(shí),開闊自己的視野,提高與人溝通、談判的能力。我們說“商”即“人”,商科的本質(zhì)就是人,學(xué)商科,是學(xué)習(xí)如何做人,學(xué)習(xí)獨(dú)處的智慧,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中合作的智慧,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)眾人的智慧。
  此外西方的金融體系還是比較發(fā)達(dá)的,因此一些專業(yè)學(xué)科,如金融、會(huì)計(jì)的就業(yè)一直不錯(cuò),但需要注意的是,這些就業(yè)不錯(cuò)的學(xué)科,關(guān)鍵不是本科或者碩士畢業(yè),而是是否獲得國際認(rèn)可的注冊資格 證書,如果只學(xué)到金融和會(huì)計(jì)的基礎(chǔ),但沒有取得資格 證書,希望從事專業(yè)領(lǐng)域工作,就會(huì)比較難。但如果取得了金融分析師,注冊會(huì)計(jì)師等認(rèn)證,就業(yè)就會(huì)容易很多。
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