1 悉尼科技大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院入讀優(yōu)勢(shì)
悉尼科技大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院創(chuàng)立于1986年,是基于新州一所著名的健康教育機(jī)構(gòu),學(xué)院由7個(gè)系組成,分別是:健康科學(xué)系,健康服務(wù)與管理系,助產(chǎn)系,護(hù)理系,基礎(chǔ)保健護(hù)理系,公共健康系,運(yùn)動(dòng)科學(xué)系。健康學(xué)院提供給學(xué)生以實(shí)踐為基礎(chǔ)的創(chuàng)新型教育以及影響深遠(yuǎn)的研究活動(dòng) 并側(cè)重于于改善本地社區(qū)內(nèi)及國(guó)際環(huán)境下的健康輸出。在很多健康學(xué)科中,學(xué)院都具有影響深遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)力特別是在健康服務(wù)管理,助產(chǎn),護(hù)理以及運(yùn)動(dòng)科學(xué)這4個(gè)方面。悉尼科技大學(xué)健康學(xué)院參與過很多有助于建立澳洲及海外國(guó)家健康政策并改善實(shí)踐操作準(zhǔn)則的健康服務(wù)及實(shí)踐研究活動(dòng)。
2 悉尼科技大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院申請(qǐng)難度
悉尼科技大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院申請(qǐng)難度介紹:
1、悉尼科技大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院在:人體運(yùn)動(dòng)科學(xué),護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的研究水平被評(píng)為5星級(jí)水平;公共健康與服務(wù),藥劑學(xué)與制藥科學(xué)領(lǐng)域的研究水平被評(píng)為4星級(jí)水平;臨床科學(xué)的研究水平被評(píng)為3星級(jí)水平。學(xué)院的申請(qǐng)難度為四顆星。
2、悉尼科技大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院護(hù)理專業(yè)申請(qǐng)材料介紹:
高中成績(jī)單掃描件:中英文對(duì)照+復(fù)印件
語言成績(jī)單掃描件及復(fù)印件
學(xué)分認(rèn)可申請(qǐng)表:如果之前有攻讀過相關(guān)課程,可具體描述填寫申請(qǐng)表
高中畢業(yè)證掃描件:中英文對(duì)照+復(fù)印件
高考成績(jī)單掃描件:中英文對(duì)照+復(fù)印件
工作證明/實(shí)習(xí)證明(如有):中英文對(duì)照+雇主推薦信
個(gè)人陳述
個(gè)人作品:原件,格式包括彩照、照片、CD、DVD、網(wǎng)頁(yè)。個(gè)人作品切勿交復(fù)印版
護(hù)照掃描件
3 悉尼科技大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境
悉尼科技大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)環(huán)境:
悉尼科技大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院為學(xué)生提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)院有著自己獨(dú)創(chuàng)的Learning futures framework教育體系,即鼓勵(lì)一種積極的學(xué)習(xí)方式,并著眼于培養(yǎng)雇主高度看重的那些畢業(yè)生屬性。學(xué)院運(yùn)用仿真技術(shù)來幫助學(xué)生增強(qiáng)臨床實(shí)踐技能,如壁裝式氧氣及吸入設(shè)備,靜脈輸液設(shè)備,心臟節(jié)律(ECG)模擬器,鼻胃管和氣管造口護(hù)理仿真儀器,第四中空療法,自動(dòng)體外除顫器,傷口處理裝置。這些大量的仿真設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室能夠提供給學(xué)生和現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景一模一樣的環(huán)境,同時(shí)也避免對(duì)病患及學(xué)生本人的風(fēng)險(xiǎn)和傷害。
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