雅思寫作急救室之“詞匯小時代4.0”

　　雅思寫作急救室之“詞匯小時代4.0”

　　今年7月9日，“撕逼大戲”——小時代4即將在內(nèi)地上映。可是，“小時代”和雅思有神馬聯(lián)系?它和寫作更是沒半毛錢關系啊!不急，且聽我慢慢道來。

　　首先，我問一個似乎很簡單的問題——列舉雅思小作文中“上升”的表達。烤鴨們可能會給出以下回答：increase, rise, grow, go up, surge, jump, rocket, soar, ascend等等。一眼看去，這些詞都有“上升”的意思，好像沒什么問題。但類似這樣的用詞，都需要我們細細斟酌。比如“ascend”這個詞，確實表示“上升”?？墒窃谘潘夹∽魑闹?，我們用到的“上升”，一般是指數(shù)據(jù)等的“上升”。那么“ascend”指的也是“數(shù)據(jù)”的“上升”嗎?通過查閱《柯林斯高階英漢詞典》，我們來看下書中對“ascend”的英文解釋?！癐f something ascends, it moves up, usually vertically or into the air.”，翻譯成中文就是——(通常指垂直地)上升。同理，“ascend”的反義詞“descend”，大家也可以去查證下。其實它多指“下樓”的意思。

　　烤鴨們這時候有沒有一種恍然大悟的感覺啊?“簡直是坑爹啊!用了這么久的ascend和descend，竟然不是指數(shù)據(jù)的上升和下降!我還以為用得很特別呢!”對!很多烤鴨都是這么想的，甚至很多寫作老師也是這么教的——寫作用詞要用的“大”，最好是“出奇制勝”。那么，現(xiàn)在你覺得“大詞”、“奇詞”到底還能不能拯救你的寫作分數(shù)呢?

　　大家知道，“邏輯”、“語法”和“詞匯”是雅思寫作的三大命門。對于已經(jīng)搞定了語法和句子結構的6分烤鴨們來說，寫作想要再上一個臺階，就必須攻克最后一個堡壘——詞匯!可是用詞盲目“求大”、“出奇”，只能拖分數(shù)的后腿。那么，如何用詞才能取得高分呢?我們可以從雅思寫作評分標準里尋找答案。

　　雅思寫作評分標準里“Lexical resource”一項就是對“用詞”的評判標準。其中8分的要求是“uses a wide range of vocabulary fluently and flexibly to convey precise meanings”?？梢钥闯?，用詞“準確”才是關鍵，也就是說，詞要用得“小”，用得“精”，寫作用詞早已進入“小時代”!

　　寫作詞匯“小時代”1.0——WHAT

　　我們再來看下，7分檔對詞匯的要求——“uses less common lexical items with some awareness of style and collocation”。這里，“collocation”是什么意思?它指的是“詞伙”，也就是“固定搭配”。所以，寫作想要拿7分的突破點就在于對“詞伙”的掌握，這也是本文要探討的關鍵。

　　詞伙有很多方面，譬如動詞和名詞的搭配：raise awareness, adopt measures。也可以是動詞詞組的搭配：give a green light to, deepen one’s understanding of?？梢允切稳菰~和名詞的搭配，比如compelling reason, ample evidence。也可以是名詞詞組?，例如environmental awareness, coverage of crime。也可以是介賓短語的搭配，比如in the media, on the internet。也可以是表示某個特定意思的習慣搭配，如lead a fulfilling life, close the rich/poor gap。最后，有些時候詞伙也可以是很長的連串表達：have a higher chance of developing cancer, fail to achieve work-life balance。

　　寫作詞匯“小時代”2.0——WHY

　　學習詞伙主要的目的就是避免烤鴨自己創(chuàng)造詞組搭配和避免中式英語的直接翻譯，這也是中國烤鴨面臨的最大的問題。譬如說接觸暴力，很多人會寫成，contact with violence,但是更地道的表達是exposure to violence。

　　詞伙學習的重要性是可以讓你的文章更加地道和漂亮。詞伙讓烤鴨更加注意單詞在句子當中的應用，還有單詞之間的聯(lián)系。很多烤鴨學習寫作停留在近義詞的替換上，經(jīng)常忽視了詞之間的區(qū)別。很多烤鴨寫作文喜歡用大詞，基本上是同義詞里拼寫最難的詞就寫上去，竊以為考官很欣賞。其實，考官注重的是你用詞的地道性(natural)。對于需要7分以上的同學，詞伙決定了你們的成敗，因為考官會非常看重你的詞匯使用能力。一個人寫作能力的功底，從詞伙的使用和論述的流暢可見一二，絕對不是用幾個大詞就可以充門面的。這就是為什么很多同學看到高分同學和考官的范文難以理解，為什么單詞看著都懂，分數(shù)還那么高?其實，差別在于就是在表達相同意思的時候，別人使用的是英文母語者熟悉的詞伙和慣用表達，而很多中國學生使用的是自己的中文翻譯。如何從中文思維轉(zhuǎn)換成英文習慣表達，詞伙非常重要。

　　寫作詞匯“小時代”3.0——HOW

　　那么，如何學才能掌握“詞伙”呢?

　　首先，要幫你將要用到的詞找到它的“小伙伴”。推薦神器：有道詞典(愛瘋用戶)，牛津英漢詞典(三星自帶)。

　　比如前文提到的“soar”，它在《牛津英漢詞典》里的解釋是：increase rapidly，猛增。所以圖表中的數(shù)據(jù)如果只是小幅上升，就不要用soar。此外，詞典中還列舉了“soar”的詞伙：to ~ beyond or above or through, to ~ to, to ~ from X to Y。這些“固定搭配”在寫作中都是非常實用的，也很可靠。

　　其次，要研讀考官范文以及權威英文雜志或網(wǎng)站上的文章，總結其中地道的“詞伙”，還可以自己分個類。其中特別是動詞和名詞的“詞伙”。比如，我們可以做以下類似的總結：acquire knowledge/ skills, enhance the cityscape/ infrastructure, generate employment opportunities/ electricity/ tax revenue等等。

　　總之，烤鴨們在對待寫作用詞時，一定要做個有心人，單詞勤查，神器勤用，范文勤看，詞伙勤總結，作文勤練習。

　　最后祝所有烤鴨在電影上映之際過6殺7，早日開創(chuàng)屬于自己的“雅思小時代”!

　　澳際廈門 蔣丹婧 Bella