申請(qǐng)美國高中你不知道的那些事兒

申請(qǐng)美國高中你不知道的那些事兒
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?????很多家長都想把自己的孩子送到美國頂尖高中，那么步入自己理想的高中院校有哪些門檻呢？我們又需要為此準(zhǔn)備些什么？
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在選學(xué)校的時(shí)候，是挑選適合自己的、喜歡的？還是挑選那些名氣大的？仁者見仁。其實(shí)我認(rèn)為主要是學(xué)校能不能提供給自己所需要的東西，包括課程，教學(xué)方式，學(xué)校的風(fēng)格和里面的人。在自己認(rèn)可的學(xué)校里才能愉快的學(xué)習(xí)和生活。
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以下是就幾類申請(qǐng)高中的學(xué)生給出的一些建議：
　　1、初中畢業(yè)生：
初中畢業(yè)是申請(qǐng)就讀美國10或11年級(jí)的最佳時(shí)間(建議提供TOEFL或IELTS或SLEP成績)。國際學(xué)生申請(qǐng)第二年秋季入讀美國10或11年級(jí)課程，截止時(shí)間大部分為前一年的12月或第二年的1月、2月份。這就需要我們提前把語言成績準(zhǔn)備出來。
國內(nèi)的高一課程也是學(xué)生英語單詞、句型等基礎(chǔ)知識(shí)快速積累儲(chǔ)備的黃金時(shí)間，這時(shí)候參加TOEFL或IELTS的相關(guān)培訓(xùn)，既可以鞏固學(xué)生的英語基礎(chǔ)，又可以通過知識(shí)運(yùn)用來高效提高學(xué)生綜合的英語能力。拿到TOEFL或IELTS后學(xué)生可以根據(jù)自己的情況及美國校方的招生要求來選擇最終的目標(biāo)院校。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際學(xué)生及家長對(duì)出國留學(xué)認(rèn)識(shí)的增強(qiáng)，赴美留學(xué)的高中生數(shù)量在逐年增加，但是美國私立高中的招生數(shù)量卻基本不會(huì)增加，因此，專家建議，申請(qǐng)美國高中的學(xué)生最好提前9到12個(gè)月申請(qǐng)，以確保有機(jī)會(huì)達(dá)成留學(xué)夢(mèng)想。
　　申請(qǐng)：
　　就單申請(qǐng)而言，從咨詢到收到學(xué)校的offer，最好控制一年以上，這樣才有充分的時(shí)間來制作學(xué)生的申請(qǐng)材料，確保申請(qǐng)材料的最大成功率。
　　2、高一畢業(yè)生：
　　學(xué)生可以申請(qǐng)入讀美國10或11年級(jí)，建議提供TOEFL或IELTS成績。準(zhǔn)備TOEFL或IELTS考試，控制在3月，考試的計(jì)劃在高二上學(xué)期完成。另外，如果學(xué)生準(zhǔn)備考試較早，那么可以相應(yīng)提前，還一個(gè)方面是：如果某一考試發(fā)揮失常，也會(huì)有時(shí)間再考第二次(當(dāng)然，最后一次過關(guān))。美國高中申請(qǐng)一般在前一年的12月份或第二年的1月份或2月份截至，最晚在3月初截至。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際學(xué)生及家長對(duì)出國留學(xué)認(rèn)識(shí)的增強(qiáng)，赴美留學(xué)的高中生數(shù)量在逐年增加，但是美國私立高中的招生數(shù)量卻基本不會(huì)增加，因此，專家建議，申請(qǐng)美國高中的學(xué)生最好提前9到12個(gè)月申請(qǐng)，以確保有機(jī)會(huì)達(dá)成留學(xué)夢(mèng)想。
　　申請(qǐng)建議：
　　就單申請(qǐng)而言，從咨詢到收到學(xué)校的offer，最好控制一年以上，這樣才有充分的時(shí)間來制作學(xué)生的申請(qǐng)材料，確保申請(qǐng)材料的最大成功率。
　　3、高二畢業(yè)生：
學(xué)生有兩種選擇，選擇一：高二畢業(yè)生可以申請(qǐng)美國的11或12年級(jí)，建議提供TOEFL或IELTS成績，這樣學(xué)生有更多機(jī)會(huì)就讀美國定級(jí)大學(xué)本科;?境外專家的指導(dǎo)將更有利于學(xué)生對(duì)成績之外的一個(gè)輔導(dǎo)：包括課外有針對(duì)性活動(dòng)、競賽等。這將在后期的申請(qǐng)材料制作中填充有力的素材。
　　申請(qǐng)建議：
　　就單申請(qǐng)而言，從咨詢到收到學(xué)校的offer，最好控制一年以上，這樣才有充分的時(shí)間來制作學(xué)生的申請(qǐng)材料，確保申請(qǐng)材料的最大成功率。
　　近年來赴美留學(xué)的人數(shù)越來越多，而錄取門檻也是水漲船高，我們送孩子到美國留學(xué)無非不是為了讓孩子能學(xué)到更多的知識(shí)，與國際接軌。
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