兩組數(shù)據(jù)告訴你，哪些學生適合低齡留學

隨著國人生活水平 的提高，家長對孩子的教育投入越來越大，出國留學已經(jīng)是屢見不鮮的現(xiàn)象。

那么，出國留學這件事情到底好不好呢？

溝通能力和合作能力

與國內(nèi)不同的是，國內(nèi)上課時如果學生插話，老師會覺得不禮貌，而國外的老師會非常開心，然后請學生上臺發(fā)表自己的觀點。另外，給國際學生開設的基本是職業(yè)類課程，希望學生能組成團隊做調(diào)研、研究工作。國外教育需要學生團隊合作，講求研究性和協(xié)作性。

所以，除了要學會怎樣與人打交道，還要有團隊協(xié)作意識。

獨立能力和自控能力

在國外，學生能夠獨自在實現(xiàn)目標的過程中找到問題在哪里，然后組織各種資源和人來幫助你解決問題，這才算是具有獨立解決問題的能力。

為了能順利實現(xiàn)目標，學會預想和預測是非常重要的。孩子的自控能力往往和自身的性格特點以及家庭的教育背景有關。如果你從孩子的日常行為表現(xiàn)來看，他的自控能力比較差，包 括沒有主見、很容易跟風、屢教不改等問題，那么讓他出國留學也算是一種冒險了。這就是家長擔心沒有了監(jiān)管，不放心的原因。

對選擇專業(yè)和職業(yè)方向有好處

雖然現(xiàn)在的國內(nèi)教育也強調(diào)素質(zhì)教育，提倡培養(yǎng)學生多方面的能力。但是，總體而言，圍繞著高考設計的課程和教學要求還是主流。而國外的大部分學校卻不同，學校努力的讓學生自己去感受這個世界，去了解社會上形形色色的人和物，他們強調(diào)的是不斷地讓學生去探索自我和世界，讓學生更明白自己是什么，將來自己能夠干什么。這種教育是相對更加開放和自由的。

對于將來的大學申請非常有好處

在國外讀過高中，在申請大學的時候，會比較 容易申請到更好的大學。如果說，在國內(nèi)高考是至高無上的，是決定成敗的，那么，在國外各個大學的錄取條件和標準就是申請和學習的準則。所以如果是想讓孩子在國外的大學深造，那研究這些學校的招生條件并盡早進行相關的準備會比較有利，這也是很多家長選擇早早將孩子送到國外學習的重要原因所在。