春季申請(qǐng)要早還要巧！

對(duì)想赴美求學(xué)的學(xué)生來說，在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)，大多走常規(guī)路線選擇秋季入學(xué)。事實(shí)上，還有一種申請(qǐng)方案，就是美國大學(xué)春季入學(xué)。國內(nèi)的大學(xué)只有秋季入學(xué)，而美國大學(xué)分為春季和秋季入學(xué)，也就是說，渴望留學(xué)美國的同學(xué)一年內(nèi)其實(shí)有兩次入學(xué)機(jī)會(huì)。美國部分學(xué)校都設(shè)有春季學(xué)期，如果學(xué)生錯(cuò)過了今年秋季入學(xué)的申請(qǐng)機(jī)會(huì)，或者臨時(shí)決定出國留學(xué)，申請(qǐng)明年春季入學(xué)是個(gè)比較好的選擇。雖然有春季招生的機(jī)會(huì)，但是申請(qǐng)春季的招生一定要早規(guī)劃。很多學(xué)生對(duì)于春季入學(xué)比較陌生，其實(shí)把握好春季入學(xué)，做巧了會(huì)得到意外的收獲！怎么才能稱之為巧呢？

1、春季申請(qǐng)的優(yōu)勢與劣勢分析

1）院校數(shù)量：開設(shè)春季入學(xué)的院校和專業(yè)沒有秋季的多；
2）招生人數(shù)：春季入學(xué)招生數(shù)量沒有秋季的多；
3）申請(qǐng)人數(shù)：春季申請(qǐng)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于秋季申請(qǐng)人數(shù)；
4）錄取要求：雖然春秋季入學(xué)要求一致，但由于申請(qǐng)人數(shù)的差距，春季申請(qǐng)的要求會(huì)相對(duì)寬松；

2、申請(qǐng)者的準(zhǔn)備工作

申請(qǐng)者首先要做的是了解自己。認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，初步確定自己的目標(biāo)專業(yè)，并了解此專業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景。在此同時(shí)要規(guī)劃好自己的TOEFL, IELTS, SAT, ACT, GRE和GMAT等相關(guān)考試的復(fù)習(xí)和考試時(shí)間。

3、申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備工作

1）顧問老師：了解申請(qǐng)者的詳細(xì)背景，根據(jù)背景幫助學(xué)生分析申請(qǐng)優(yōu)勢與劣勢，并輔助學(xué)生制定初步申請(qǐng)方案，包括專業(yè)推薦和每所學(xué)校本專業(yè)的具體介紹。申請(qǐng)者考試出結(jié)果的第一時(shí)間，給出建議學(xué)校并通過跟申請(qǐng)者溝通確定最終申請(qǐng)方案。

2）語言培訓(xùn)老師：第一時(shí)間與申請(qǐng)者溝通，并進(jìn)行語言測試，根據(jù)測試結(jié)果對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行考試輔導(dǎo)。

3）文書老師：當(dāng)申請(qǐng)者初步確認(rèn)專業(yè)方向，就要跟申請(qǐng)者盡量溝通，獲得申請(qǐng)者最全面的信息，并指導(dǎo)學(xué)生制定相關(guān)的背景提升方案，以增強(qiáng)競爭優(yōu)勢。申請(qǐng)者提供完整的申請(qǐng)相關(guān)信息后，文書老師開始文書創(chuàng)作工作，并跟學(xué)生隨時(shí)溝通，挖掘?qū)W生的申請(qǐng)優(yōu)勢和個(gè)人特色，并根據(jù)申請(qǐng)者選擇學(xué)校的具體要求完成文書的創(chuàng)作。

4）文案老師：詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，PHD學(xué)生進(jìn)行初期教授名單篩選，并逐步進(jìn)行套磁工作；學(xué)生考試成績出結(jié)果的第一時(shí)間跟學(xué)生溝通官方送分事宜；申請(qǐng)學(xué)校名單確定后，第一時(shí)間幫學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)和申請(qǐng)材料郵寄工作，包括成績單認(rèn)證等相關(guān)工作。申請(qǐng)完成后，跟學(xué)校溝通申請(qǐng)材料完整情況，確認(rèn)無誤后，跟學(xué)校進(jìn)行溝通，爭取錄取。

4、行前指導(dǎo)

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簽證培訓(xùn)及相關(guān)的后續(xù)內(nèi)容。

及時(shí)有效的進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，專業(yè)合理的安排申請(qǐng)工作，外加春季申請(qǐng)人數(shù)少的特點(diǎn)，一定可以造就巧的結(jié)果！?