學生常見提問解答第二彈

1.要申請到理想的學校，TG要考到多少分？

美國研究生的申請要求十分復雜，不同專業(yè)、不同學校的要求往往都不同，首先咱們需要制定一個滿意的申請方案，綜合考慮學校排名、專業(yè)、就業(yè)、?地理位置等情況；其次根據你的申請目標，結合學校要求和以往的案例，我們會給你制定具體的分數(shù)要求。?

2.你們的背景提升產品對申請有多大作用？?

根據美國Open Doors數(shù)據，2015-2016在美留學生中，中國學生達到32.8 萬，位居全球第一，占國際學生人數(shù)的31%，較之2014-2015 年的學生人數(shù)同比增長8.1%，并且保持持續(xù)穩(wěn)健上漲趨勢。隨著申請人數(shù)增多，必定會有很多學生不斷的刷GPA GRE/GMAT/ TOEFL，分數(shù)是越來越高，如果僅僅是以分數(shù)來申請這種狀況出現(xiàn)在國內是正常，但是在美國這個更加提倡綜合能力的國家，分數(shù)只是提高錄取幾率的一種方式。在美國的學校沒有明顯增加招生人數(shù)的情況下，增加科研或者實習的背景，可以體現(xiàn)出來自己的差異化背景，無論是?

在文書中，還是在面試中，都可以展現(xiàn)自己的綜合能力，通過這樣的方式或提高被錄取的概率。

3.參加了你們的背景提升項目，一定能申請到排名XX的學校嗎？?

事事無絕對，就像我要求你的TOEFL:100+,GRE:325+4,GMAT:730+?一樣，這個單方面的要求是不成立的。隨著申請人數(shù)增加，我們需要從各個方面不斷完善自己，比如為什么要提早做申請的規(guī)劃，GPA 如何提升，GT 考試什么時間進行，什么時間進行科研和實習，參加什么樣子的比賽，周圍有什么資源可以利用等等，我們都需要規(guī)劃好。將考試成績和背景結合起來，才是申請好學校，或者是名校的關鍵。而且如果一個老師告訴您，參加了這個項目 就可以去到什么學校，這樣的老師是不專業(yè)的。這樣我們的服務也沒有意義了，做的背景提升，最終是體現(xiàn)在文書文字當中和面試能力，這些我們后面文書老師和學生一起配合，挖掘學生的閃光點和能力就尤其重要啦，所以參加項目時第一個步驟，后來要把自己做的東西體現(xiàn)出來給學校看，也是很重要的！?

4.我如果托?？剂?00，GRE ?考了 320，你能保證我被某某學校錄取嗎？

美國申請不像國內高考考研，并非成績達到就可以百分百錄取，還要看其他背景。從我們目前的案例來說，高分學生不在少數(shù)，但是換個角度來看，分數(shù)上的競爭是激烈的，還需要考慮其他因素去競爭，你現(xiàn)在是假設你能考到這個分數(shù)，但是我們也有學生是沒到這個分數(shù)要求卻申請到名校的（案例陳述）情況，是因為加入其他軟性背景上提升，除了分數(shù)規(guī)劃，其他的軟性背景也需要同步的提高，這樣申請才更有把握。

5.申請應該重點看綜合排名還是專業(yè)排名？

我建議可以從你今后讀完美國研究生以后的規(guī)劃來去考慮了，如果你今后的規(guī)劃是想要留在美國發(fā)展，那我建議你可以更多的去傾向一下專業(yè)排名，因為美國的HR 肯定會對專業(yè)排名很了解；如果今后想要學成以后回國發(fā)展，那我建議你可以更多的考慮綜合排名一些。舉個例子來說，在教育學這個專業(yè)上，專業(yè)排名第一的學校是 JHU ，哈佛和斯坦福這一些綜合排名更高，在國內HR眼中接受度更高的學校都排在JHU 后面；你如果想在美國發(fā)展，那在同等情況下建議去選擇JHU；那如果要回國發(fā)展，那顯然哈佛和斯坦福是更加好的選擇。