新西蘭奧爾巴尼初級(jí)中學(xué) Albany Junior High School

　奧爾巴尼初級(jí)中學(xué) Albany Junior High School

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　　所在位置：奧克蘭

　　開學(xué)時(shí)間：1月,4月,7月,10月

　　入學(xué)要求：接收1-10年級(jí)學(xué)生，入學(xué)年齡12-15歲

　　學(xué)校概況

　　奧爾巴尼初級(jí)中學(xué)是新西蘭首家專門建制的初級(jí)中學(xué)，在教育行業(yè)中獨(dú)具一格。本校為初級(jí)中學(xué)，依據(jù)7年級(jí)至10年級(jí)學(xué)生的需求開設(shè)相關(guān)課程，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，治學(xué)理念基于架構(gòu)健全、研究深入的教學(xué)法。

　　奧爾巴尼初級(jí)中學(xué)在理論上和實(shí)踐中都依據(jù)青少年的成長發(fā)育而因材施教。學(xué)校的各項(xiàng)工作中皆體現(xiàn)了我們因材施教、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦砟?，以便全校教職工、學(xué)生及家長對(duì)本校的治學(xué)理念有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。學(xué)校致力于奧爾巴尼社區(qū)的發(fā)展，并鼓勵(lì)和歡迎家長的參與和指正。我們與家長和監(jiān)護(hù)人協(xié)同合作，挖掘每位學(xué)生的潛力，使之掌握受益一生的生活技能。

　　Gayle Dorman(蓋爾·多曼)提出的青少年七大成長需求是本校教學(xué)的基本指導(dǎo)方針。這是我們?yōu)槿W(xué)生提供最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)及濃郁的學(xué)習(xí)氣氛的基石。這七大需求如下：

　　> 認(rèn)可多樣化

　　> 自我認(rèn)知和自我定義

　　> 參與學(xué)校和社區(qū)中有意義的活動(dòng)

　　> 與同齡人及承認(rèn)進(jìn)行良好的溝通交流

　　> 體育鍛煉

　　> 能力與成就

　　> 紀(jì)律與明確的約束

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　　Whanau學(xué)堂制

　　學(xué)校因材施教理念的中心即為Whanau學(xué)堂制。學(xué)生一進(jìn)入奧爾巴尼初級(jí)中學(xué)就讀，就會(huì)被編入四個(gè)Whanau學(xué)堂中的一個(gè)：即Tui,Makomako,Kiwi及Ruru。每個(gè)Whanau學(xué)堂中的學(xué)生來自不同年級(jí)，每天早上進(jìn)行20分鐘的學(xué)校事務(wù)和關(guān)懷輔導(dǎo)早會(huì)。每個(gè)學(xué)堂都包含7年級(jí)至10年級(jí)的學(xué)生。每個(gè)學(xué)堂皆擁有體現(xiàn)自己學(xué)堂集體精神的名稱，這體現(xiàn)在其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、同學(xué)互助和集會(huì)中。

　　> 七年級(jí)和八年級(jí)

　　7、8年級(jí)的學(xué)生在各自所屬學(xué)堂的教師內(nèi)上英語、社會(huì)學(xué)、體育、健康和表演課。7年級(jí)的自然科學(xué)課在學(xué)堂教室內(nèi)上，8年級(jí)的自然科學(xué)課為專業(yè)課。數(shù)學(xué)、音樂、視覺藝術(shù)、科技和語言等課程有專門的教師教。學(xué)堂班主任與學(xué)生建立積極良好的關(guān)系。綜合的課程設(shè)計(jì)中注重教導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)豐富的學(xué)習(xí)任務(wù)中掌握知識(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用各種不同的學(xué)習(xí)方法。

　　> 九年級(jí)和十年級(jí)

　　奧爾巴尼初級(jí)中學(xué)的學(xué)生除了修讀必修課之外，還可從非常廣泛的課程中選修自己感興趣的學(xué)科。選修課程有利于學(xué)生了解高中課程。

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　　NCEA(國家教育成績(jī)證書)

　　多門學(xué)科中，10年級(jí)的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲取NCEA一級(jí)的學(xué)分。這有利于學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)。

　　> 藝術(shù)

　　藝術(shù)課在奧爾巴尼初級(jí)中學(xué)中占據(jù)特殊的地位。視覺藝術(shù)、音樂、舞蹈和戲劇可開拓視野、豐富知識(shí)。學(xué)生目前可選擇學(xué)習(xí)多種樂器的音樂教學(xué)與來訪的音樂家、視覺藝術(shù)家、壁畫家和雕塑家交流學(xué)習(xí)。參與全國舞蹈、戲劇和音樂比賽并榮獲大獎(jiǎng)。每?jī)赡晁兴囆g(shù)學(xué)科部門都舉辦一次全校的舞臺(tái)表演活動(dòng)。學(xué)生在編排、后臺(tái)管理、燈光、音響、市場(chǎng)營銷、編導(dǎo)和表演等各項(xiàng)活動(dòng)中皆起到主導(dǎo)作用。我們的表演藝術(shù)中心是舉辦地區(qū)性和全國性大型活動(dòng)的首選場(chǎng)地。

　　> 體育

　　學(xué)生可以參與各類課內(nèi)和課外體育活動(dòng)。目前，70%以上的學(xué)生都定期參加40多個(gè)不同的體育隊(duì)。

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　　國際學(xué)生

　　奧爾巴尼初級(jí)中學(xué)的校園由40多種不同國籍和文化背景的人員組成。我們對(duì)新西蘭的雙元文化傳統(tǒng)以及我們的多元文化社會(huì)感到自豪，并且持續(xù)構(gòu)建我們校園的“國際化”。與日本福岡市青葉學(xué)校的合作關(guān)系讓我們倍感自豪。此外，我們也定期接受短期來訪的學(xué)校訪問團(tuán)，讓之體驗(yàn)新西蘭的學(xué)習(xí)生活。

　　學(xué)校熱烈歡迎來自五湖四海的各國學(xué)生，我們的國際學(xué)生部正在日益壯大。我們一直是韓國、日本、中國、泰國、俄羅斯及其它眾多國家學(xué)生的選擇。我們向國際學(xué)生提供課程學(xué)習(xí)、ESOL語言課程及生活關(guān)照等完善的支持。我們特別重視國際學(xué)生的健康快樂。

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　　課外教育

　　自奧爾巴尼初級(jí)中學(xué)成立以來，學(xué)校一直注重學(xué)生課堂外的學(xué)習(xí)。所有年級(jí)的學(xué)生皆參加一年一度的宿營活動(dòng)。宿營活動(dòng)可能是在莎士比亞地區(qū)公園搭帳篷露營，或到懷塔克雷山徒步宿營，或前往毛利民族的Marae集會(huì)所體驗(yàn)生活。這些活動(dòng)中，學(xué)生們建立了友誼，訓(xùn)練了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，并且留下了難以忘懷的美好回憶。

　　班集體會(huì)定期走出校園，在奧克蘭地區(qū)進(jìn)行一日游，也會(huì)進(jìn)行實(shí)地的地理考察和科學(xué)考察，并前往澳洲進(jìn)行體育交流。學(xué)校大力投資購置戶外活動(dòng)設(shè)備并培訓(xùn)教職工，以便持續(xù)向?qū)W生提供安全、高質(zhì)量、多樣化的體驗(yàn)。

　　開發(fā)潛力

　　奧爾巴尼初級(jí)中學(xué)注重挖掘培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛力。我們提供個(gè)性化的課程，支持需要額外輔導(dǎo)的學(xué)生，提供廣泛的活動(dòng)，豐富和加強(qiáng)能力突出和極具天賦的學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生們?cè)谛?nèi)社區(qū)內(nèi)舉辦提倡可持續(xù)性發(fā)展的社會(huì)公民責(zé)任的項(xiàng)目活動(dòng)。

　　學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力

　　學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力是學(xué)校生活的一個(gè)重要部分。我們的學(xué)生積極參與社區(qū)活動(dòng)，定期發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)，并受到尊重和鼓勵(lì)。每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，也可以在校園生活的多種領(lǐng)域展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)校有訓(xùn)練有素的專業(yè)教師向?qū)W生提供領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程，教學(xué)內(nèi)容涉獵廣發(fā)你，學(xué)習(xí)氛圍活躍，教學(xué)安排合理。

天津澳際留學(xué)顧問? 崔霞
2015.12.23