攻讀美國心理學(xué)碩士介紹

?在美國，心理學(xué)是一個極需要理科思維的學(xué)科，統(tǒng)計基礎(chǔ)是必須的，各種理論的推導(dǎo)都是建立在嚴(yán)密的邏輯推理的基礎(chǔ)上。在社會心理學(xué)中，需要做大量的問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析;在認知心理學(xué)中，甚至需要建立數(shù)學(xué)模型;而在神經(jīng)心理學(xué)中，研究者還需要物理、化學(xué)和生物的知識基礎(chǔ)。近年來，申請美國大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生數(shù)量在逐年遞增，競爭也愈演愈烈。作為美國大學(xué)開設(shè)的傳統(tǒng)專業(yè)和熱門學(xué)科，申請者在申請時，要有合理定位并對心理學(xué)專業(yè)要有較清晰的認識。那么美國心理學(xué)碩士一般幾年呢？ 美國心理學(xué)碩士一般是兩年，但因為心理學(xué)這個專業(yè)注重心理學(xué)實驗的研究，一般出成果需要時間和案例的積累，也有少數(shù)是4年完成學(xué)業(yè)的，由于許多心理學(xué)就業(yè)或者考執(zhí)照需要博士學(xué)歷，所以這個專業(yè)還是設(shè)置博士的多，就讀的人一般在讀完碩士后繼續(xù)讀博士或者工作一年后繼續(xù)攻讀博士，就需要4-7年。

美國心理學(xué)是屬于申請難度比較大的專業(yè)，心理學(xué)可以分為以下十幾種：

Biopsychology 精神生物學(xué)/生物心理學(xué)

Child Psychiatry 兒童心理學(xué)

Clinical Psychology 臨床心理學(xué)

Cognitive Psychology and Psycholinguistics 認知心理學(xué)、語言心理學(xué)

Community Psychology 社會心理學(xué)

Comparative Psychology 比較心理學(xué)

Educational Psychology 教育心理學(xué)

Experimental Psychology 實驗心理學(xué)

Industrial and Organizational Psychology 工業(yè)與組織心理學(xué)

Personality Psychology 人格心理學(xué)

Physiological Psychology/Psychobiology 生理心理學(xué)

Psychometrics and Quantitative Psychology 心理測試及定量心理學(xué)

School Psychology 學(xué)校心理學(xué)

Social Psychology 社會心理學(xué)

申請較多的：臨床心理學(xué)、社會心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、教育心理學(xué)。

心理學(xué)專業(yè)申請是允許跨專業(yè)申請的，對心理學(xué)專業(yè)申請者專業(yè)背景要求比較松，申請研究生學(xué)位的學(xué)生可以是學(xué)習(xí)理工類的，也可以是學(xué)習(xí)文商類的，只要選修過或者自學(xué)過一些核心課程，就可以申請心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

第一，學(xué)校對有統(tǒng)計、數(shù)學(xué)、生物、計算機背景的申請者比較感興趣，可以增加競爭力。申請美國研究生者結(jié)合自己的專業(yè)背景，去申請有相關(guān)背景的專業(yè)成功率比較大，另外，數(shù)學(xué)和統(tǒng)計背景是任何心理學(xué)專業(yè)都需要的，盡量豐富一下這兩方面相關(guān)背景。

第二，心理學(xué)是一個對語言要求比較高的專業(yè)，因此心理學(xué)專業(yè)申請者最好TOEFL分高一些，而且最好考TSE。很多學(xué)校都要求申請TA獎學(xué)金必須提供TSE成績。

第三，有些學(xué)校心理學(xué)專業(yè)還要求美國研究生申請者提供SUB，但實際上不考SUB也一樣可以申請好的學(xué)校。要SUB的學(xué)校并不多，主要以加州為主，比如UCLA。但是大多數(shù)心里學(xué)名校都不是必須要SUB的。所以美國研究生申請者如果不是非要去哪幾個學(xué)校，就沒必要花費大量經(jīng)歷去準(zhǔn)備考SUB，GPA和G/T才是最主要考察的因素，另外的就是專業(yè)相關(guān)的背景。

美國心理學(xué)專業(yè)設(shè)置情況

心理學(xué)是一個涉及面非常廣的學(xué)科，針對我們的服務(wù)經(jīng)驗，大部分申請者感興趣的方向主要集中在臨床心理學(xué)、社會心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、教育心理學(xué)。下面會就這幾個方向進行簡單介紹，以令大家有初步的概念。

臨床心理學(xué)：運用心理學(xué)的知識和原理，幫助精神病患者糾正自己的精神和行為障礙，通過心理咨詢指導(dǎo)和培養(yǎng)健全的人，以便有效地適應(yīng)環(huán)境和更有創(chuàng)造力；

社會心理學(xué)：研究個體和群體的社會心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。個體社會心理現(xiàn)象指受他人和群體制約的個人的思想、感情和行為。群體社會心理現(xiàn)象指群體本身特有的心理特征；

咨詢心理學(xué)：研究心理咨詢的過程、原則、技巧和方法的應(yīng)用心理學(xué)分支。為解決人們在學(xué)習(xí)、工作、生活、保健和防治疾病方面出現(xiàn)的心理問題提供有關(guān)的理論指導(dǎo)和實踐依據(jù)；

教育心理學(xué)：研究心理學(xué)理論、分析方法在教育領(lǐng)域中的運用，涉及到心理學(xué)發(fā)展理論和認知理論，掌握人類各時期的心理特征及變化規(guī)律，幫助解決教育領(lǐng)域的問題。

關(guān)于院系和學(xué)位的設(shè)置情況，這四個方向也不盡相同，這不但體現(xiàn)了專業(yè)的側(cè)重點不一樣，也一定程度上反映了申請難度的差異性。臨床心理學(xué)和社會心理學(xué)絕大部分情況是設(shè)置在文理學(xué)院(CollegeofArtandScience)的心理系(DepartmentofPsychology)當(dāng)中。教育心理學(xué)則在教育學(xué)(CollegeofEducation)下獨立成教育心理系(DepartmentofEducationalPsychology)。另外，咨詢心理學(xué)大部分情況設(shè)置在教育學(xué)院下面(占75%左右)，只有少數(shù)是文理學(xué)院之下。

1.文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)

在文理學(xué)院下面的心理學(xué)專業(yè)，熱門院校(綜合排名130之內(nèi))一般以開設(shè)PhD項目為主，而這些PhD項目在99%的情況下錄取就是全獎，并且很多學(xué)校都承諾5年的獎學(xué)金，整個系每年只招收2-3名學(xué)生。在這樣一個情況下，申請難度相當(dāng)大，對于申請者的要求普遍非常高。根據(jù)服務(wù)經(jīng)驗，成功獲得錄取的申請者平均水平都在GPA3.5以上，相當(dāng)于85分。而GT方面，GRE315+4.0，TOEFL100是申請一些熱門學(xué)校的最低要求。更為重要的是，心理學(xué)系主要是以研究、理論和學(xué)術(shù)為主導(dǎo)，對研究背景非常重視。 值得一提的是，極少數(shù)院校在開設(shè)PhD的時候，也會設(shè)立Master項目，像Boston University，New York University和Brandeis University等，據(jù)統(tǒng)計，這些項目申請起來的難度相對要低，對硬件要求高，但對研究背景不太重視，而且招生量比較大，錄取的成功案例較多。

2.教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)

相比之下，教育學(xué)院下的心理學(xué)專業(yè)申請難度稍低，特別是其中的教育心理學(xué)專業(yè)，對國際學(xué)生是比較友好的。該專業(yè)對于申請者的本科背景具有比較大的包容性，只要上過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理心理學(xué)、跨文化傳播等與教育心理學(xué)相關(guān)的課程，初步具備教育心理學(xué)中對于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)的要求即可，人文社會科學(xué)專業(yè)的本科生也可以申請。心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生則更加有優(yōu)勢。普遍成功拿到錄取的申請者的成績一般為GPA3.0，GRE310，TOEFL90。但也需要注意，對于申請教育心理學(xué)，相應(yīng)的研究與實習(xí)經(jīng)歷也是必須的。這里的研究經(jīng)歷主要指的是與教育心理學(xué)相關(guān)的項目經(jīng)歷，體現(xiàn)出你作為申請者具有比較強的統(tǒng)計與心理測量能力。而實習(xí)經(jīng)歷則可以是在康復(fù)中心實習(xí)，或者是相關(guān)的特殊教育志愿服務(wù)經(jīng)歷。如果要申請到好學(xué)校，這兩方面的經(jīng)歷都不能缺少，并且要注意經(jīng)歷的深度。

3.臨床心理學(xué)

相信在短時間內(nèi)，心理學(xué)專業(yè)的申請形勢不會發(fā)生太大的改變，臨床心理學(xué)由于其良好的就業(yè)前景，依然會有不少人嘗試申請這個專業(yè)，但該專業(yè)方向的申請實在是非常困難，沒有優(yōu)秀的GT和GPA分?jǐn)?shù)，以及豐富的實習(xí)和研究經(jīng)歷，基本不可能申請到。

普遍來說，文理學(xué)院心理學(xué)的申請難度依然會非常大，在2%-3%錄取率的情況下，要爭取一席之地實在不容易，除非挑選一些相對冷門的學(xué)校。相反，教育學(xué)院下的心理學(xué)專業(yè)是申請結(jié)果比較理想的專業(yè)，尤其是教育心理學(xué)預(yù)計今后的招生量也會較大，有心理學(xué)背景的學(xué)生可以大膽去嘗試，心理學(xué)研究背景會是一大優(yōu)勢。但需要注意的是，咨詢心理學(xué)雖然是在教育學(xué)院下面，但由于其對咨詢經(jīng)歷比較看重，申請者有一定的工作經(jīng)歷才會有優(yōu)勢。

TIPS:具體下來，以下幾點是每位申請者需要注意的：

GT分?jǐn)?shù)和GPA會是比較重要的因素：在招生人數(shù)有限的情況下，你需要跟其他眾多的申請者競爭，硬件條件往往成為了熱門學(xué)校篩選申請者的首要因素；研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的積累決定著你能否脫穎而出：從上面的分析可以看到，研究經(jīng)歷和實習(xí)經(jīng)歷是非常重要的

一方面要積極尋找參與項目的機會，另一方面，要堅持對這些經(jīng)歷的思考與回顧，提高對專業(yè)的理解；閱讀國外文獻，掌握學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新研究進展是申請者理想的提升方式之一：國外心理學(xué)比國內(nèi)起步要早，發(fā)展也要快，使用到的一些實驗范式或?qū)嶒炈悸范紩c國內(nèi)的有所不同。因此，通過閱讀國外的相關(guān)期刊和文獻，是重要的提升方式。