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英國留學(xué)教育學(xué)專業(yè)分析

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教育學(xué)專業(yè)一直是申請(qǐng)熱門專業(yè),究其原因就業(yè)前景不錯(cuò),薪資待遇也是很樂觀的,還有很多上班族享受不到的帶薪假期。當(dāng)然了也不一定學(xué)這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后就一定要從事教學(xué)工作,也可以考慮一些諸如教育管理類崗位、企業(yè)培訓(xùn)師等崗位。


本文內(nèi)容大綱:


1.英國教育學(xué)專業(yè)簡介


2.英國教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景


3.英國教育學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件及建議


5.英國教育學(xué)重點(diǎn)院校分析


英國教育學(xué)專業(yè)簡介

教育學(xué)是一個(gè)宏觀的說法,往大里講,就是Education,學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)和宏觀的東西,比如教育 史、發(fā)展與理論研究。在英國education專業(yè)中,常見的有教育研究、教育學(xué)與社會(huì)研究、教育 管理、教育領(lǐng)導(dǎo)力等專業(yè)。聽起來很了不起啊,一上來就是當(dāng)管理和領(lǐng)導(dǎo)的感覺。Education畢 業(yè)的將來也一般從事教育研究或者學(xué)校的管理工作。

但教育學(xué)也有很多細(xì)分專業(yè),往小里講,就是Teaching,注重教學(xué)方法的研究和不同學(xué)科的教 學(xué)技巧。常見的專業(yè)有TESOL、音樂教學(xué)、體育教學(xué)、早期教育、藝術(shù)教育與管理等。


專業(yè)細(xì)分


1.綜合性課程


綜合系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)教育的歷史、發(fā)展與理論,將來想從事教育研究或者學(xué)校的管理工作的同學(xué)可以參考以下專業(yè)。


Education Studies


Educational Leadership and Management


Education Innovation


2.具有階段針對(duì)性的課程


如果你比較關(guān)注學(xué)生不同階段的教學(xué)方法研究和教學(xué)技巧??梢钥紤]以下專業(yè):


Early Childhood Education


Primary Education


Secondary Education


3.教育心理學(xué)課程


可以研究教育和教學(xué)過程中的種種心理現(xiàn)象及其變化,揭示受教育者學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)、技能、發(fā)展智力和個(gè)性的心理規(guī)律等等,從而將其應(yīng)用到教育上。


Psychology Educational


4.具有行業(yè)針對(duì)性的課程


對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域感興趣,可以考慮申請(qǐng)


Arts in Education


或者你想去教英語


TESOL


如果你傾向于翻譯和口譯研究


Translation and Interpreting Studies


英國教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

近年來教育學(xué)專業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右,大多數(shù)畢業(yè)生還是會(huì)選擇當(dāng)老師的。前文提到,中國補(bǔ)習(xí)班等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)發(fā)展迅速,薪資可觀,基本是留英教育學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要選擇。盡管留學(xué)英國具有一定的語言優(yōu)勢(shì),但進(jìn)入各大院校當(dāng)職業(yè)教師仍然具有較高門檻,尤其是中國高校, 成為大學(xué)教師不是一件容易的事情。除了當(dāng)老師,很多教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生也會(huì)選擇進(jìn)入政府教育部、研究開發(fā)中心、咨詢組織、出版社,甚至金融機(jī)構(gòu)、傳媒行業(yè)等。其大致流向可細(xì)分為以下五大類:


1.中小學(xué)、大學(xué):


英語教學(xué)、行政管理、針對(duì)國際學(xué)生的英文教學(xué)等工作,這是畢業(yè)生的就業(yè)首選。


2.特殊教育機(jī)構(gòu):


比如說一些專業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu);除了教學(xué),還可以提供客戶咨詢,或者是從事翻譯工作。


3.出版社、報(bào)社、新媒體:


尤其是與教育相關(guān)的此類職位,也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一大去處??梢詮氖旅襟w教育專家、出版策劃和編輯、文化教育咨詢等多種職業(yè),選擇也是比較廣泛的。


4.政府單位:


還有一些畢業(yè)生參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政管理單位,可以從事教育理論研究工作。


5.其它:


社區(qū)服務(wù)社、文化組織、咨詢組織、金融機(jī)構(gòu)、司法系統(tǒng)、博物館、研究和開發(fā)中心,這些行業(yè)也會(huì)招收教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。


英國教育學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件及建議

一般的教育專業(yè)都開設(shè)在教育學(xué)院里,大部分學(xué)校要求學(xué)生在國內(nèi)有本科教育學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,或者有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對(duì)英語的要求相對(duì)比較高,一般要求6.5分-7.0分。


GPA:國內(nèi)211/985大學(xué)的平均成績80%, 其他大學(xué)85%


軟背景: 有些大學(xué)的教育專業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)背景要求不是特別高,但是必須有2年的教育相關(guān)的工作經(jīng)歷。


英國教育學(xué)重點(diǎn)院校分析

布里斯托大學(xué)


布里斯托大學(xué)(University of Bristol)是英國一所公立的國際性大學(xué),創(chuàng)始于1876年。學(xué)校的標(biāo)志性建筑物是韋爾斯紀(jì)念樓,也是布里斯托爾市的標(biāo)志之一。大學(xué)有文學(xué)、工程學(xué)、醫(yī)學(xué)和獸醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)和牙科醫(yī)學(xué)、理學(xué)、以及社會(huì)科學(xué)和法學(xué)六個(gè)學(xué)院。


該校的MSc Education細(xì)分為6個(gè)方向:Policy and International Development政策與國際發(fā)展、Leadership and Policy領(lǐng)導(dǎo)與政策、Learning, Technology and Society學(xué)習(xí)、技術(shù)與社會(huì)、Mathematics Education數(shù)學(xué)教育、Neuroscience and Education神經(jīng)科學(xué)與教育、Teaching and Learning教學(xué)與學(xué)習(xí)。


愛丁堡大學(xué)


愛丁堡大學(xué)(The University of Edinburgh)位于英國蘇格蘭的首府愛丁堡市,成立于1583年,是英語圈國家中第六古老的綜合研究型大學(xué)。愛丁堡大學(xué)是羅素大學(xué)集團(tuán)、科英布拉集團(tuán)(The Coimbra Group)和Universitas 21(大學(xué)的國際性協(xié)會(huì))的創(chuàng)建成員之一,也是歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟(LERU)成員,它在教學(xué)和科研方面都享有國際聲譽(yù)。


該校的MSc Education細(xì)分為五個(gè)專業(yè)方向:MSc Education(General)綜合、MSc Education (Research)研究、MSc Education (Comparative Education and International Development)比較教育與國際發(fā)展、MSc Education (Philosophy of Education)教育哲學(xué)、MSc Education (Child and Adolescent Psychology)兒童與青少年心理學(xué)。


格拉斯哥大學(xué)


格拉斯哥大學(xué)(University of Glasgow)成立于1451年,是英國最古老、最有名氣的全日制綜合性大學(xué)之一,格拉斯哥大學(xué)的科研和教學(xué)在國際上享有盛譽(yù),并在英國的文化和商業(yè)生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用。


該校的MSc Educational Studies旨在加深學(xué)生對(duì)教育的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教育實(shí)踐、規(guī)定和政策批判性分析的能力。開設(shè)的必修課有:高級(jí)教育研究、教育與社會(huì)研究概論、現(xiàn)代教育思想、當(dāng)代問題研討會(huì)等。


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