美國高校的招生官是如何做出錄取決定的

?????? 2016年美國高校申請已經(jīng)進(jìn)入到關(guān)鍵時期，很多同學(xué)正在準(zhǔn)備和遞送申請資料。那么，如何準(zhǔn)備和填寫申請材料才能增加被錄取的幾率呢？所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，這就需要我們充分了解美國高校的招生官是按照什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來給學(xué)生的申請材料進(jìn)行評分的。
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美國高校招生審理流程
第一步：粗略篩選淘汰
?????? 很多學(xué)校錄取的第一步是一個很粗略的篩選淘汰過程，一般是由秘書或者直接用計算機(jī)軟件系統(tǒng)來淘汰掉掉一部分不滿足最低錄取條件的申請者。這一步是很粗略的，其目的是淘汰掉背景過差的申請者，過了這一步的申請者數(shù)仍然遠(yuǎn)多于最后能被錄取的人數(shù)。這一輪的淘汰標(biāo)準(zhǔn)基本是就是看你學(xué)生的硬件，如GPA、TOEFL或IELTS、SAT等成績。
第二步：分配閱讀材料
?????? 申請截止日期之后的一兩個星期或者兩個月這段時間內(nèi)，招生委員會就要正式開始處理申請，分配招生老師來閱讀申請材料，進(jìn)行第二步篩選。
審核過程有的是單票否定制，比如5個老師每人分配1/5的申請，然后迅速看看，如果一個老師決定某人的申請給rejection，那就這樣處理；有的學(xué)校是多票否定，你的申請會被多個老師審理，只有多數(shù)老師認(rèn)為你應(yīng)該被拒絕你才會最終被據(jù)；也有的學(xué)校是默劇類型，除非系里某個老師提名要求給你錄取而且錄取委員會也同意，否則無論你什么背景，最后都是拒信打發(fā)掉。當(dāng)然，也有更復(fù)雜的審理過程，比如文件分三堆：肯定要被錄取的，肯定要被據(jù)的，和“maybe”即也許可以錄取的或者可以理解為waiting list。
第三步：錄取決定
?????? 大部分高校在這一輪是投票制，只有多個老師都認(rèn)為該生應(yīng)該被錄取，才算過關(guān)；而有些院校，只要有一個錄取委員會的老師贊成，就可以了，這樣也可以節(jié)省其他人的時間。如果涉及到獎學(xué)金分配，你最后拿到的offer或者ad，一般是被錄取委員會所有成員看過并且都同意才能被錄取的，有時候甚至是經(jīng)過反復(fù)討論之后，才把獎學(xué)金給學(xué)生的。有些老師權(quán)利是很大、地位是很高，但是走錄取委員會的過場還是不可缺少的。
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評審標(biāo)準(zhǔn)
?????? 首先是GPA和標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)，要滿足和學(xué)校水準(zhǔn)相應(yīng)的基本要求便可被入圍考慮。當(dāng)然，再高的GPA和標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)也只是，第一道門檻，而進(jìn)一步考慮是否錄取的主要因素則取決于該生的學(xué)術(shù)能力，這些需要詳細(xì)分析申請人高中的GPA、成績排名、課程種類、課程難度及深度、授課老師的推薦信等。之后招生官還會深入考慮申請人的課外活動經(jīng)歷、文書表現(xiàn)出的價值觀念等。
?????? 但美國高校招生官認(rèn)為，雖然很高的標(biāo)準(zhǔn)化成績和漂亮的GPA的確意味著你在高中很成功，但并不意味著你能在大學(xué)里取得同樣的成功。因為美國大學(xué)對于學(xué)生的評測體系，更多的是基于預(yù)判和匹配，更看重的是學(xué)生是否有能力和素質(zhì)能夠貢獻(xiàn)到大學(xué)校園里。
?????? 同時，美國高校招生官非常關(guān)注學(xué)生選修課程的難度，全科課程的平衡，家庭背景及生活環(huán)境對學(xué)生的影響，以及學(xué)生思考力等。招生官們會透過申請材料的背后故事去解讀一個學(xué)生的真實表現(xiàn)，因此，所有提交的材料之間是需要相輔相成、互相證明及相互補充的關(guān)系。
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關(guān)于背景活動
?????? 曾經(jīng)有一位招生官說過：我們每天閱人無數(shù)，不是傻子，這個學(xué)生的背景是真是假我們心里有數(shù)，心情特別好的時候可能會睜一只眼閉一只眼，心情不好的時候果斷pass。
?????? 美國高校招生官在評估學(xué)生的活動背景時，主要尋找學(xué)生的三種特質(zhì)：奉獻(xiàn)、熱情和參與度。關(guān)鍵就在于學(xué)生是否用了自己大力投入的特長來深度參與到一個隊社會有奉獻(xiàn)價值的事情中去。所以說，在準(zhǔn)備實踐活動的之前，需要學(xué)生尋找到適合自己的實踐活動，這就要求學(xué)生在參加實踐之前明確目的：要解決什么樣的問題，能做什么，要做到什么樣的程度。
?????? 可能會有學(xué)生、甚至一些留學(xué)中介會說，這么簡單，半小時就可以編一個了呀！
?????? 呃……能不能不要當(dāng)我們美國高校的招生官是個傻子？！實踐活動到底是不是真的，文書的字里行間是能看出來的，別?；ㄕ?，沒用的！文書服務(wù)只能是在原有事實的基礎(chǔ)上給你錦上添花，最大程度地體現(xiàn)你在這個活動中表現(xiàn)出來的各種軟實力，這樣才是值得給一萬個贊的文書。
?????? 所以說，設(shè)計背景活動，一定要記住一個真理：真正愿意做的，才是你絕對做得好而且會打動別人的。根據(jù)自己的特點和背景來挑選活動，提升活動影響力，在申請中體現(xiàn)活動特色和自己的軟實力，才是我們最需要做的。