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澳洲/新西蘭留學(xué)之環(huán)境與學(xué)校

2015/02/13 17:08:40 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):1159 移動端

  2009年8月,我們一行人前后40幾名北航北海學(xué)院的學(xué)生在北京首都機(jī)場踏上外國之路,新西蘭之旅。12個(gè)小時(shí)后,我在一萬多公里的南半球,正式的開始了我的留學(xué)生涯。

  “平靜,溫柔“,這就是我對新西蘭這遍中土之地的第一印象,干凈的城市,藍(lán)的透徹的大海,與這里居民慢悠悠的步伐相得益彰,仿佛跟那浪花拍打岸邊的節(jié)奏迎合著,連那左行車道上的小汽車也顯得特別的悠閑?!『芏鄬W(xué)生到了新西蘭留學(xué),沒看到一幢一幢的摩天大樓,只見到綠油油的草地、樹木和花兒,真可謂“風(fēng)吹草低見牛羊”。我很喜歡新西蘭的環(huán)境,空氣好,沒有污染。到了新西蘭之后,最大的反差就是覺得這兒的房子太矮了。在中國,一些人會持這樣的觀點(diǎn),認(rèn)為國外的生活環(huán)境會比國內(nèi)要優(yōu)越。但是,中國現(xiàn)在發(fā)展得比較快,我沒有這種感覺。還清晰地記得第一次逛街的情景,我下午3點(diǎn)半進(jìn)去,商店4點(diǎn)鐘就關(guān)門了?!保爱?dāng)時(shí)覺得十分驚訝?!毙挛魈m人閑散、安逸、節(jié)奏慢,整個(gè)社會環(huán)境給人以閑適的感覺。

  新西蘭的環(huán)境優(yōu)美舉世公認(rèn)。對中國留學(xué)生來說,初到這片干凈祥和、鳥語花香、綠色環(huán)保的國土,會對這景色發(fā)出由衷感嘆。新西蘭的美麗景色和溫和的氣候條件使其成為戶外活動的理想場所,有近一半的新西蘭人參加至少一種運(yùn)動或健身俱樂部。人們可免費(fèi)進(jìn)入國家公園游覽,但必須保護(hù)公園的環(huán)境。在新西蘭人比較喜歡戶外活動,如果周末是晴天,父母經(jīng)常會和孩子一起騎著自行車在野外兜一圈,或者一起去遠(yuǎn)足、爬山。這既不花錢,又親近大自然,有利于健康。

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  開放,是新西蘭大學(xué)給人最深刻的印象。走進(jìn)新西蘭的任意一所大學(xué),你都很難看到裝潢考究的校門與拒人入內(nèi)的高圍墻。這里的大學(xué)校園是開放的,進(jìn)出校園的路徑很多,學(xué)校大多只在校園的主要入口樹立一塊寫有校名的牌子。

  新西蘭大學(xué)對想汲取知識的人總是敞開大門,采取“寬進(jìn)嚴(yán)出”政策。除對國際留學(xué)生入學(xué)有語言、年齡等限制外,當(dāng)?shù)鼐用竦娜雽W(xué)門檻很低。所以,同坐一個(gè)教室聆聽老師講課的有生龍活虎、滿臉稚氣的年輕人,也有行色匆匆、躊躇滿志的中年人,甚至?xí)胁铰嫩橎恰婶W斑白的老者。在學(xué)術(shù)上,新西蘭的大學(xué)鼓勵學(xué)生廣開思路,大膽創(chuàng)新,勇于提出新見解、新方法。無論是課堂教學(xué)還是考試,對待問題不墨守成規(guī),教師不會人為設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)答案,而是鼓勵學(xué)生采用開放式思維,從不同角度分析,只要分析得有理有據(jù)、以理服人,就算正確。

  新西蘭的大學(xué)非常重視學(xué)生平時(shí)作業(yè)的表現(xiàn),鼓勵學(xué)生多做實(shí)際調(diào)查研究,撰寫小論文、研究報(bào)告,以提高學(xué)生的獨(dú)立研究能力,幾乎每門課都要求寫一定數(shù)量的論文或報(bào)告。我剛開始看作業(yè)量很小,但做起來難度頗大。每一篇都需要閱讀很多書籍,查閱不少資料才能完成。常常是一篇星期五必須交的論文還沒寫完,第二天又要參加另一門課的小測驗(yàn),而另外一篇報(bào)告下周又到期了。

  不得不提的是這里學(xué)校的服務(wù)特別好,有一次我做作業(yè),一個(gè)文件在寄給老師的過程中丟失了。當(dāng)時(shí),交作業(yè)的時(shí)間已過,老師還是發(fā)郵件給我說:“你看你是不是有存檔,要是有的話,你就寄過來?!辈磺傻氖?,因?yàn)殡娔X壞了,我沒有存檔?!敖裉熘形缥覀儠_一個(gè)會,我把你的問題提上去?!崩蠋熡痔岢隽肆硪惶追桨?。

  后來這位老師讓我重新再做一遍,真是太不順了,在做第二遍時(shí)又出現(xiàn)了問題,老師便又給了我第三次機(jī)會。一波三折的這次作業(yè)事件,讓我對新西蘭的教學(xué)印象深刻:“有的同學(xué)是態(tài)度的問題,老師可能會拒絕他們;但如果是態(tài)度以外的問題,老師會熱心地幫助你?!?/p>

  總體來說,我在新西蘭的學(xué)習(xí)除了剛開始對論文有點(diǎn)小恐懼之外,它給我的感覺是新奇的,有樂趣的,并且更有效的。而對論文的恐懼在我的第一篇論文得到了一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)后已經(jīng)煙消云散了。所以,在新西蘭的學(xué)習(xí),我很快樂,很享受,很成功!

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