憑同一本作品集，橫掃三大不同專業(yè)，一舉拿下五個(gè)offer

「人物介紹」iaia藝盟上海的YU同學(xué)，最近她憑借同一本作品集，橫掃三大不同專業(yè)，一舉拿下倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL和倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院goldsmith兩所頂尖名校的的5個(gè)碩士offer:倫敦傳媒學(xué)院 碩士 服務(wù)設(shè)計(jì) 、金史密斯學(xué)院 碩士 設(shè)計(jì)擴(kuò)展實(shí)踐 (創(chuàng)新&服務(wù)設(shè)計(jì))、中央圣馬丁 碩士 平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)、倫敦傳媒學(xué)院 碩士 平面媒體設(shè)計(jì)、中央圣馬丁 碩士 敘事性環(huán)境。（注：iaia已與澳際形成戰(zhàn)略合作，聯(lián)系：400-601-0022，澳際教育與iaia藝盟國際共同服務(wù)，為您的留學(xué)+作品集申請保駕護(hù)航?。?/p>

小余是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。來得最晚，去快10月份才開始，但是頂住壓力，都順利提交了。同一本作品集申請了不同的專業(yè)，從平面設(shè)計(jì)，到服務(wù)設(shè)計(jì)，到敘事性環(huán)境。聽起來好像是覺得一本作品集申不同的專業(yè)是不是特別沒啥重點(diǎn)似的，但其實(shí)，如果真的能夠融匯貫通的話，就能發(fā)現(xiàn)跨學(xué)科研究的真諦。所以，沖破學(xué)科壁壘，是各個(gè)不同專業(yè)的課程導(dǎo)師都非常樂意看到的。導(dǎo)師們也會期待這個(gè)學(xué)生能夠在到了英國之后，有更出色的表現(xiàn)，以下是編者與小余的對話：

「在準(zhǔn)備作品集的時(shí)候有遇到什么挑戰(zhàn)」

有限的時(shí)間是增加整個(gè)作品集準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的主線。伴隨而來的是，緊湊學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識的同時(shí)推進(jìn)著多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐。好在藝盟老師都超級nice，面臨緊張的短線準(zhǔn)備都盡量幫我安排了緊湊的項(xiàng)目計(jì)劃。真的很像個(gè)大家庭，只要你有問題，不同專業(yè)的老師都可以幫你做答疑。

做完畢設(shè)再開始做作品集，因?yàn)橛兄鐾暾芯宽?xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)所以全局思路上來說并不吃力。但和學(xué)院教學(xué)不同的是，作品集學(xué)習(xí)中會非常重視一手的調(diào)研和實(shí)驗(yàn)，以及最重要的是做好推翻重來的心理準(zhǔn)備。

如何時(shí)間允許的話，我還是建議大三甚至大二就可以加入到作品集的長期準(zhǔn)備當(dāng)中，因?yàn)殚L期深入的研習(xí)一個(gè)項(xiàng)目是絕大部份學(xué)院教學(xué)當(dāng)中缺乏的「我母校SIVA就做得很好hhh」。作品集的鍛煉能夠更好的幫助你應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)，甚至能幫助培養(yǎng)更個(gè)人化的設(shè)計(jì)理念，比如老師會推薦一些書籍閱讀幫助你建立開題思路等。

「平常通過什么樣的方式收集思路」之前一直都有隨手記自己感興趣的研究方向或者假說，所以那時(shí)候老師說開題要15個(gè)，就只要翻翻小檔案庫就很快能夠理出來。如果是要分享如何找到開題方向的話，時(shí)間比較緊張可以看一些設(shè)計(jì)采訪展覽等公眾號「假雜志」「桂林公園」「artisle 藝術(shù)島嶼」「沙丘實(shí)驗(yàn)所」。準(zhǔn)備時(shí)間比較長建議保持細(xì)心觀察生活的感受力，廣泛閱讀及時(shí)摘記，并且多和好友聊聊天 會蹦出來好玩的想法。

「談?wù)勀愕拿嬖嚒?/b>哈哈哈哈，面試我真的有好多可以聊。一共參與了6次面試，5次是Course Leader面試，2次差點(diǎn)翻車。不過好在都很順利，每次都聊得很開心到超出規(guī)定時(shí)間，基本都是當(dāng)天發(fā)offer。

第一次面試前超級緊張，不過在翻閱面試經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候看到一個(gè)人的分享非常受用，可惜并沒有署名，我在這邊也分享給你們-----面試并不是語言關(guān)。比起文稿背誦流利到條件反射，稍微的生澀緊張、不需要太野心勃勃或固執(zhí)已見。怯場只是你追求的迫切，畢竟熱愛很難得、熱愛很珍貴。

如何結(jié)合自己的作品和個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行面試準(zhǔn)備，我就不過多贅述了。Eason老師能夠能快抓住你的問題所在，并且鞭辟入里的給出相對應(yīng)的修正方向。我從她身上學(xué)到很多，相信你也會如此覺得。

說說翻車經(jīng)歷好了，比較有警醒的價(jià)值。一個(gè)是時(shí)差問題，因?yàn)榻舆B的面試讓我確信倫敦和中國的時(shí)差是8小時(shí)，結(jié)果有一次面試正好是夏令時(shí)修正的第一天。還好我在面試前又確認(rèn)了倫敦時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)時(shí)差已經(jīng)變成7小時(shí)了。第二個(gè)是一定要做好萬全準(zhǔn)備，可能是因?yàn)橐咔樵?，歷年來都是電話面試的某個(gè)專業(yè)突然視頻面試。幸好本著未雨綢繆的心態(tài)準(zhǔn)備了視頻面試的場景，不然真的很尷尬。

「學(xué)習(xí)體驗(yàn)」和伙伴一起就各自項(xiàng)目進(jìn)行探討，我認(rèn)為在作品集準(zhǔn)備中是非常具有幫助的。令我比較驚訝的是藝盟有一種獨(dú)特的氛圍——團(tuán)隊(duì)的包容和協(xié)助。來之前我參觀過很多其他機(jī)構(gòu)，空間的氛圍更像是自習(xí)室，每個(gè)同學(xué)各司其職忙著手頭的事情，學(xué)部之間就更加沒有聯(lián)系了。

我加入藝盟比較晚是在19年的10月份，卻沒有過多的適應(yīng)期，在遇到困惑或者需要幫助的時(shí)候，不論是同學(xué)還是老師都很愿意幫助我，無論是前期學(xué)術(shù)知識的科普、調(diào)研的幫助還是后期展覽的技術(shù)支持。

「對未來的期盼」希望能夠不上網(wǎng)課，順利開學(xué)。早日 waiting list 轉(zhuǎn)正。

「最喜歡的項(xiàng)目」最喜歡的兩個(gè)項(xiàng)目出發(fā)點(diǎn)都是源自身邊。因?yàn)槲业哪赣H我開始關(guān)注于廣場舞，并且在章老師的幫助下以敘事性環(huán)境的思維提出了緩和方式。老師很溫柔，分享的很多都能夠幫到我拓展設(shè)計(jì)思路和決斷設(shè)計(jì)方向。

“城市空間、社會形態(tài)與信息傳播方式的快速變化在短短幾十年中根本地塑造了中國的獨(dú)特社會景象與人與人之間交流的方式。價(jià)值觀的碰撞從階層、年齡，性別的維度凸顯出來，作為社會熱點(diǎn)的廣場舞則為這些碰撞提供了展現(xiàn)的溫床。兩代人之間的矛盾、隔閡、摩擦越演越烈。我嘗試在矛盾最激烈的廣場舞聚集地，利用天然的場地特征，舉辦一場臨時(shí)的敘事交互演出，通過促進(jìn)溝通和互動(dòng)來緩和兩代人之間的矛盾?！?/p>

因?yàn)樽娓改傅脑?，我開始關(guān)注于農(nóng)村空巢老人，并且在李老師的幫助下運(yùn)用服務(wù)設(shè)計(jì)的思維將問題進(jìn)行了深層剖析。hhh李老師思路超級清楚 能幫我很好梳理設(shè)計(jì)流程，最后時(shí)間趕不及就和我說晚上再加課也可以，超級超級負(fù)責(zé)。

“隨著老齡化趨勢的攀升，持續(xù)走低的生育率和農(nóng)村人口流失，農(nóng)村空巢老人面對嚴(yán)峻的情感需求缺失的問題。其中和城市子女之間的溝通障礙最為嚴(yán)重。通過對老年人情感交流障礙的具體剖析，我嘗試幫助創(chuàng)造一個(gè)基于土特產(chǎn)情感媒介的高頻率溝通產(chǎn)品，來緩解雙方在溝通中的焦慮感和反饋少的問題?！?/p>

「談?wù)勀愕睦蠋煛?/b>我的項(xiàng)目涉及面比較廣，以至于幾乎和藝盟里所有老師打過交道，所以可以非常篤定的打包票上海藝盟老師們都非常具有人格魅力～嗯包括文書老師也特別可愛，賈老師是個(gè)特別耐心負(fù)責(zé)任的文書老師，有些不熟悉的專業(yè)領(lǐng)域她一定會先去自己了解，然后再和學(xué)生溝通，這保證了最終高質(zhì)量的申請文書。

還有 尤老師-上海藝盟負(fù)責(zé)人 和 王老師-教學(xué)主管 真的是特別操心的兩位大家長。尤老師在我第一次面試前還專門開skype和我進(jìn)行線上面試模擬，真的非常有效，我之后的正式面試都沒有這第一次模擬面試緊張。

王老師參與了我全程的作品集項(xiàng)目，還記得第一次試聽課的時(shí)候 老師耐耐心心的把一位同學(xué)從草圖到最后呈現(xiàn)的整個(gè)思路過程給我講了一遍，當(dāng)時(shí)心下就覺得 嗯 這個(gè)機(jī)構(gòu)不一般hhh

后期時(shí)間非常緊張了，有項(xiàng)目上的問題都可以及時(shí)找到王老師進(jìn)行探討，真的非常安心。為了能夠隨時(shí)趕回機(jī)構(gòu)，老師還特意搬家到附近。隨時(shí)都能夠抓到王老師詢問哈哈。

「自我評價(jià)」天賦型努力選手 = ）

「有什么想對學(xué)弟學(xué)妹們說的」選擇留學(xué)只是一個(gè)錨點(diǎn)并非轉(zhuǎn)折點(diǎn)。很多人都可能在尋找自己的方向，沒有必要非要找到一個(gè)確定的目標(biāo)為之努力才算正確。要多試錯(cuò)，理想可能是短時(shí)間的或者變化的。