攻讀美國(guó)心理學(xué)碩士介紹

????在美國(guó)，心理學(xué)是一個(gè)極需要理科思維的學(xué)科，統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)是必須的，各種理論的推導(dǎo)都是建立在嚴(yán)密的邏輯推理的基礎(chǔ)上。在社會(huì)心理學(xué)中，需要做大量的問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析;在認(rèn)知心理學(xué)中，甚至需要建立數(shù)學(xué)模型;而在神經(jīng)心理學(xué)中，研究者還需要物理、化學(xué)和生物的知識(shí)基礎(chǔ)。近年來(lái)，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生數(shù)量在逐年遞增，競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈。作為美國(guó)大學(xué)開設(shè)的傳統(tǒng)專業(yè)和熱門學(xué)科，申請(qǐng)者在申請(qǐng)時(shí)，要有合理定位并對(duì)心理學(xué)專業(yè)要有較清晰的認(rèn)識(shí)。那么美國(guó)心理學(xué)碩士一般幾年呢？ 美國(guó)心理學(xué)碩士一般是兩年，但因?yàn)樾睦韺W(xué)這個(gè)專業(yè)注重心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究，一般出成果需要時(shí)間和案例的積累，也有少數(shù)是4年完成學(xué)業(yè)的，由于許多心理學(xué)就業(yè)或者考執(zhí)照需要博士學(xué)歷，所以這個(gè)專業(yè)還是設(shè)置博士的多，就讀的人一般在讀完碩士后繼續(xù)讀博士或者工作一年后繼續(xù)攻讀博士，就需要4-7年。

美國(guó)心理學(xué)是屬于申請(qǐng)難度比較大的專業(yè)，心理學(xué)可以分為以下十幾種： Biopsychology 精神生物學(xué)/生物心理學(xué) Child Psychiatry 兒童心理學(xué) Clinical Psychology 臨床心理學(xué) Cognitive Psychology and Psycholinguistics 認(rèn)知心理學(xué)、語(yǔ)言心理學(xué) Community Psychology 社會(huì)心理學(xué) Comparative Psychology 比較心理學(xué) Educational Psychology 教育心理學(xué) Experimental Psychology 實(shí)驗(yàn)心理學(xué) Industrial and Organizational Psychology 工業(yè)與組織心理學(xué) Personality Psychology 人格心理學(xué) Physiological Psychology/Psychobiology 生理心理學(xué) Psychometrics and Quantitative Psychology 心理測(cè)試及定量心理學(xué) School Psychology 學(xué)校心理學(xué) Social Psychology 社會(huì)心理學(xué) 申請(qǐng)較多的：臨床心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、教育心理學(xué)。 心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)是允許跨專業(yè)申請(qǐng)的，對(duì)心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)者專業(yè)背景要求比較松，申請(qǐng)研究生學(xué)位的學(xué)生可以是學(xué)習(xí)理工類的，也可以是學(xué)習(xí)文商類的，只要選修過(guò)或者自學(xué)過(guò)一些核心課程，就可以申請(qǐng)心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。 第一，學(xué)校對(duì)有統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)背景的申請(qǐng)者比較感興趣，可以增加競(jìng)爭(zhēng)力。申請(qǐng)美國(guó)研究生者結(jié)合自己的專業(yè)背景，去申請(qǐng)有相關(guān)背景的專業(yè)成功率比較大，另外，數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)背景是任何心理學(xué)專業(yè)都需要的，盡量豐富一下這兩方面相關(guān)背景。 第二，心理學(xué)是一個(gè)對(duì)語(yǔ)言要求比較高的專業(yè)，因此心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)者最好TOEFL分高一些，而且最好考TSE。很多學(xué)校都要求申請(qǐng)TA獎(jiǎng)學(xué)金必須提供TSE成績(jī)。 第三，有些學(xué)校心理學(xué)專業(yè)還要求美國(guó)研究生申請(qǐng)者提供SUB，但實(shí)際上不考SUB也一樣可以申請(qǐng)好的學(xué)校。要SUB的學(xué)校并不多，主要以加州為主，比如UCLA。但是大多數(shù)心里學(xué)名校都不是必須要SUB的。所以美國(guó)研究生申請(qǐng)者如果不是非要去哪幾個(gè)學(xué)校，就沒(méi)必要花費(fèi)大量經(jīng)歷去準(zhǔn)備考SUB，GPA和G/T才是最主要考察的因素，另外的就是專業(yè)相關(guān)的背景。

美國(guó)心理學(xué)專業(yè)設(shè)置情況 心理學(xué)是一個(gè)涉及面非常廣的學(xué)科，針對(duì)我們的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，大部分申請(qǐng)者感興趣的方向主要集中在臨床心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、教育心理學(xué)。下面會(huì)就這幾個(gè)方向進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，以令大家有初步的概念。 臨床心理學(xué)：運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理，幫助精神病患者糾正自己的精神和行為障礙，通過(guò)心理咨詢指導(dǎo)和培養(yǎng)健全的人，以便有效地適應(yīng)環(huán)境和更有創(chuàng)造力； 社會(huì)心理學(xué)：研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象指受他人和群體制約的個(gè)人的思想、感情和行為。群體社會(huì)心理現(xiàn)象指群體本身特有的心理特征； 咨詢心理學(xué)：研究心理咨詢的過(guò)程、原則、技巧和方法的應(yīng)用心理學(xué)分支。為解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活、保健和防治疾病方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題提供有關(guān)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)； 教育心理學(xué)：研究心理學(xué)理論、分析方法在教育領(lǐng)域中的運(yùn)用，涉及到心理學(xué)發(fā)展理論和認(rèn)知理論，掌握人類各時(shí)期的心理特征及變化規(guī)律，幫助解決教育領(lǐng)域的問(wèn)題。 關(guān)于院系和學(xué)位的設(shè)置情況，這四個(gè)方向也不盡相同，這不但體現(xiàn)了專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，也一定程度上反映了申請(qǐng)難度的差異性。臨床心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)絕大部分情況是設(shè)置在文理學(xué)院(CollegeofArtandScience)的心理系(DepartmentofPsychology)當(dāng)中。教育心理學(xué)則在教育學(xué)(CollegeofEducation)下獨(dú)立成教育心理系(DepartmentofEducationalPsychology)。另外，咨詢心理學(xué)大部分情況設(shè)置在教育學(xué)院下面(占75%左右)，只有少數(shù)是文理學(xué)院之下。 1.文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè) 在文理學(xué)院下面的心理學(xué)專業(yè)，熱門院校(綜合排名130之內(nèi))一般以開設(shè)PhD項(xiàng)目為主，而這些PhD項(xiàng)目在99%的情況下錄取就是全獎(jiǎng)，并且很多學(xué)校都承諾5年的獎(jiǎng)學(xué)金，整個(gè)系每年只招收2-3名學(xué)生。在這樣一個(gè)情況下，申請(qǐng)難度相當(dāng)大，對(duì)于申請(qǐng)者的要求普遍非常高。根據(jù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，成功獲得錄取的申請(qǐng)者平均水平都在GPA3.5以上，相當(dāng)于85分。而GT方面，GRE315+4.0，TOEFL100是申請(qǐng)一些熱門學(xué)校的最低要求。更為重要的是，心理學(xué)系主要是以研究、理論和學(xué)術(shù)為主導(dǎo)，對(duì)研究背景非常重視。 值得一提的是，極少數(shù)院校在開設(shè)PhD的時(shí)候，也會(huì)設(shè)立Master項(xiàng)目，像Boston University，New York University和Brandeis University等，據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些項(xiàng)目申請(qǐng)起來(lái)的難度相對(duì)要低，對(duì)硬件要求高，但對(duì)研究背景不太重視，而且招生量比較大，錄取的成功案例較多。 2.教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè) 相比之下，教育學(xué)院下的心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)難度稍低，特別是其中的教育心理學(xué)專業(yè)，對(duì)國(guó)際學(xué)生是比較友好的。該專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的本科背景具有比較大的包容性，只要上過(guò)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、跨文化傳播等與教育心理學(xué)相關(guān)的課程，初步具備教育心理學(xué)中對(duì)于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的要求即可，人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)的本科生也可以申請(qǐng)。心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生則更加有優(yōu)勢(shì)。普遍成功拿到錄取的申請(qǐng)者的成績(jī)一般為GPA3.0，GRE310，TOEFL90。但也需要注意，對(duì)于申請(qǐng)教育心理學(xué)，相應(yīng)的研究與實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是必須的。這里的研究經(jīng)歷主要指的是與教育心理學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目經(jīng)歷，體現(xiàn)出你作為申請(qǐng)者具有比較強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量能力。而實(shí)習(xí)經(jīng)歷則可以是在康復(fù)中心實(shí)習(xí)，或者是相關(guān)的特殊教育志愿服務(wù)經(jīng)歷。如果要申請(qǐng)到好學(xué)校，這兩方面的經(jīng)歷都不能缺少，并且要注意經(jīng)歷的深度。 3.臨床心理學(xué) 相信在短時(shí)間內(nèi)，心理學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)形勢(shì)不會(huì)發(fā)生太大的改變，臨床心理學(xué)由于其良好的就業(yè)前景，依然會(huì)有不少人嘗試申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，但該專業(yè)方向的申請(qǐng)實(shí)在是非常困難，沒(méi)有優(yōu)秀的GT和GPA分?jǐn)?shù)，以及豐富的實(shí)習(xí)和研究經(jīng)歷，基本不可能申請(qǐng)到。

普遍來(lái)說(shuō)，文理學(xué)院心理學(xué)的申請(qǐng)難度依然會(huì)非常大，在2%-3%錄取率的情況下，要爭(zhēng)取一席之地實(shí)在不容易，除非挑選一些相對(duì)冷門的學(xué)校。相反，教育學(xué)院下的心理學(xué)專業(yè)是申請(qǐng)結(jié)果比較理想的專業(yè)，尤其是教育心理學(xué)預(yù)計(jì)今后的招生量也會(huì)較大，有心理學(xué)背景的學(xué)生可以大膽去嘗試，心理學(xué)研究背景會(huì)是一大優(yōu)勢(shì)。但需要注意的是，咨詢心理學(xué)雖然是在教育學(xué)院下面，但由于其對(duì)咨詢經(jīng)歷比較看重，申請(qǐng)者有一定的工作經(jīng)歷才會(huì)有優(yōu)勢(shì)。 TIPS:具體下來(lái)，以下幾點(diǎn)是每位申請(qǐng)者需要注意的： GT分?jǐn)?shù)和GPA會(huì)是比較重要的因素：在招生人數(shù)有限的情況下，你需要跟其他眾多的申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)，硬件條件往往成為了熱門學(xué)校篩選申請(qǐng)者的首要因素；研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的積累決定著你能否脫穎而出：從上面的分析可以看到，研究經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷是非常重要的 一方面要積極尋找參與項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，另一方面，要堅(jiān)持對(duì)這些經(jīng)歷的思考與回顧，提高對(duì)專業(yè)的理解；閱讀國(guó)外文獻(xiàn)，掌握學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展是申請(qǐng)者理想的提升方式之一：國(guó)外心理學(xué)比國(guó)內(nèi)起步要早，發(fā)展也要快，使用到的一些實(shí)驗(yàn)范式或?qū)嶒?yàn)思路都會(huì)與國(guó)內(nèi)的有所不同。因此，通過(guò)閱讀國(guó)外的相關(guān)期刊和文獻(xiàn)，是重要的提升方式。