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大齡學生簽證案例分析

2015/12/15 16:33:39 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):1169 移動端
隨著市場競爭的加劇,越來越多的職場優(yōu)秀人才或者是職業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸的人員選擇工作多年后出國留學,為自己的學歷方面增添濃重一筆。這部分人構(gòu)成了大齡學生的市場,所謂大齡學生不一定是說年齡一定有多大,只是界定學習背景銜接空檔時間比較長的學生。指導這部分學生的簽證資料時不必太復雜。
  以近期的一位大齡同學為例,該同學的學習、工作經(jīng)歷以及學習計劃概括如下:
  高同學生于70年代,目前離異無孩。他于2000年本科畢業(yè),近十年一直在外企工作,并于今年就讀了國內(nèi)的管理專業(yè)研究生。而其即將在英國就讀的研究生專業(yè)是企業(yè)管理相關(guān),回國后將重新找工作。
  在遞交簽證申請時,我只是按照普通的T4學生簽證讓其提供相關(guān)資料,即:
  1. 護照原件
  2. 護照格式的照片
  3. 雅思成績原件
  4. 最高學歷證明
  5. 資金方面的證明(定期存款或者活期存款以及存款證明,金額能覆蓋學費和生活費)
  6. 肺結(jié)核檢測
  7. 解釋信——這個文件需要對學生的空檔期、學習計劃做出合理解釋,這就要求對學生的背景有一個清楚明了的認識。學生多年的外企工作經(jīng)驗加上已經(jīng)達到管理層的職位,國內(nèi)管理碩士的學習,銜接英國企業(yè)管理相關(guān)的的研究生學習計劃是比較合理的。于是就根據(jù)高同學之前提供的CV按照學生經(jīng)歷、為什么繼續(xù)學習、未來回國計劃的順序做出了闡述。在寫好解釋信后由高同學自己做出更準確的更改,這些其實不是要求特別專業(yè)的術(shù)語,主要是綜合體現(xiàn)一個合理性以及回國的必要性。
  同時,也對高同學進行了簡單的面試指導。讓學生充分了解解釋信的具體內(nèi)容,如果被使館調(diào)查的話可以對答如流。提前跟高同學確認過他可以提供工作證明、雅思學習證明、資金來源等第三方證明以便應對可能被抽到的面試。
  結(jié)果簽證順利通過,甚至都沒有被抽到電話調(diào)查或者面試。
  綜合以上案例,針對這部分大齡學生,在遞交簽證時只需要提供最基本的簽證資料,但是需要在解釋信里將前因后果解釋清楚,讓簽證官充分看到學生學習計劃的合理性。只要學生的學習計劃合理,拿到簽證的可能性還是比較大的。

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