掌握雅思考試要點，輕輕松松拿高分！

　　今天澳際澳洲部資深專家黃琴老師為大家準(zhǔn)備了四大絕招幫你穩(wěn)拿雅思閱讀高分，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。閱讀是最需要積累的一項語言能力，詞匯、句法乃至常見文章寫法、思路，沒有一段時間循序漸進(jìn)的積累和能力的提升，閱讀的能力——Competence就不會有實質(zhì)的提高。只憑技巧(Skills)沒有實力(Competence)是不可能有長久的效果的。

　　閱讀是最需要積累的一項語言能力，詞匯、句法乃至常見文章寫法、思路，沒有一段時間循序漸進(jìn)的積累和能力的提升，閱讀的能力——Competence就不會有實質(zhì)的提高。只憑技巧(Skills)沒有實力(Competence)是不可能有長久的效果的。

　　一、正確認(rèn)識和有效提高詞匯量。

　　即便是土生土長的老外也會遇到生詞，莫說很多倉促上陣的考鴨們。而且考試時間就是金錢，不可能一字一句毫無遺漏地讀完。所以黃老師提倡根據(jù)考試選材的常見類別進(jìn)行相應(yīng)的專題復(fù)習(xí)，加以一定的技巧，是可以在短期內(nèi)有效提高單詞的。比如劍4test3中的火山一文，除了學(xué)習(xí)文中的詞匯，還可以把滑坡landslide,海嘯tsunami等詞加以銜接，達(dá)到舉一反三的效果。若能結(jié)合國家地理或者探索頻道的相關(guān)節(jié)目，效果會更好。建議抽取其中一兩個段落進(jìn)行精讀，尤其熟悉短語和句型的表達(dá)，這樣詞匯必將更上一層樓。

　　同時要注意近義詞的表達(dá)和積累。這在summary和是非題中都有體現(xiàn)。題目往往來個易容之術(shù)，殊不知真相就在眼前。比如“下降”一詞，就至少有diminish,dwindle,plunge,plummet,等等，而詞的用法和感情色彩有各自不同。前兩者表示逐步下降，而后兩者強(qiáng)調(diào)劇烈，突然的程度。另一方面，對詞性的把握要到位，這一點在summary中極為突出?？荚囍谐？嫉臒o外乎動詞，名詞以及形容詞。預(yù)先估計出所填詞的詞性和大意，往往能先發(fā)制人。

　　二、語法要疏通

　　語法無用論是堅決錯誤的!語法好比人體經(jīng)絡(luò)，詞匯好比氣血，即便表面血氣旺盛，而經(jīng)脈不通，隱藏的病癥就會郁積的越厲害，發(fā)作之時如燎原之勢必然一發(fā)不可收拾。沒有語法的詞匯就像是脫韁的野馬，散落的珍珠，無法夠成一個有力的整體，發(fā)揮不了原有的效力。

　　黃老師笑談她也不提倡死背語法，而提倡活學(xué)活用。常用的語法如通過連接詞判斷詞語乃至句子之間的聯(lián)系，判斷句子的主謂賓，分析從句這都是基本功。即使找到題目所蘊(yùn)含的關(guān)鍵詞切莫高興的太早，一定要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)。往往答案巧妙的隱藏在原文之中，卻不是光看表面就找的出來的

　　三、背景知識要熟悉。

　　俗話說"外練筋骨皮，內(nèi)練一口氣"。內(nèi)息可謂人體基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。從語言學(xué)習(xí)的角度看自然指的是背景知識。 筆者英語專業(yè)畢業(yè)，熟練本專業(yè)的同時涉獵甚廣，人文地理，學(xué)醫(yī)習(xí)武，樂在其中，故自號無術(shù)不學(xué)。在做題之前，往往已成竹在胸，知題之所云。

　　如近一段時間多次出現(xiàn)的語言學(xué)和口譯試題，因為盡在黃老師專業(yè)英語所學(xué)范圍之內(nèi)，所以解答起來