姓名W同學(xué)
教育背景三年制大專(zhuān)
語(yǔ)言成績(jī)暫無(wú)
GPA 2.5
申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)Bachelor of Information Technology
Master of Computer Science
入學(xué)時(shí)間2018年7月
錄取結(jié)果RMIT
學(xué)校優(yōu)勢(shì)及就業(yè)前景皇家墨爾本理工大學(xué) IT專(zhuān)升碩項(xiàng)目課程
RMIT 新設(shè)置的打包課程使得學(xué)生只需一年時(shí)間即可完成本科學(xué)位,并可繼續(xù)學(xué)習(xí)碩士課程,這樣的課程設(shè)置是為了確保學(xué)生畢業(yè)后即可勝任工作。IT專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的專(zhuān)科 (3年制)滿(mǎn)足入學(xué)條件可以攻讀技術(shù)學(xué)士(信息技術(shù))學(xué)位課程,可以申請(qǐng)最多兩年的學(xué)分減免。成功獲得學(xué)分減免的學(xué)生,可以在本科階段最后一年,根據(jù)自身 發(fā)展需要選擇修讀的科目,為進(jìn)入計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位課程作好充分準(zhǔn)備。
BP162 信息技術(shù)技術(shù)學(xué)士 1年
通過(guò)技術(shù)學(xué)士(信息技術(shù))學(xué)位課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握核心的IT技術(shù),并為開(kāi)啟軟件開(kāi)發(fā)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程側(cè)重于實(shí)踐技能的培養(yǎng),為學(xué)生畢業(yè)后順利進(jìn)入職場(chǎng)或繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位課程作好充分的準(zhǔn)備。
MC061 計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士 1.5年
攻讀計(jì)算機(jī)技術(shù)碩士課程的學(xué)生,可以選擇某一特定專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,來(lái)提升其軟件開(kāi)發(fā)和信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)技能。
就業(yè)前景:
完成該兩年半課程的學(xué)生就業(yè)前景廣闊,可從事:軟件開(kāi)發(fā)與工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)計(jì)算及計(jì)算機(jī)安全等領(lǐng)域的工作。
專(zhuān)業(yè)認(rèn)證:
技術(shù)學(xué)士(信息技術(shù))課程及信息技術(shù)碩士課程均可獲得澳大利亞計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)(ACS)專(zhuān)業(yè)級(jí)別的認(rèn)證。
案例分析
IT畢業(yè)生在澳大利亞的行業(yè)薪酬(年薪):有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)新畢業(yè)生起薪平均在50000澳幣以上,具體薪酬取決于學(xué)術(shù)背景和從業(yè)經(jīng)歷等困素。。該學(xué)生在國(guó)內(nèi)沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)時(shí)間長(zhǎng),且不是相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景,為專(zhuān)升碩院校審理存在更多不定因素?!≡搶W(xué)生在國(guó)內(nèi)工作三年時(shí)間基本都是在教育領(lǐng)域,選擇出國(guó)留學(xué),也是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)工作遇到瓶頸,迫切提高自己的學(xué)歷水平。將來(lái)畢業(yè)后選擇留澳工作。RMIT大學(xué)的IT專(zhuān)業(yè)為強(qiáng)勢(shì)行業(yè)??紤]該學(xué)生是專(zhuān)科最高學(xué)歷,且學(xué)生本人也想學(xué)含金量較高且為技術(shù)類(lèi)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)。學(xué)生積極準(zhǔn)備好了申請(qǐng)材料,1個(gè)月后,學(xué)生收到RMIT大學(xué)offer,學(xué)生對(duì)于申請(qǐng)結(jié)果非常滿(mǎn)意,offer下來(lái)了,學(xué)習(xí)雅思更有動(dòng)力,目前正在積極準(zhǔn)備雅思考試。
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