新西蘭留學(xué)指南——國內(nèi)外學(xué)習(xí)怎么銜接

　　新西蘭留學(xué)指南———大學(xué)里怎么學(xué)習(xí)

　　最近遇到一個(gè)家長來公司和我聊起了自己的孩子，家長說，孩子在國內(nèi)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，不知道為什么去了國外，學(xué)習(xí)起來感覺很吃力。下面澳際澳新部的譚曉春老師和您探討一下在國外，我們該怎么學(xué)習(xí)，這也是我個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

　　每個(gè)人剛開始學(xué)新知識的時(shí)候，尤其是以英文方式學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會遇到一定的困難。但是，只要多花點(diǎn)時(shí)間，認(rèn)真做好每一道老師布置的習(xí)題，想取得高分也不是件很難的事。

　　新西蘭的老師比較注重基礎(chǔ)教育，所以給學(xué)生練習(xí)的習(xí)題多為基礎(chǔ)知識，只要我們理解了基本理論，懂得如何運(yùn)用公式和原理，就能輕松解決問題。除了專業(yè)外，其他基礎(chǔ)課程還是比較簡單的，例如高等數(shù)學(xué)只有高中的水平，大家中英結(jié)合還是很容易pass的。通常大家比較容易卡在專業(yè)課上，專業(yè)老師注重學(xué)生的理解能力和拓展能力，任何題目，不管是選擇題，計(jì)算題還是論述題，都是由核心原理展開的，老師們不會考特別偏的題目，只要掌握了精髓，任何題目都是百變不離其中的。當(dāng)然了，學(xué)生要充分的展示自己的組織分析能力和創(chuàng)新意識，尤其是在寫論文的時(shí)候，國外的老師特別注重富有創(chuàng)新思維的觀點(diǎn)，這樣的論文才能得到高分。在期末考試中，老師往往不會再劃定重點(diǎn)，對他們來講，所有這學(xué)期關(guān)于這門課的知識都在考試的范圍內(nèi)，包括平時(shí)的作業(yè)，測試，論文等等，所以在復(fù)習(xí)的過程中，盡量避免疏漏細(xì)小的環(huán)節(jié)，要有耐心的全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。另外，因?yàn)槊块T課的成績都是由很多次的平時(shí)成績組成，所以要認(rèn)真對待每次的作業(yè)，論文，這樣在評分的時(shí)候才能拿到理想的成績。澳際澳新部譚曉春老師告知大家，認(rèn)真聽課，理解書本上的基礎(chǔ)原理和知識點(diǎn)，好好完成每一項(xiàng)課后作業(yè)和測試。國外的老師和國內(nèi)的老師不一樣，國外的在每周的正科上面所講解涉及到的課本上的內(nèi)容不多，大部分是概論而已，主要還是通過自我學(xué)習(xí)理解，在國外的學(xué)習(xí)中，課后的自學(xué)是至關(guān)重要的。學(xué)校的圖書館是一個(gè)自修學(xué)習(xí)的好去處，那里的藏書種類繁多，除了借閱相關(guān)課程需要的參考書籍之外，學(xué)生也可以在圖書館的自修區(qū)域進(jìn)行自習(xí)。

　　澳際澳新部譚曉春老師自己讀的是金融專業(yè)，，因?yàn)榻鹑诘恼n程，每周都要學(xué)習(xí)大量的金融知識并且做大量的習(xí)題來鞏固，所以會遇到很多問題，老師在每周都有固定的open hour,學(xué)生提前預(yù)約，可以在指定的時(shí)間段去老師的辦公室進(jìn)行交流和解答，當(dāng)然學(xué)生也可以通過Email的方式和老師來溝通。我自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到問題比較多的時(shí)候，我更喜歡去找助教討論解決問題，助教都是由成績優(yōu)秀的高一級的學(xué)生來擔(dān)任的，所以他們往往能更加詳細(xì)的講解題目，而且彼此也沒有什么距離感。我覺得在國外留學(xué)，很不同的一點(diǎn)就是要主動(dòng)提問，畢竟英語不是我們的第一語言，而且所學(xué)專業(yè)的知識也和國內(nèi)的表達(dá)方式上有差異，及時(shí)的提問可以幫助自己很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)體系，清除學(xué)習(xí)障礙。更何況多和助教或者老師交流，也能鍛煉我們的口語表達(dá)能力，使得我們在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

　　如需要想詳細(xì)了解的家長和學(xué)生，可以來澳際內(nèi)蒙分支找譚曉春老師。